Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ Ái quốc của nhà yêu nước Phan Bội Châu

Câu hỏi Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ Ái quốc của nhà yêu nước Phan Bội Châu thuộc bộ Ngữ liệu ngoài sgk dành cho học sinh lớp 9 đầy đủ câu hỏi đọc hiểu và viết có hướng dẫn chi tiết giúp Giáo viên có thêm tài liệu ôn tập cho học sinh lớp 9 ôn thi Văn vào 10. Mời các bạn đón đọc:

Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ Ái quốc của nhà yêu nước Phan Bội Châu

Xem thử

Chỉ từ 150k mua trọn bộ Ngữ liệu ngoài sgk lớp 9 phần Thơ song thất lục bát bản word có lời giải chi tiết:

Quảng cáo

Nội dung bài thơ Ái quốc

ÁI QUỐC (Trích)

(Phan Bội Châu)

Nay ta hát một thiên ái quốc,

Yêu gì hơn yêu nước nhà ta.

Trang nghiêm bốn mặt sơn hà,

Ông cha để lại cho ta lọ vàng.

Trải mấy lớp tiền vương dựng mở,

Bốn ngàn năm giãi gió dầm mưa,

Biết bao công của người xưa,

Gang sông, tấc núi, dạ thưa, ruột tằm.

Hào Đại Hải âm thầm trước mặt,

Dải Cửu Long quanh quất miền tây,

Một toà san sát sinh thay,

Bên kia Vân, Quảng*, bên này Côn Lôn.

Vẻ gấm vóc nước non thêm đẹp.

Rắp những mong cơ nghiệp dài lâu.

Giống khôn há phải đàn trâu,

Giang sơn nỡ để người đâu vẫy vùng?

Hai mươi triệu dân cùng của hết,

Bốn mươi năm nước mất quyền không.

Thương ôi! Công nghiệp tổ tông,

Nước tanh máu đỏ, non chồng thịt cao.

Non nước ấy biết bao máu mủ.

Nỡ nào đem nuôi lũ Sài Lang?

Cờ ba sắc, xứ Đông Dương,

Trông càng thêm nhục, nói càng thêm đau!

Nhục vì nước, mà đau người trước,

Nông nỗi này, non nước cũng oan.

Hồn ơi về với giang san,

Muôn người muôn tiếng hát ran câu này:

“Hợp muôn sức ra tay quang phục.

Quyết có phen rửa nhục báo thù...”

Mấy câu ái quốc reo hò,

Chữ đồng tâm ấy phải cho một lòng.

(Ái quốc – Phan Bội Châu, 1910; nguồn thivien.net)

* Phan Bội Châu (26/12/1867 - 29/12/1940) sinh tại làng Đan Nhiễm, tỉnh Nghệ An. Là một nhà cách mạng Việt Nam trong phong trào chống Pháp, ông đã thành lập phong trào Duy Tân và khởi xướng phong trào Đông Du. Bài thơ “Ái quốc” được viết vào khoảng năm 1910, đây là thời điểm Phan Bội Châu phải chạy sang Trung Quốc sau khi bị Nhật trục xuất (do thỏa thuân giữa Nhật và thực dân Pháp).

* Vân, Quảng: Vân Nam và Quảng Đông, Quảng Tây. Câu này ý nói sông núi nước ta sánh ngang với nước Tàu (Trung Quốc).

Câu hỏi: Từ đoạn trích ở phần Đọc hiểu, hãy viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) ghi lại cảm xúc của em về bài thơ “Ái quốc” của nhà yêu nước Phan Bội Châu.

Hướng dẫn trả lời:

Quảng cáo

Gợi ý:

- Đảm bảo yêu cầu về hình thức, dung lượng

+ Viết đúng hình thức đoạn văn (diễn dịch, quy nạp, móc xích…).

+ Đảm bảo dung lượng khoảng 200 chữ.

- Xác định đúng vấn đề nghị luận

+ Ghi lại cảm xúc về bài thơ “Ái quốc” của nhà yêu nước Phan Bội Châu.

- Hệ thống ý:

+  Bài thơ “Ái quốc” của Phan Bội Châu khắc họa được một dải đất Việt giàu đẹp, trù phú với lịch sử ngàn đời đáng trân trọng. Qua đó, nhà thơ thể hiện được tình yêu và niềm tự hào đối với quê hương; nhưng đồng thời, gửi gắm nỗi đau xót, uất hận khi chứng kiến nước nhà bị bọn sài lang ngoại bang giày xéo.

