Về mối quan hệ giữa truyền thống chịu thương chịu khó và quyền sống cá nhân trong sáng tác của Thạch Lam

Câu hỏi Về mối quan hệ giữa truyền thống chịu thương chịu khó và quyền sống cá nhân trong sáng tác của Thạch Lam trong văn bản Một kiểu tình huống tâm lí trong tác phẩm Thạch Lam thuộc bộ Ngữ liệu ngoài sgk lớp 12 đầy đủ câu hỏi đọc hiểu và viết có hướng dẫn chi tiết giúp Giáo viên có thêm tài liệu ôn tập cho học sinh ôn thi Văn Tốt nghiệp THPT đạt kết quả cao. Mời các bạn đón đọc:

Về mối quan hệ giữa truyền thống chịu thương chịu khó và quyền sống cá nhân trong sáng tác của Thạch Lam

Xem thử

Chỉ từ 150k mua trọn bộ Ngữ liệu ngoài sgk lớp 12 phần Văn bản nghị luận bản word có lời giải chi tiết:

• B1: gửi phí vào tk: 1053587071 - NGUYEN VAN DOAN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận đề thi

Nội dung văn bản Một kiểu tình huống tâm lí trong tác phẩm Thạch Lam

MỘT KIỂU TÌNH HUỐNG TÂM LÍ TRONG TÁC PHẨM THẠCH LAM

(Nguyễn Thành Thi)

(1) Đây là kiểu tình huống tâm lí mà Thạch Lam thường tạo ra trong các truyện viết về những mẩu đời lam lũ đáng thương như “Nhà mẹ Lê” “Một đời người” “Cô hàng xén”,... Ở đây, trên cái nền chung, cái tình thế của cả cuộc đời đìu hiu mỏi mòn cam chịu bất hạnh của nhân vật lầm than, một thời điểm nào đó, gánh nặng cuộc đời trở nên chồng chất hơn bao giờ hết, nỗi bất hạnh thê thiết hơn lúc nào hết, nhân vật bỗng tự ý thức rõ về số kiếp, thân phận của cá nhân mình, gia đình mình, thấy thấm thía một niềm tự thương, tự cảm, tự đau. Chẳng hạn, ở “Nhà mẹ Lê”, cho đến khi bất hạnh riêng của gia đình mẹ chồng lên cái bất hạnh chung của cả xóm ngụ cư; cái bất hạnh không có việc làm, cùng đường sinh sống chồng lên cái bất hạnh bị chó nhà giàu cắn, bị lên cơn sốt miên man... rồi, trong cơn mê sảng kinh hoàng, “tưởng nhớ lại rõ mồn một cuộc đời bất hạnh của mình, mẹ Lê mới chợt hiểu: hoá ra, cuộc đời mẹ “từ lúc còn bé đến bây giờ, chỉ toàn những ngày khổ sở, nhọc nhằn”. Và mẹ phải thốt lên: “Trời ơi! Sao tôi khổ thế này?”. Cũng như vậy, trong “Một đời người” cho đến khi Liên, người thợ lầm than, người đàn bà bất hạnh cảm thấy oan khổ chồng chất, cái ý định trốn vào nam với người yêu cũ tiêu tan thành mây khói, nhìn đoàn tàu “mang đi cái hi vọng cuối cùng của đời nàng”, Liên mới buồn rầu nhận ra “cái mộng một cuộc đời sung sướng”, với nàng, chỉ như là “những vật tốt đẹp mà nàng thấy bày trong tủ kính các cửa hàng, những vật quý giá mà nàng tưởng không bao giờ có thể về nàng được”. Còn với cô Tâm, cô hàng xén chợ huyện hiền thục, đảm đang (“Cô hàng xén”) thì tình huống đó là cuộc đời mà cả tuổi thanh xuân qua đi, duyên phận cứ chìm dần theo bước đi nhọc nhằn và tiếng nhịp đòn gánh tre kẽo kẹt. Cho đến khi thấm mệt cõi lòng, cô hàng đáng thương mới nhận ra cuộc đời mình “từ tuổi trẻ đến tuổi già, toàn khó nhọc và lo sợ, “ngày nọ dệt vào ngày kia” như “tấm vải thổ.

(2) Các tình huống tâm lí kiểu này có ý nghĩa gợi mở cả một thế giới nội tâm chìm khuất, bình lặng. Chúng tô đậm chất bi kịch của nhân vật Thạch Lam bên cạnh vẻ đẹp chịu thương chịu khó, đức nhẫn nại, hi sinh truyền thống của phụ nữ Việt Nam.  Chúng làm cho nhân vật của Thạch Lam vừa rất gần, vừa rất xa truyền thống. Bởi vì, họ, những nhân vật bé mọn của Thạch Lam không chỉ là những con người biểu tượng cho truyền thống mà còn là những con người tâm lí, bi kịch. Những phút giật mình tự thương, tự xót cho mình như vậy khiến cho các nhân vật này không chỉ đáng kính, đáng trọng mà còn đáng cảm, đáng thương nữa. Người đọc chợt hiểu rằng, lòng chịu thương chịu khó, đức nhẫn nại hi sinh không thể là tất cả nghĩa lí cuộc đời - không thể cứ đối lập mãi với cái quyền sống của người ta, một khi mà ý thức về cá nhân đã được hơn một lần thắp sáng trong những mẹ Lê, cô Liên, cô Tâm, cô Dung,... của Thạch Lam.

