Giáo án Vật Lí 11 Bài 35: Thực hành: Xác định tiêu cự của thấu kính phân kì (mới, chuẩn nhất)
Giáo án Vật Lí 11 Bài 35: Thực hành: Xác định tiêu cự của thấu kính phân kì (mới, chuẩn nhất)
Xem thử Giáo án Vật Lí 11 KNTT Xem thử Giáo án Vật Lí 11 CTST Xem thử Giáo án Vật Lí 11 CD
Chỉ từ 400k mua trọn bộ Giáo án Vật Lí 11 mỗi bộ sách bản word phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:
- B1: gửi phí vào tk:
0711000255837
- NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR) - B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Biết được phương pháp xác định tiêu cự của thấu kính phân kỳ bằng cách ghép nó đồng trục với một thấu kính hội tụ để tạo ra ảnh thật của vật thật qua hệ hai thấu kính.
2. Kĩ năng
- Rèn luyện kỹ năng sử dụng giá quang học để xác định tiêu cự thấu kính phân kỳ.
3. Thái độ
- Có thái độ nghiêm túc, chăm chỉ, có lòng say mê khoa học.
4. Năng lực định hướng hình thành và phát triển cho học sinh
- Năng lực tự học, đọc hiểu.
- Năng lực hợp tác nhóm: làm thí nghiệm, trao đổi thảo luận, trình bày kết quả thí nghiệm.
- Năng lực tính toán, trình bày và trao đổi thông tin: hoàn thành các bảng số liệu khi làm thí nghiệm.
- Năng lực thực hành thí nghiệm: các thao tác và an toàn thí nghiệm.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: 01 Bộ thí nghiệm đo tiêu cự thấu kính phân kỳ.
2. Học sinh:
- Tìm hiểu phương pháp đo tiêu cự thấu kínhp hân kỳ trong bài 35 SGK.
- Chuẩn bị sẵn mẫu báo cáo thí nghiệm như trong bài 35 SGK.
III. PHƯƠNG PHÁP:
- Giải quyết vấn đề, thực nghiệm.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp
2. Bài mới
2.1. Hướng dẫn chung
THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH TIÊU CỰ CỦA THẤU KÍNH PHÂN KÌ
Các bước |
Hoạt động |
Tên hoạt động |
Thời lượng dự kiến |
Khởi động |
Hoạt động 1 |
Xác định vấn đề cần giải quyết |
5' |
Hình thành kiến thức |
Hoạt động 2 |
Xây dựng phương án thí nghiệm |
20' |
Hoạt động 3 |
Tiến hành thí nghiệm mẫu |
10' |
|
Luyện tập |
Hoạt động 4 |
Hệ thống hoá kiến thức và bài tập |
5' |
Vận dụng. Tìm tòi mở rộng |
Hoạt động 5 |
Hướng dẫn về nhà |
5' |
2.2. Cụ thể từng hoạt động
A. Khởi động
Hoạt động 1: Xác định vấn đề cần giải quyết
a. Mục tiêu hoạt động: Cách xác định tiêu cự của thấu kính phân kì.
b. Tổ chức hoạt động:
- HS trình bày cách xác định tiêu cự của thấu kính hội tụ.
- Thảo luận nhóm để tìm cách xác định tiêu cự của thấu kính phân kì.
c. Sản phẩm hoạt động: Trình bày kết quả thảo luận của các nhóm.
B. Hình thành kiến thức
Hoạt động 2: Xây dựng phương án thí nghiệm
a. Mục tiêu hoạt động: Xây dựng phương án thí nghiệm để xác định được tiêu cự của thấu kính phân kì.
b. Tổ chức hoạt động:
- Thảo luận để trả lời các câu hỏi PC1, PC2, PC3 và PC4.
- Theo dõi hoạt động của các nhóm, gợi ý, hỗ trợ khi cần thiết.
- Thảo luận nhóm tìm hiểu phương án thí nghiệm.
c. Sản phẩm hoạt động: Báo cáo kết quả thảo luận.
Nội dung hoạt động
Hoạt động của GV và HS |
Nội dung cần đạt |
- Cho HS đọc SGK, nêu câu hỏi PC1; PC2. - Thảo luận nhóm thí nghiệm, tìm hiểu và thực hiện câu hỏi PC1; PC2. - Gợi ý HS thực hiện. - Nhận xét câu thực hiện của bạn. - Nêu câu hỏi C1. - Thực hiện câu hỏi C1. - Nêu câu hỏi PC3; PC4. - Thảo luận nhóm, thực hiện PC3, PC4. |
Cơ sở lý thuyết: Đo được d, d’ từ đó tính ra f |
Hoạt động 3: Tiến hành thí nghiệm mẫu
a. Mục tiêu hoạt động:
- Nắm được các bước tiến hành thí nghiệm.
- Các thao tác thí nghiệm.
b. Tổ chức hoạt động:
- GV làm thí nghiệm mẫu.
- HS quan sát trình tự các bước và thao tác với bộ thí nghiệm.
- GV nêu những luu ý trong quá trình làm thí nghiệm.
c. Sản phẩm hoạt động: đạt được mục tiêu đề ra.
