Viết đoạn văn trình bày cảm nhận về tình cảm của tác giả đối với mùa thu

Câu hỏi Viết đoạn văn trình bày cảm nhận về tình cảm của tác giả đối với mùa thu trong văn bản Thiên nhiên và hồn người lúc sang thu thuộc bộ Ngữ liệu ngoài sgk dành cho học sinh lớp 7 đầy đủ câu hỏi đọc hiểu và viết có hướng dẫn chi tiết giúp Giáo viên có thêm tài liệu ôn tập cho học sinh lớp 7 học tốt môn Văn. Mời các bạn đón đọc:

Viết đoạn văn trình bày cảm nhận về tình cảm của tác giả đối với mùa thu

Xem thử

Chỉ từ 150k mua trọn bộ Ngữ liệu ngoài sgk lớp 7 phần Văn bản nghị luận bản word có lời giải chi tiết:

• B1: gửi phí vào tk: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

Nội dung văn bản Thiên nhiên và hồn người lúc sang thu

THIÊN NHIÊN VÀ HỒN NGƯỜI LÚC SANG THU

Với các thi nhân, mùa thu lưu dấu ấn của mình trong những vần thơ đượm một vẻ riêng trong trẻo. Nguyễn Du, Nguyễn Khuyến, Xuân Diệu, Huy Cận, Lưu Trọng Lư, Tế Hanh, Nguyễn Đình Thi… đều có những câu thơ, bài thơ tuyệt đẹp. Đến lượt mình, Hữu Thỉnh lại làm cho mùa thu có thêm hương sắc mới.

Mùa thu đến với anh khá đột ngột và bất ngờ, không hẹn trước. Bắt đầu không phải là những nét đặc trưng của trời mây hay sắc vàng hoa cúc như trong thơ cổ điển. Bắt đầu là hương ổi thơm náo nức. Một chữ “phả” kia đủ gợi hương thơm như sánh lại. Nó sánh bởi vì hương đậm một phần, sánh còn bởi tại hơi gió se. Hương thơm luồn vào trong gió được tinh lọc, được cô đặc thêm. Gió mùa thu hào phóng đem chia hương mùa thu - bấy giờ là hương ổi chín - tới khắp nơi trong vũ trụ. Tại một vùng quê nhỏ, trong một giây phút nào đó, người viết chợt bắt gặp hương thu và bỗng sững sờ.

Đã cảm được “hương ổi”, đã nhận ra “gió se”, hơn thế nữa mắt lại còn nhìn thấy sương đang “chùng chình qua ngõ”. Những dấu hiệu đặc trưng của mùa thu đều hiện diện. Thế mà sao tác giả lại viết: “Hình như thu đã về”? Còn điều chi nữa mà ngờ? Thu đã về thật đấy rồi, sao còn nghi hoặc? Như đã nói ở trên, cái chính là sự bất ngờ, đột ngột. Do bất ngờ nên cả khứu giác (hương ổi), cả xúc giác (hơi gió se), cả thị giác (sương chùng chình) đều mách bảo thu về mà vẫn chưa thể tin, vẫn chưa dám chắc. Cái bảng lảng mơ hồ chính trong cảm giác “hình như” ấy đã tôn thêm vẻ sương khói lãng đãng lúc thu sang. Đó là một nguyên nhân. Nhưng sâu xa hơn, ở đây còn bộc lộ nét sang thu trong hồn người mà sau chúng ta sẽ nói tới.

Hình như thu đã về

Đó là một ấn tượng tổng hợp từ những cảm giác riêng về hương, về gió, về sương. Từ hương nhận ra gió. Từ gió nhận ra sương. Nhưng khi phát hiện “sương chùng chình qua ngõ” thì trong sương cũng có hương, trong sương cũng có gió, và trong sương dường như có cả tình. “Chùng chình” hay chính là sự lưu luyến, bâng khuâng, ngập ngừng, bịn rịn? Cái ngõ mà sương đẫm hương, sương theo gió đang ngập ngừng đi qua vừa là cái ngõ thực, vừa là cái ngõ thời gian thông giữa hai mùa. Phút giao mùa của thiên nhiên ấy, nhìn thấy rồi, cảm thấy rồi mà sững sờ tưởng khó tin. Do đó, “Hình như thu đã về” còn như là một câu thầm hỏi lại mình để có một sự khẳng định. [...]

               (Vũ Nho, Trích Thiên nhiên và hồn người lúc sang thu, , NXB Văn học, 1999)

Câu hỏi: Từ đoạn trích Thiên nhiên và hồn người lúc sang thu trong phần Đọc – Hiểu, em hãy viết đoạn văn khoảng 200 chữ trình bày cảm nhận về tình cảm của tác giả đối với mùa thu?

