Nêu tác dụng của biện pháp tu từ điệp ngữ được sử dụng trong câu văn sau

Câu hỏi Nêu tác dụng của biện pháp tu từ điệp ngữ được sử dụng trong câu văn sau trong văn bản Phương pháp giáo dục con của người Do Thái thuộc bộ Ngữ liệu ngoài sgk dành cho học sinh lớp 7 đầy đủ câu hỏi đọc hiểu và viết có hướng dẫn chi tiết giúp Giáo viên có thêm tài liệu ôn tập cho học sinh lớp 7 học tốt môn Văn. Mời các bạn đón đọc:

Nêu tác dụng của biện pháp tu từ điệp ngữ được sử dụng trong câu văn sau

Xem thử

Chỉ từ 150k mua trọn bộ Ngữ liệu ngoài sgk lớp 7 phần Văn bản nghị luận bản word có lời giải chi tiết:

• B1: gửi phí vào tk: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

Nội dung văn bản Phương pháp giáo dục con của người Do Thái

PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC CON CỦA NGƯỜI DO THÁI

(1) Kĩ năng sống độc lập là tiền đề để trẻ sống độc lập, chỉ có nắm được kĩ năng này trẻ mới có thể sống đôc lập, đồng thời giảm thiểu thói dựa dẫm vào bố mẹ. Từ nhỏ, cha mẹ Do Thái đã hướng dẫn trẻ tham gia vào các việc nhỏ trong gia đình như đổ rác, gấp quần áo, lau nhà… để rèn luyện khả năng sống độc lập cho trẻ. Dù đôi lúc việc dạy những kĩ năng này mất nhiều thời gian hơn so với việc bố mẹ tự làm, nhưng cha mẹ Do Thái vẫn kiên trì chỉ bảo cho trẻ đến cùng. Vì họ hiểu rằng: chỉ khi để trẻ học những kĩ năng sống, trẻ mới có thể thực sự tách khỏi bố mẹ, thích nghi với cuộc sống, với xã hội. Cho nên khi dạy con kĩ năng sống các bậc cha mẹ cần học theo cha mẹ Do Thái, hết sức kiên nhẫn và kiên trì chỉ bảo cho trẻ.

(2) Tin tưởng và dựa vào bản thân là biểu hiện tuyệt vời nhất của tính độc lập. Độc lập có thể giúp trẻ sau vấp ngã tự mình đứng lên, độc lập cũng giúp trẻ không lùi bước trước khó khăn, dũng cảm tiến về phía trước; độc lập có thể giúp trẻ học cách mạnh dạn, cố gắng thực hiện ước mơ và vươn tới thành công. Cha mẹ cần hiểu được tầm quan trọng của tính độc lập, quan tâm bồi dưỡng, giáo dục con để con sớm có thói quen độc lập.

      (Trích “Phương pháp giáo dục con của người Do Thái”,

Thanh Nhã dịch, NXB Phụ nữ, Hà Nội, 2017)

Câu hỏi: Nêu tác dụng của biện pháp tu từ điệp ngữ được sử dụng trong câu văn sau: “Độc lập có thể giúp trẻ sau vấp ngã tự mình đứng lên, độc lập cũng giúp trẻ không lùi bước trước khó khăn, dũng cảm tiến về phía trước; độc lập có thể giúp trẻ học cách mạnh dạn, cố gắng thực hiện ước mơ và vươn tới thành công.”

Hướng dẫn trả lời:

- Nhấn mạnh vai trò của tính độc lập đối với sự phát triển của trẻ (giúp trẻ sau vấp ngã tự mình đứng lên, không lùi bước trước khó khăn, dũng cảm tiến về phía trước; học cách mạnh dạn, cố gắng thực hiện ước mơ và vươn tới thành công)

- Tạo nhịp điệu nhịp nhàng cho câu văn.

Xem thêm các câu hỏi Đọc hiểu và Viết trong văn bản Phương pháp giáo dục con của người Do Thái chọn lọc, hay khác:

• Đoạn trích Phương pháp giáo dục con của người Do Thái bàn về vấn đề gì? Trong văn bản, người viết muốn thuyết phục các bậc cha mẹ cần làm gì?

• Ghi lại bằng chứng mà người viết sử dụng ở đoạn văn (1)? Việc đưa ra bằng chứng đó có tác dụng gì?

• Hai câu văn in đậm được liên kết bởi phép liên kết nào? Hãy chỉ rõ từ ngữ được dùng làm phương tiện liên kết.

• Từ đoạn trích Phương pháp giáo dục con của người Do Thái, học sinh ngày nay cần làm gì để rèn luyện tính độc lập? Hãy trình bày thành đoạn văn khoảng 200 chữ.

• Em hãy viết bài văn nghị luận trình bày ý kiến về câu tục ngữ “Uống nước nhớ nguồn”.

Xem thêm bộ ngữ liệu ngoài sách giáo khoa lớp 7 phần Văn bản nghị luận chọn lọc, hay khác:

• Đọc hiểu Nguyễn Nhật Ánh - nhà văn của lứa tuổi hoa niên

• Đọc hiểu Thiên nhiên và hồn người lúc sang thu

• Đọc hiểu Học thầy, học bạn

• Đọc hiểu Con nghĩ đi, mẹ không biết!

• Đọc hiểu Tôi tài giỏi, bạn cũng thế

• Đọc hiểu Sự cống hiến

• Đọc hiểu 10 quy luật cuộc sống

• Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 9 có đáp án

---