Viết đoạn văn nghị luận bàn luận về chủ đề: Những hiệp sĩ của đời thường

Câu hỏi Viết đoạn văn nghị luận bàn luận về chủ đề: Những hiệp sĩ của đời thường trong văn bản Mầm cây hiệp sĩ thuộc bộ Ngữ liệu ngoài sgk dành cho học sinh lớp 11 đầy đủ câu hỏi đọc hiểu và viết có hướng dẫn chi tiết giúp Giáo viên có thêm tài liệu ôn tập cho học sinh lớp 11 học tốt môn Văn. Mời các bạn đón đọc:

Viết đoạn văn nghị luận bàn luận về chủ đề: Những hiệp sĩ của đời thường

Xem thử

Chỉ từ 150k mua trọn bộ Ngữ liệu ngoài sgk lớp 11 phần Văn bản nghị luận bản word có lời giải chi tiết:

• B1: gửi phí vào tk: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

Nội dung văn bản Mầm cây hiệp sĩ

MẦM CÂY HIỆP SĨ

Hè này nếu có dịp đến Hội An, bạn sẽ thấy bức phù điêu chân dung ông tại số 138 đường Trần Phú, Khuôn vai rộng, trông ông giống một hiệp sĩ trong các bộ phim châu Âu mà chúng ta từng được xem.

[...]

Ông tên là Kazamierz Kwiatkowski, mọi người thường gọi thân mật là Kazik. Một kiến trúc sư râu tóc rậm rịt, mặt đỏ như Quan Vân Trường. Bạn có thể google để biết thêm về ông, một con người kì lạ. Một người quê tận Ba Lan, nhưng một mình gắn bó với những di sản văn hóa ở miền Trung như Mỹ Sơn, Hội An, Huế cho đến tận ngày chia tay trần gian trong một ngày đầu Hè tại Huế.

Khi còn nhỏ, tôi thường gặp ông ngồi uống nước trước ga Huế. Những năm đó người nước ngoài không nhiều ở đây, nhưng các bác xe thồ đều biết ông, và kỳ lạ, không ai coi ông là một người nước ngoài. Khi ông chết, họ gọi ông là Hiệp sĩ Kazaik. Ông vắn số, nhưng đã gieo một mầm cây mạnh mẽ cho những nơi mà ông từng qua.

Lễ hội Hành trình di sản diễn ra ở Hội An, ai cũng hiểu đây là một hành trình có sự đóng góp rất nhiều của ông. Nhưng tôi nhớ Karik khi đọc những dòng tin về hai bạn học trò lớp 12 ở Nghệ An trên đường đi thi, gặp người bị nạn, đã chọn cứu người cho dù đến phòng thi trễ hơn 4 phút và không được thi. Một bản tin ngắn nhưng đủ khiến cho ta thấy ấm lòng. Vì một tinh thần hiệp sĩ.

Hiệp sĩ dĩ nhiên là một danh hiệu có được từ sự phong tặng của hoàng gia, như tước Hiệp sĩ cho Huấn luyện viên Alex Ferguson nổi tiếng của đội MU mà hầu hết chúng ta rất hâm mộ. Nhưng cuộc sống thường khi ghi nhớ những hiệp sĩ được cộng đồng mặc nhiên công nhận nhiều hơn. Những hiệp sĩ bảo tồn văn hóa như Kazik. Hay hiệp sĩ vì môi trường, vì lẽ công bằng, vì hoạn nạn... đang tiếp tục nẩy mầm trong tinh thần của thế hệ học trò mới.

Những hiệp sĩ của đời thường khiến họ được nhớ lâu, đôi khi thành bất tử. Và một dân tộc có nhiều công dân mang trong mình tinh thần hiệp sĩ thì mới là một dân tộc có thể đi xa, mới có đóng góp với sự tiến hóa của nhân loại. Hẳn bạn đã biết sự tiến hóa khi học môn Sinh học. Có thể hai bạn học trò lỡ môn Sinh hôm ấy không kịp để trình bày hiểu biết của mình về tiến hóa qua một bài thi. Nhưng hai bạn ấy, bằng sự lựa chọn cứu người hoạn nạn, đã hoàn thành một bài thi tiến hóa khác theo cách khác, và theo cách xuất sắc. Đó là tấm lòng, sự trượng nghĩa, là tinh thần hiệp sĩ, những giá trị tiến hóa cao nhất của Con Người. Cái mầm cây ấy dù nhỏ nhưng sống động bất kể sự thờ ơ, vô cảm, ích kỷ ngày một vươn vòi bạch tuộc. Bất kể dòng đời đục trong, tình người ấm lạnh.

Bạn Tăng Ngọc Dũng, bạn Lữ Đức Quân. Có trong mình mầm cây ấy, có thể tin hai bạn đã vượt qua kỳ thi tốt nghiệp cho sự trưởng thành. Và một mai này có đi xa, bạn nhớ giữ mầm cây hiệp sĩ xanh mãi cho mình, và chia sẻ nó cho bè bạn mình, tỏa bóng mát cho đất nước mình.

(Mầm cây Hiệp sĩ, Bay xuyên những tầng mây, Hà Nhân, NXB Văn học, tr.33-35)        

Câu hỏi: Từ nội dung phần Đọc hiểu Mầm cây hiệp sĩ, anh/ chị hãy viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) bàn luận về chủ đề: Những hiệp sĩ của đời thường

Hướng dẫn trả lời:

- Đảm bảo yêu cầu về hình thức, dung lượng

+ Viết đúng hình thức đoạn văn (diễn dịch, quy nạp, móc xích…).

