(Siêu ngắn) Soạn bài Viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tám chữ (trang 60) - Kết nối tri thức

Bài viết soạn bài Viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tám chữ trang 60, 61, 62 siêu ngắn gọn sách Ngữ văn 9 Kết nối tri thức giúp học sinh lớp 9 dễ dàng soạn văn 9.

(Siêu ngắn) Soạn bài Viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tám chữ (trang 60) - Kết nối tri thức

Soạn bài: Viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tám chữ - Cô Lê Hạnh (Giáo viên VietJack)

Đề bài (trang 60 sgk Ngữ văn 9 Tập 2): Ở các lớp 7,8, em đã học cách viết đoạn văn nêu cảm xúc về bài thơ bốn chữ, năm chữ và đoạn văn nêu cảm nghĩ về một bài thơ tự do. Trong bài học này, em sẽ tìm hiểu cách viết đoạn văn nêu cảm nghĩ về một bài thơ tám chữ.

* Yêu cầu:

- Giới thiệu được bài thơ (nhan đề, tác giả); nêu ấn tượng chung về bài thơ.

- Nêu được cảm nghĩ về một số nét nổi bật trong nội dung và nghệ thuật của bài thơ; chỉ ra tác dụng của thể thơ tám chữ trong việc tạo nên nét độc đáo của bài thơ.

- Khái quát được cảm nghĩ về bài thơ.

* Phân tích bài viết tham khảo

Văn bản “Tình yêu đất nước trong bài thơ Tiếng Việt của Lưu Quang Vũ”

Gợi ý trả lời câu hỏi

Câu 1 (trang 60 sgk Ngữ văn 9 Tập 2): Giới thiệu bài thơ (nhan đề, tác giả) và nêu ấn tượng chung về bài thơ.

Trả lời:

- Nhan đề bài thơ: Tiếng Việt.

- Tác giả: Lưu Quang Vũ

- Ấn tượng chung về bài thơ: Để lại trong tôi niềm xúc động sâu xa về tình yêu quê hương đất nước.

Câu 2 (trang 60 sgk Ngữ văn 9 Tập 2):  Nêu cảm nghĩ về nội dung bài thơ

Trả lời:

- Bài thơ khởi nguồn từ cảm nhận về sự hòa quyện của tiếng Việt trong muôn vàn âm thanh và hình ảnh của cuộc sống, đồng thời thể hiện niềm tự hào về vẻ đẹp và niềm tin vào sự trường tồn và phát triển của tiếng Việt.

Câu 3 (trang 60 sgk Ngữ văn 9 Tập 2): Nêu cảm nghĩ về hình thức nghệ thuật của bài thơ (hình ảnh, biện pháp tu từ, đặc điểm của thể thơ tám chữ) và tác dụng trong việc biểu đạt nội dung.

Trả lời:

- Cảm nghĩ về hình thức nghệ thuật của bài thơ:

+ Hình ảnh, âm thanh của tiếng mẹ gọi, tiếng cha dặn, tiếng kéo gỗ, tiếng gọi đò, câu hát, lời ru,…

+ Biện pháp tu từ: so sánh, ẩn dụ.

+ Đặc điểm thể thơ tám chữ: lối gieo vần và cách ngắt nhịp linh hoạt

- Tác dụng:

+ Thể hiện sự cảm nhận tinh tế, sâu sắc của nhà thơ về bản sắc kết tinh trong tiếng nói dân tộc.

+ Giúp người đọc tự hào về vẻ đẹp của tiếng Việt, làm cho bài thơ trở thành bản nhạc nhiều âm điệu.

Câu 4 (trang 61 sgk Ngữ văn 9 Tập 2): Khái quát cảm nghĩ về bài thơ

Trả lời:

- Bài thơ thể hiện nội dung tư tưởng lớn lao, sâu sắc làm rung động biết bao thế hệ người đọc.