Nội dung hoạt động
Hoạt động của GV và HS |
Nội dung cần đạt |
- Nhắc nhở HS đảm bảo an toàn trong thí nghiệm. - GV tiến hành thí nghiệm mẫu cho HS quan sát. Quan sát thao tác thí nghiệm mẫu. |
- Bố trí giá quang học. - Lắp các thiết bị theo sơ đồ. - Kiểm tra thí nghiệm. - Bật nguồn điện, bật đèn. - Điều chỉnh hệ để thu được ảnh rõ nét. - Đo các khoảng cách cần thiết. - Ghi số liệu. |
C. Luyện tập
Hoạt động 4: Hệ thống hoá kiến thức và bài tập
a. Mục tiêu hoạt động: Ôn lại nội dụng trọng tâm của bài.
b. Tổ chức hoạt động:
- HS nhắc lại các bước cơ bản trong phương pháp đo tiêu cự TKPK.
- Nêu trình tụ các bước tiến hành thí nghiệm.
c. Sản phẩm hoạt động: Nắm vững trọng tâm của bài.
D. Vận dụng – Mở rộng
Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà
a. Mục tiêu hoạt động: Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà.
b. Tổ chức hoạt động:
- Viết mẫu báo cáo thực hành.
- Lý thuyết: Trả lời câu hỏi SGK.
c. Sản phẩm hoạt động: Báo cáo kết quả hoạt động trong vở ghi.
V. RÚT KINH NGHIỆM:
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Xem thử Giáo án Vật Lí 11 KNTT Xem thử Giáo án Vật Lí 11 CTST Xem thử Giáo án Vật Lí 11 CD
Xem thêm các bài soạn Giáo án Vật Lí lớp 11 theo hướng phát triển năng lực mới nhất, hay khác:
- Giáo án Vật Lí 11 Bài 35: Thực hành: Xác định tiêu cự của thấu kính phân kì (tiết 2)
- Giáo án Vật Lí 11 Bài 1. Điện tích. Định luật Cu-lông
- Giáo án Vật Lí 11 Bài 2: Thuyết Êlectron. Định luật bảo toàn điện tích
- Giáo án Vật Lí 11 Bài 3: Điện trường và cường độ điện trường. Đường sức điện
- Giáo án Vật Lí 11 Bài 4: Công của lực điện
Ngân hàng trắc nghiệm lớp 11 tại khoahoc.vietjack.com
- Hơn 7500 câu trắc nghiệm Toán 11 có đáp án
- Hơn 5000 câu trắc nghiệm Hóa 11 có đáp án chi tiết
- Gần 4000 câu trắc nghiệm Vật lý 11 có đáp án
- Kho trắc nghiệm các môn khác
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.
- Giải Tiếng Anh 11 Global Success
- Giải sgk Tiếng Anh 11 Smart World
- Giải sgk Tiếng Anh 11 Friends Global
- Lớp 11 - Kết nối tri thức
- Soạn văn 11 (hay nhất) - KNTT
- Soạn văn 11 (ngắn nhất) - KNTT
- Giải sgk Toán 11 - KNTT
- Giải sgk Vật Lí 11 - KNTT
- Giải sgk Hóa học 11 - KNTT
- Giải sgk Sinh học 11 - KNTT
- Giải sgk Lịch Sử 11 - KNTT
- Giải sgk Địa Lí 11 - KNTT
- Giải sgk Giáo dục KTPL 11 - KNTT
- Giải sgk Tin học 11 - KNTT
- Giải sgk Công nghệ 11 - KNTT
- Giải sgk Hoạt động trải nghiệm 11 - KNTT
- Giải sgk Giáo dục quốc phòng 11 - KNTT
- Giải sgk Âm nhạc 11 - KNTT
- Lớp 11 - Chân trời sáng tạo
- Soạn văn 11 (hay nhất) - CTST
- Soạn văn 11 (ngắn nhất) - CTST
- Giải sgk Toán 11 - CTST
- Giải sgk Vật Lí 11 - CTST
- Giải sgk Hóa học 11 - CTST
- Giải sgk Sinh học 11 - CTST
- Giải sgk Lịch Sử 11 - CTST
- Giải sgk Địa Lí 11 - CTST
- Giải sgk Giáo dục KTPL 11 - CTST
- Giải sgk Tin học 11 - CTST
- Giải sgk Công nghệ 11 - CTST
- Giải sgk Hoạt động trải nghiệm 11 - CTST
- Giải Giáo dục quốc phòng 11 - CTST
- Giải sgk Âm nhạc 11 - CTST
- Lớp 11 - Cánh diều
- Soạn văn 11 Cánh diều (hay nhất)
- Soạn văn 11 Cánh diều (ngắn nhất)
- Giải sgk Toán 11 - Cánh diều
- Giải sgk Vật Lí 11 - Cánh diều
- Giải sgk Hóa học 11 - Cánh diều
- Giải sgk Sinh học 11 - Cánh diều
- Giải sgk Lịch Sử 11 - Cánh diều
- Giải sgk Địa Lí 11 - Cánh diều
- Giải sgk Giáo dục KTPL 11 - Cánh diều
- Giải sgk Tin học 11 - Cánh diều
- Giải sgk Công nghệ 11 - Cánh diều
- Giải sgk Hoạt động trải nghiệm 11 - Cánh diều
- Giải sgk Giáo dục quốc phòng 11 - Cánh diều
- Giải sgk Âm nhạc 11 - Cánh diều