+ Đảm bảo dung lượng khoảng 200 chữ.

- Xác định đúng vấn đề nghị luận

+ Bàn luận về chủ đề: Những hiệp sĩ của đời thường.

- Hệ thống ý:

+ Khái niệm “Hiệp sĩ của đời thường”: là những người sẵn sàng cống hiến, hi sinh vì người khác, có những đóng góp thiết thực cho cộng đồng, cho đất nước. Họ có thể là những người dân bình dị ta có thể dễ dàng bắt gặp ngay trong cuộc sống hằng ngày.

+ Những hiệp sĩ của đời thường luôn khiến cuộc sống trở nên tốt đẹp, có ý nghĩa. (HS nêu những biểu hiện, dẫn chứng)

+ Những hiệp sĩ của đời thương không có nghĩa là bạn phải có những hành động lớn lao, phi thường mà đôi khi là những đóng góp nhỏ bé, thầm lặng nhưng mang lại những giá trị tốt đẹp.

+ Rút ra bài học nhận thức và hành động:

. Hiểu, trân trọng những hành động tốt đẹp vì cộng đồng, vì đất nước...

. Hãy “gieo mầm hiệp sĩ”, mỗi người hãy là “một hiệp sĩ” theo cách của riêng mình để xã hội trở nên tốt đẹp...

- Phát triển đoạn văn logic, thuyết phục

+ Dẫn chứng từ văn bản để minh chứng cho nhận định.

+ Bàn luận về chủ đề: Những hiệp sĩ của đời thường.

- Đảm bảo ngữ pháp, liên kết:

+ Trình bày rõ ràng, mạch lạc, không mắc lỗi chính tả.

- Sáng tạo

+ Cách diễn đạt mới mẻ, có suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận.

Đoạn văn tham khảo

Trong cuộc sống, “hiệp sĩ của đời thường” là những con người sẵn sàng cống hiến, hi sinh vì người khác và đóng góp thiết thực cho cộng đồng, cho đất nước. Họ không nhất thiết phải là những nhân vật lừng lẫy hay có danh hiệu cao sang, mà có thể là những người bình dị xung quanh ta. Trong Mầm cây Hiệp sĩ, Kazik – kiến trúc sư Ba Lan – đã gắn bó trọn đời với việc bảo tồn di sản văn hóa Việt Nam, gieo “mầm cây hiệp sĩ” nơi đất khách, tạo ảnh hưởng lâu dài cho cộng đồng. Hai học sinh Nghệ An dũng cảm cứu người trên đường đi thi, dù trễ thi, cũng là những hiệp sĩ đời thường, biết đặt lòng nhân lên trên lợi ích cá nhân. Những hành động ấy tuy nhỏ bé, thầm lặng nhưng mang lại giá trị to lớn, làm xã hội trở nên ấm áp và ý nghĩa hơn. Tinh thần hiệp sĩ không chỉ giúp hoàn thiện nhân cách mỗi người mà còn lan tỏa những giá trị tốt đẹp cho cộng đồng. Chính vì vậy, mỗi người trong chúng ta cần hiểu, trân trọng và “gieo mầm hiệp sĩ” trong đời sống hằng ngày, sống nhân ái, sẻ chia, để xã hội trở nên tốt đẹp hơn.

Xem thêm các câu hỏi Đọc hiểu và Viết trong văn bản Mầm cây hiệp sĩ chọn lọc, hay khác:

• Nêu vấn đề nghị luận (luận đề) của văn bản Mầm cây hiệp sĩ

• Những dẫn chứng nào đã được tác giả sử dụng trong đoạn trích Mầm cây hiệp sĩ?

• Chỉ ra và nêu rõ hiệu quả của biện pháp tu từ ẩn dụ được sử dụng trong các câu văn văn sau: Bạn Tăng Ngọc Dũng, bạn Lữ Đức Quân. Có trong mình mầm cây ấy, có thể tin hai bạn đã vượt qua kỳ thi tốt nghiệp cho sự trưởng thành. Và một mai này có đi xa, bạn nhớ giữ mầm cây hiệp sĩ xanh mãi cho mình, và chia sẻ nó cho bè bạn mình, tỏa bóng mát cho đất nước mình.

• Anh/chị có đồng tình với ý kiến của tác giả: Những hiệp sĩ của đời thường khiến họ được nhớ lâu, đôi khi thành bất tử.

• Từ văn bản “Mầm cây Hiệp sĩ” của Hà Nhân, anh/chị hãy viết một bài văn (khoảng 600 chữ) trình bày suy nghĩ của mình về ý nghĩa và sức lan tỏa của tinh thần hiệp sĩ trong cuộc sống hôm nay.

Xem thêm bộ ngữ liệu ngoài sách giáo khoa lớp 11 phần Văn bản nghị luận chọn lọc, hay khác:

• Đọc hiểu Chỉ là những bông cỏ may

• Đọc hiểu Tôi sẵn sàng chết đi

• Đọc hiểu Nước mắt đau thương, tình người tỏa sáng

• Đọc hiểu Một thời đại trong thi ca

• Đọc hiểu Bài phát biểu của Severn Suzuki

• Đọc hiểu Nhà thơ thiên tài dân tộc Nguyễn Du

• Đọc hiểu Diễn văn của mục sư Martin Luther King

• Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 9 có đáp án

---