Giáo án Vật Lí 8 Bài 28: Động cơ nhiệt mới nhất

HOẠT ĐỘNG 1: Khởi động (5’)

Mục tiêu:   HS biết được các nội dung cơ bản của bài học cần đạt được, tạo tâm thế cho học sinh đi vào tìm hiểu bài mới.

Phương pháp dạy học:  Dạy học nhóm; dạy học nêu và giải quyết vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan

Định hướng phát triển năng lực: Năng lực thực nghiệm, năng lực quan sát, năng lực sáng tạo, năng lực trao đổi. Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp.

Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu trong bài học hôm nay

Tình huống học tập:

Chiếc máy hơi nước đầu tiên ra đời với hiệu suất 5%, cồng kềnh.Bây giờ con người có bước tiến trong chế tạo động cơ nhiệt: nhỏ bé, dễ chạy xe, khổng lồ trong tàu vũ trụ.

HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức (20’)

Mục tiêu: - Hiểu được khái niệm chuyển động đều và chuyển động không đều.

- Biết được công thức tính vận tốc trung bình của chuyển động

Phương pháp dạy học:  Dạy học nhóm; dạy học nêu và giải quyết vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan

Định hướng phát triển năng lực: Năng lực thực nghiệm, năng lực quan sát, năng lực sáng tạo, năng lực trao đổi. Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp.

Hoạt động 2.1: Tìm hiểu động cơ nhiệt (8 phút)

(?) Đọc thông tin trong SGK, động cơ nhiệt là gì?

(?) Động cơ nhiệt đầu tiên là gì? Có đặc điểm gì?

(?) Động cơ đốt trong khác gì so với trước kia?

(?) Kể tên các động cơ nhiệt thường gặp?

- HS nghiên cứu SKG, trả lời.

- HS nghiên cứu SGK trả lời lần lượt các câu hỏi.

I. Động cơ nhiệt là gì?

Là những động cơ trong đó một phần năng lượng của nhiên liệu bị đốt cháy chuyển hoá thành cơ năng.

Hoạt động 2.2: Tìm hiểu động cơ nổ bốn kỳ (8 phút)

(?) Các em quan sát hình vẽ, kết hợp nghiên cứu sách giáo khoa, lên chỉ cấu tạo động cơ trên hình vẽ.

(?) Nêu sự chuyển vận của động cơ nổ?

- HS thảo luận nhóm.

- HS trả lời

II.Động cơ nổ bốn kỳ.

1. Cấu tạo: gồm

- Xi lanh.

- Pít tông nối với trục quay, trục biên.

- 2 van ( xu páp).

- Bugi.

. Chuyển vận.

- Kì 1: Hút nhiên liệu.

- Kì 2: Nén nhiên liệu.

- Kì 3: Đốt nhiên liệu, sinh công.

- Kì 4: Thoát khí.

Hoạt động 2.3: Tìm hiệu suất của động cơ nhiệt (8 phút)

(?) Ở động cơ nhiệt có phải năng lượng bị đốt cháy hoàn toàn biến thành công có ích hay không?

- HS thảo luận và trả lời: không, 1 phần truyền cho các bộ phận nóng lên theo khí thải ra ngoài.

III. Hiệu suất của động cơ nhiệt.

- A: Công có ích (J)

- Q: Nhiệt lượng toả ra(J).

- H: Hiệu suất của động cơ (%)

HOẠT ĐỘNG 3: Hoạt động luyện tập (10 phút)

Mục tiêu: Luyện tập củng cố nội dung bài học

Phương pháp dạy học:  Dạy học nhóm; dạy học nêu và giải quyết vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan

Định hướng phát triển năng lực: Năng lực thực nghiệm, năng lực quan sát, năng lực sáng tạo, năng lực trao đổi. Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp.

Bài 1: Động cơ nhiệt là:

A. Động cơ trong đó toàn bộ phần năng lượng của nhiên liệu bị đốt cháy chuyển hóa thành cơ năng.

B. Động cơ trong đó một phần năng lượng của nhiên liệu bị đốt cháy chuyển hóa thành nhiệt năng.

C. Động cơ trong đó một phần năng lượng của nhiên liệu bị đốt cháy chuyển hóa thành cơ năng.

D. Động cơ trong đó toàn bộ phần năng lượng của nhiên liệu bị đốt cháy chuyển hóa thành nhiệt năng.

Đáp án C

Bài 2: Động cơ nào sau đây không phải là động cơ nhiệt?

A. Động cơ của máy bay phản lực.

B. Động cơ xe máy.

C. Động cơ chạy máy phát điện của nhà máy thủy điện.

D. Động cơ chạy máy phát điện của nhà máy nhiệt điện.

Đáp án C

Bài 3: Một ô tô chạy 100 km với lực kéo không đổi là 700 N thì tiêu thụ hết 6 lít xăng. Hiệu suất của động cơ ô tô đó là bao nhiêu? Biết năng suất tỏa nhiệt của xăng là 4,6.10⁷ J/kg, khối lượng riêng của xăng là 700 kg/m³.

A. 86%         

B. 52%   

C. 40%         

D. 36,23%

Đáp án D

Bài 4: Các kì của động cơ nổ 4 kì diễn ra theo thứ tự:

A. Hút nhiên liệu, đốt nhiên liệu, nén nhiên liệu, thoát khí.

B. Thoát khí, hút nhiên liệu, nén nhiên liệu, đốt nhiên liệu.

C. Hút nhiên liệu, nén nhiên liệu, thoát khí, đốt nhiên liệu.

D. Hút nhiên liệu, nén nhiên liệu, đốt nhiên liệu, thoát khí.

Đáp án D

Bài 5: Biểu thức nào sau đây xác định hiệu suất của động cơ nhiệt?

Đáp án C

HOẠT ĐỘNG 4: Hoạt động vận dụng (8 phút)

Mục tiêu: Vận dụng làm bài tập

Phương pháp dạy học:  Dạy học nhóm; dạy học nêu và giải quyết vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan

Định hướng phát triển năng lực: Năng lực thực nghiệm, năng lực quan sát, năng lực sáng tạo, năng lực trao đổi. Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp.

(?) Em hãy hoàn thành C3,C4,C5?

(?) Cá nhân hoàn thành C6?

Có thể hướng dẫn HS:

- HS thảo luận.

C6:

Tóm tắt:

F = 700N.

s = 100km = 10⁵m.

q = 46.10⁶J/kg

m = 4kg

H = ?

Giải:

Công có ích:

A = F.s = 10⁵.700 = 7.10⁷(J)

Nhiệt lượng nhiên liệu toả ra:

Q = q.m = 46.10⁶.4 = 18,4.10⁷(J)

Vậy hiệu suất của động cơ là:

Hoạt động 5. Tìm tòi mở rộng

Mục tiêu: Tìm tòi và mở rộng kiến thức, khái quát lại toàn bộ nội dung kiến thức đã học

Phương pháp dạy học:  Dạy học nhóm; dạy học nêu và giải quyết vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan

Định hướng phát triển năng lực: Năng lực thực nghiệm, năng lực quan sát, năng lực sáng tạo, năng lực trao đổi. Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp.

Gv cho HS đọc phần có thể em chưa biết