* Thực hành viết theo các bước

1. Chuẩn bị viết

a. Lựa chọn bài thơ

Hãy chọn trong số những bài thơ em đã học, đã đọc một bài thơ tám chữ mà em có ấn tượng sâu sắc và càm nhận được giá trị nội dung và nghệ thuật của nó.

b. Tìm ý

Căn cứ vào yêu cầu của đoạn văn nêu cảm nghĩ về một bài thơ tám chữ, em hãy tiến hành những công việc sau:

- Đọc kĩ bài thơ và ghi lại đặc điểm của tác phẩm trên các phương diện:

+ Vần thơ, nhịp thơ; chú ý những nét đặc sắc trong cách gieo vần, ngắt nhịp của bài thơ so với cách gieo vần, ngắt nhịp thông thường của thể thơ tám chữ.

+ Nội dung và mạch cảm xúc của bài thơ với những trạng thái cung bậc cụ thể.

+ Những hình ảnh độc đáo, từ ngữ đặc sắc, biện pháp  tu từ sáng tạo,… mà tác giả sử dụng để biểu đạt các cung bậc cảm xúc.

+ Chủ đề, thông điệp của bài thơ.

- Ghi lại cảm nghĩ chung của em về bài thơ.

c. Lập dàn ý

Em hãy lập dàn ý theo gợi ý dưới đây

Dàn ý

- Mở đoạn:

+ Giới thiệu bài thơ (nhan đề, tác giả).

+ Nêu ấn tượng chung về bài thơ,

- Thân đoạn:

+ Trình bày cảm nghĩ về nội dung (mạch cảm xúc, chủ đề, thông điệp,…) của bài thơ.

+ Nêu cảm nghĩ về những yếu tố nghệ thuật và tác dụng của chúng trong việc biểu đạt nội dung; nêu tác dung của thể thơ tám chữ trong việc tạo nên nét đặc sắc của bài thơ.

- Kết đoạn: Khái quát cảm nghĩ về bài thơ.

2. Viết bài

- Viết câu văn phù hợp để triển khai những nội dung đã xác định trong dàn ý. Các câu cần hướng về chủ đề chung của đoạn để tạo sự mạch lạc trong đoạn văn.

- Sử dụng các từ ngữ diễn tả chân thực, chính xác cảm nghĩ về bài thơ; lưu ý sử dụng từ ngữ liên kết để đoạn văn được chặt chẽ.

Bài viết tham khảo

Bài thơ Quê hương của Tế Hanh đã để lại trong em nhiều cảm xúc sâu lắng và thân thương. Qua những vần thơ tám chữ mộc mạc, giản dị, tác giả đã vẽ nên bức tranh làng chài ven biển đầy sức sống với con thuyền, cánh buồm, dòng sông và những con người lao động khỏe khoắn. Em đặc biệt ấn tượng với hình ảnh chiếc thuyền ra khơi “hăng như con tuấn mã” và cánh buồm “to như mảnh hồn làng”, bởi đó không chỉ là cảnh lao động quen thuộc mà còn thể hiện niềm tự hào, gắn bó của người dân với quê hương biển cả. Bài thơ còn gợi lên vẻ đẹp của người dân chài lưới cần cù, rắn rỏi, mang trong mình “vị xa xăm” của biển. Đoạn thơ cuối khiến em xúc động hơn cả khi cảm nhận được nỗi nhớ da diết của tác giả đối với quê hương nơi xa, một nỗi nhớ rất đỗi chân thành và sâu nặng. Qua bài thơ, em càng thêm yêu và trân trọng quê hương, nơi đã nuôi dưỡng con người bằng những điều bình dị mà thiêng liêng.

Bài giảng: Viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tám chữ - Cô Nguyễn Hoa (Giáo viên VietJack)

Xem thêm các bài Soạn văn lớp 9 Kết nối tri thức siêu ngắn, hay khác:

• Thảo luận về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (được gợi ra từ tác phẩm văn học)

• Củng cố, mở rộng trang 64

• Thực hành đọc: Miền quê

• Đọc mở rộng trang 65

• Tri thức ngữ văn trang 67

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 9 hay khác:

• Soạn văn 9 Kết nối tri thức (hay nhất)
• Soạn văn 9 Kết nối tri thức (ngắn nhất)
• Soạn văn 9 Kết nối tri thức (siêu ngắn)
• Giải lớp 9 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 9 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 9 Cánh diều (các môn học)

• Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 9 có đáp án

---