+ Ngay từ đầu bài thơ, Phan Bội Châu đã khẳng định tình yêu nước nhà là tình cảm thiêng liêng, cao cả, khó có tình yêu nào có thể sánh bằng “Nay ta hát một thiên ái quốc/ Yêu gì hơn yêu nước nhà ta”.

+ Tình yêu được khơi gợi bởi lịch sử từ ngàn đời của dân tộc, từ biết bao bậc tiền vương dựng mở, từ những “lọ vàng” của cha ông gian khó để lại cho ta, từ những vẻ đẹp gấm vóc của một dải giang sơn.

Quảng cáo

+ Ấy thế nhưng trong từng câu thơ lại là những lời nhắc nhở về tình cảnh nước nhà “Giang sơn nỡ để người đâu vẫy vùng? / Hai mươi triệu dân cùng của hết, /

Bốn mươi năm nước mất quyền không.” để qua đó nhà thơ gửi gắm nỗi niềm đau xót, uất hận không nguôi “Trông càng thêm nhục, nói càng thêm đau! / Nhục vì nước, mà đau người trước”.

+ Tiếng lòng ngậm ngùi không dừng lại mà biến thành lời kêu gọi, hiệu triệu: Muôn người muôn tiếng hát ran câu này: / “Hợp muôn sức ra tay quang phục. Quyết có phen rửa nhục báo thù...”.

* Cảm nghĩ về nghệ thuật đặc sắc của bài thơ: thể thơ song thất lục bát mang âm hưởng dân gian, nhịp thơ 4/3 hoặc 3/4, bài thơ mang giọng điệu tâm tình sâu lắng nhưng lại được kết thúc với lời kêu gọi mạnh mẽ; hình ảnh thơ gần gũi, chân thực, khơi gợi được cảm xúc...

- Phát triển đoạn văn logic, thuyết phục

+ Dẫn chứng từ văn bản để minh chứng cho nhận định.

+ Thể hiện rõ suy nghĩ, cảm xúc về bài thơ “Ái quốc” của nhà yêu nước Phan Bội Châu.

- Đảm bảo ngữ pháp, liên kết:

Quảng cáo

+ Trình bày rõ ràng, mạch lạc, không mắc lỗi chính tả.

- Sáng tạo

+ Cách diễn đạt mới mẻ, có suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận.

Đoạn văn tham khảo

Đọc bài thơ Ái quốc của Phan Bội Châu, em cảm nhận sâu sắc tình yêu nước nồng nàn và lòng tự hào dân tộc mãnh liệt của nhà thơ. Ngay từ những câu mở đầu “Nay ta hát một thiên ái quốc/ Yêu gì hơn yêu nước nhà ta”, tình cảm thiêng liêng ấy được khẳng định dứt khoát, vang vọng như một lời thề son sắt. Qua những hình ảnh “bốn mặt sơn hà”, “lọ vàng” của cha ông để lại, nhà thơ gợi lên lịch sử bốn ngàn năm dựng nước và giữ nước, cùng vẻ đẹp gấm vóc của non sông đất Việt. Thế nhưng, trong niềm tự hào ấy lại chan chứa nỗi đau khi đất nước bị thực dân giày xéo: “Trông càng thêm nhục, nói càng thêm đau!/ Nhục vì nước, mà đau người trước”. Đau xót nhưng không bi lụy, bài thơ khép lại bằng lời hiệu triệu mạnh mẽ: “Hợp muôn sức ra tay quang phục/ Quyết có phen rửa nhục báo thù...”, thể hiện khát vọng giành độc lập tự do cho dân tộc. Thể thơ song thất lục bát cùng giọng điệu vừa trữ tình, vừa hùng tráng đã làm lay động lòng người, khơi dậy tình yêu nước và ý chí quật cường trong mỗi trái tim Việt Nam.

Xem thêm các câu hỏi Đọc hiểu và Viết trong bài thơ Ái quốc chọn lọc, hay khác:

Xem thêm bộ ngữ liệu ngoài sách giáo khoa lớp 9 phần Thơ song thất lục bát chọn lọc, hay khác:

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.


Đề thi, giáo án các lớp các môn học