(Một kiểu tình huống tâm lí trong tác phẩm Thạch Lam, trích Thạch Lam - Văn và người, Nguyễn Thành Thi, NXB Trẻ, Hội Nghiên cứu và Giảng dạy văn học Thành phố Hồ Chí Minh, 2001)

Câu hỏi: Từ những dẫn chứng trong văn bản Một kiểu tình huống tâm lí trong tác phẩm Thạch Lam của Nguyễn Thành Thi, anh/chị hãy viết một đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) về mối quan hệ giữa truyền thống chịu thương chịu khó và quyền sống cá nhân trong sáng tác của Thạch Lam

Hướng dẫn trả lời:

- Đảm bảo yêu cầu về hình thức, dung lượng

+ Viết đúng hình thức đoạn văn (diễn dịch, quy nạp, móc xích…).

+ Đảm bảo dung lượng khoảng 200 chữ.

- Xác định đúng vấn đề nghị luận

+ Nghị luận về mối quan hệ giữa truyền thống chịu thương chịu khó và quyền sống cá nhân trong sáng tác của Thạch Lam.

- Hệ thống ý

+ Trong sáng tác của Thạch Lam, hình ảnh những người phụ nữ nhỏ bé, chịu thương chịu khó như mẹ Lê, cô Liên, cô Tâm không chỉ biểu tượng cho truyền thống nhẫn nhịn, hi sinh của phụ nữ Việt Nam mà còn phản ánh sâu sắc quyền sống cá nhân của họ.

+ Văn bản của Nguyễn Thành Thi đã chỉ ra rằng những nhân vật này, trong những khoảnh khắc giật mình tự thương, tự xót, bộc lộ sự ý thức về số phận đầy bi kịch và niềm khao khát được sống trọn vẹn với quyền làm người.

+ Thạch Lam đã khéo léo khắc họa mối quan hệ vừa gần vừa xa giữa đức hi sinh truyền thống và quyền sống cá nhân, gợi mở cho người đọc suy ngẫm rằng bên cạnh lòng nhẫn nại, mỗi con người cần được thắp sáng ý thức về giá trị và quyền sống của chính mình.

- Phát triển đoạn văn logic, thuyết phục

+ Dẫn chứng từ thực tế để minh chứng cho nhận định.

+ Thể hiện rõ suy nghĩ về mối quan hệ giữa truyền thống chịu thương chịu khó và quyền sống cá nhân trong sáng tác của Thạch Lam.

- Đảm bảo ngữ pháp, liên kết:

+ Trình bày rõ ràng, mạch lạc, không mắc lỗi chính tả.

- Sáng tạo

+ Cách diễn đạt mới mẻ, có suy nghĩ sâu sắc về quan điểm.

Đoạn văn tham khảo

Trong sáng tác của Thạch Lam, hình ảnh những người phụ nữ nhỏ bé, chịu thương chịu khó như mẹ Lê, cô Liên, cô Tâm không chỉ biểu tượng cho truyền thống nhẫn nhịn, hi sinh của phụ nữ Việt Nam mà còn phản ánh sâu sắc quyền sống cá nhân của họ. Văn bản của Nguyễn Thành Thi đã chỉ ra rằng những nhân vật này, trong những khoảnh khắc giật mình tự thương, tự xót, bộc lộ sự ý thức về số phận đầy bi kịch và niềm khao khát được sống trọn vẹn với quyền làm người. Truyền thống chịu thương chịu khó không phải là giá trị tuyệt đối mà đôi khi lại đè nặng lên thân phận con người, khiến họ cảm thấy cô đơn, bất hạnh và khao khát thoát khỏi. Thạch Lam đã khéo léo khắc họa mối quan hệ vừa gần vừa xa giữa đức hi sinh truyền thống và quyền sống cá nhân, gợi mở cho người đọc suy ngẫm rằng bên cạnh lòng nhẫn nại, mỗi con người cần được thắp sáng ý thức về giá trị và quyền sống của chính mình. Đây chính là chiều sâu nhân văn và nghệ thuật đặc sắc trong những tác phẩm của ông.

Xem thêm các câu hỏi Đọc hiểu và Viết trong văn bản Một kiểu tình huống tâm lí trong tác phẩm Thạch Lam chọn lọc, hay khác:

• Xác định luận đề chính của văn bản Một kiểu tình huống tâm lí trong tác phẩm Thạch Lam

• Nêu các luận điểm chính được triển khai trong văn bản Một kiểu tình huống tâm lí trong tác phẩm Thạch Lam

• Nêu (những) bằng chứng được tác giả sử dụng để làm rõ cho luận điểm ở đoạn (1) Một kiểu tình huống tâm lí trong tác phẩm Thạch Lam.

• Văn bản Một kiểu tình huống tâm lí trong tác phẩm Thạch Lam sử dụng thao tác lập luận chính nào?

• Từ nội dung văn bản Một kiểu tình huống tâm lí trong tác phẩm Thạch Lam của Nguyễn Thành Thi, anh/chị hãy viết bài nghị luận (khoảng 600 chữ) trình bày quan điểm về việc con người cần vượt qua số phận bằng ý chí và khát vọng.

Xem thêm bộ ngữ liệu ngoài sách giáo khoa lớp 12 phần Văn bản nghị luận chọn lọc, hay khác:

• Đọc hiểu Một nhà thơ không chủ định: Chất thơ đích thực trong "Nhật kí trong tù"

• Đọc hiểu Văn chương có ích gì

• Đọc hiểu Ngôn ngữ vô thức và những tầng ẩn ức từ tiểu thuyết của Nguyễn Bình Phương

• Đọc hiểu Tác hại của thuốc lá điện tử trong học đường

• Đọc hiểu Văn hóa giao thông của học sinh, sinh viên: Vẫn còn nhiều trăn trở

• Đọc hiểu Người trẻ và cán cân lí tưởng - đồng tiền trong nhịp sống hiện đại - Bài 1: Kiếm tiền theo kiểu bất chấp

• Đọc hiểu Khi nhìn lá dâu non biết nhớ người áo rách

• Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 9 có đáp án

---