Hướng dẫn trả lời:

a. Đảm bảo yêu cầu về hình thức, dung lượng

- Viết đúng hình thức đoạn văn (diễn dịch, quy nạp, móc xích…).

- Đảm bảo dung lượng khoảng 200 chữ.

b. Xác định đúng yêu cầu của đoạn văn: cảm nhận về tình cảm của tác giả đối với mùa thu

c. Hệ thống ý

- Trong đoạn trích, tình cảm của tác giả dành cho mùa thu được thể hiện đầy sâu sắc và tinh tế.

- Tác giả cảm nhận mùa thu bằng tất cả giác quan, từ hương ổi thơm nao nức, hơi gió se lành lạnh đến hình ảnh “sương chùng chình qua ngõ.”

- Những tín hiệu của mùa thu không ồn ào, rực rỡ mà xuất hiện nhẹ nhàng, bất ngờ, mang theo sự trong trẻo và dịu dàng. Qua cách miêu tả ấy, ta thấy rõ sự rung động tinh tế của tác giả trước vẻ đẹp giao mùa, một tâm hồn nhạy cảm, biết yêu thương và trân trọng thiên nhiên.

- Hình ảnh mùa thu không chỉ được cảm nhận bằng mắt, mũi, hay xúc giác mà còn bằng cả trái tim, làm bật lên tình yêu tha thiết, niềm say mê với vẻ đẹp bình dị mà kỳ diệu của tạo hóa.

d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chỉnh, ngữ pháp Tiếng Việt.

e. Sáng tạo: Bố cục rõ ràng, lời văn giàu hình ảnh, cảm xúc.

Đoạn văn tham khảo

Trong đoạn trích, tình cảm của tác giả đối với mùa thu được thể hiện một cách tinh tế và sâu sắc. Tác giả cảm nhận mùa thu bằng tất cả giác quan: hương ổi thơm nức lan tỏa trong gió, hơi se lạnh của gió thu, đến hình ảnh sương chùng chình qua ngõ, tất cả đều tạo nên một không gian vừa thực vừa mơ màng. Mùa thu không xuất hiện một cách ồn ào hay rực rỡ mà đến nhẹ nhàng, bất ngờ, mang theo sự trong trẻo và dịu dàng. Qua cách miêu tả ấy, ta thấy rõ tâm hồn nhạy cảm, biết rung động và trân trọng vẻ đẹp của thiên nhiên của tác giả. Hình ảnh mùa thu không chỉ được cảm nhận bằng mắt, mũi hay xúc giác mà còn bằng cả trái tim, khiến người đọc cảm nhận được tình yêu tha thiết và niềm say mê sâu sắc của tác giả với vẻ đẹp bình dị mà kỳ diệu của tạo hóa. Những chi tiết tưởng nhỏ như hương ổi, hơi gió se hay sương qua ngõ lại trở thành phương tiện để tác giả thể hiện sự rung cảm tinh tế, đồng thời gợi lên trong lòng người đọc cảm giác yên bình, thanh thoát của một mùa thu sang.

Xem thêm các câu hỏi Đọc hiểu và Viết trong văn bản Thiên nhiên và hồn người lúc sang thu chọn lọc, hay khác:

• Thể loại của đoạn trích Thiên nhiên và hồn người lúc sang thu là gì?

• Xác định nội dung chính của đoạn trích Thiên nhiên và hồn người lúc sang thu?

• Chỉ ra những dấu hiệu đặc trưng của mùa thu được tác giả nhắc đến trong đoạn văn Thiên nhiên và hồn người lúc sang thu.

• Nêu hiệu quả của biện pháp tu từ được sử dụng trong cụm từ “sương chùng chình qua ngõ”.

• Có ý kiến cho rằng: Trong gia đình, mọi người cần biết yêu thương, sẻ chia công việc với nhau. Làm việc nhà không phải là việc riêng của người vợ, người mẹ. Em có đồng tình với ý kiến trên hay không? Hãy viết bài văn bày tỏ suy nghĩ của em.

Xem thêm bộ ngữ liệu ngoài sách giáo khoa lớp 7 phần Văn bản nghị luận chọn lọc, hay khác:

• Đọc hiểu Nguyễn Nhật Ánh - nhà văn của lứa tuổi hoa niên

• Đọc hiểu Học thầy, học bạn

• Đọc hiểu Con nghĩ đi, mẹ không biết!

• Đọc hiểu Tôi tài giỏi, bạn cũng thế

• Đọc hiểu Phương pháp giáo dục con của người Do Thái

• Đọc hiểu Sự cống hiến

• Đọc hiểu 10 quy luật cuộc sống

• Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 9 có đáp án

---