Trình bày suy nghĩ của anh/chị về sự khác nhau giữa lớn lên và trưởng thành
Câu hỏi Trình bày suy nghĩ của anh/chị về sự khác nhau giữa lớn lên và trưởng thành trong văn bản Lớn lên và trưởng thành thuộc bộ Ngữ liệu ngoài sgk lớp 12 đầy đủ câu hỏi đọc hiểu và viết có hướng dẫn chi tiết giúp Giáo viên có thêm tài liệu ôn tập cho học sinh ôn thi Văn Tốt nghiệp THPT đạt kết quả cao. Mời các bạn đón đọc:
Trình bày suy nghĩ của anh/chị về sự khác nhau giữa lớn lên và trưởng thành
Chỉ từ 150k mua trọn bộ Ngữ liệu ngoài sgk lớp 12 phần Văn bản nghị luận bản word có lời giải chi tiết:
- B1: gửi phí vào tk:
1053587071- NGUYEN VAN DOAN - Ngân hàng Vietcombank (QR) - B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận đề thi
Nội dung văn bản Lớn lên và trưởng thành
LỚN LÊN VÀ TRƯỞNG THÀNH
(1) Tôi vẫn nhớ mãi cánh cửa trổ ra khoảnh vườn phía Tây của căn nhà cũ. Những buổi chiều muộn, nắng xiên khoai hấp nóng bờ tường đầu hồi, lâu ngày, cánh cửa gỗ cong phong lên như bánh đa nướng. Nơi đó ghi dấu giấc mơ ngày bé của cha con tôi bằng những vạch đính hắn vào thớ gỗ. Ngày bé, tôi gầy còm và thấp bé. Ba mẹ mong tôi trổ giò đã đành. Bản thần tối ngày nào cũng đứng áp lưng vào cánh cửa, cầm cây đinh vạch lên tấm gỗ để tự đo chiều cao của mình.
(2) Tôi mong mình sớm cao lớn, to khỏe. Tôi mong tay minh sớm “nổi chuột” nên ngày nào cũng kéo xà đơn. Tôi mong mình có ngày sẽ đủ mạnh mẽ để phụ ba vác từng bao lúa xếp lên giàn cao mỗi mùa lụt về. Tôi mong mình đủ sức bơi qua con sông quê nhà.
(3) Tôi mong mình lớn lên mỗi ngày. Tôi mong minh trở thành người lớn. Tha thiết mỗi ngày, như ba mẹ mong tôi sớm trưởng thành.
(4) Rồi cũng đến một ngày tôi cao vọt lên. Tôi cắp nách một bao tải lúa rồi sau đó thậm chí có thể cắp hai bên hai bao đi băng băng. Tôi kéo xà đơn hàng chục cái không thấy mệt. Thỉnh thoảng tôi gồng lên khoe “chuột” với đứa em trai nhỏ của mình.
(5) Lớn lên về thể chất là giấc mơ có thật của những thế hệ sinh ra trong rơm rạ đói nghèo, trong tiếng bơ cào xuống thùng sắt trữ gạo luôn với mỗi ngày giáp hạt. Nhưng khi lớn lên về thể chất cũng là khi tôi dần biết về một giấc mơ khác nữa. Giấc mơ con người sẽ trưởng thành về nhân cách và tâm hồn.
(6) Em có bao giờ nghĩ về cách rèn luyện cho bản thân vạm vỡ về tâm hồn bên cạnh những bài tập cơ bắp mong “nổi chuột” bắp tay?
(7) Em có bao giờ nghĩ những gì thuộc về tâm hồn và lòng từ ái rất cần những bài tập không giới hạn, khác xa những giới hạn luyện tập dành cho cơ bắp thể chất từng người?
(8) Khi ta lớn, ta có thể chỉ biết về quyền của mình. Khi ta thực sự trưởng thành, ta mới biết về trách nhiệm của bản thân. Ta biết cho đi hơn là nhận lại. Ta biết đi tình nguyện thực ra là để chính ta trưởng thành lên. Ta biết rằng yêu thương người khác cũng chính là vỗ về tâm hồn của chính mình.
(9) Thử thách của tuổi mới lớn có thể chỉ đơn giản là một cú vật tay xem ai cơ bắp dẻo dai hơn. Em hãy thử đi xa hơn, bước tới những thử thách rằng ai cống hiến nhiều hơn cho cộng đồng. Ai truyền đi những năng lượng tích cực mạnh mẽ hơn. Ai biết sống vì người khác, vì bè bạn còn gian khó, vì làng quê còn nghèo nàn, vì đất nước còn lạc hậu, vì dân tộc còn tụt lại phía sau.
(10) Mỗi ngày hãy nhìn thẳng vào phía Mặt Trời thiêu đốt và vạch những vạch đinh hằn mốc đánh dấu trưởng thành của mình theo cách cao thượng: Cách trưởng thành khi em biết nghĩ về những điều dài rộng và biết sống vì người khác.
(Theo Sống như cây rừng - Hà Nhân, NXB Văn học, 2016)
Câu hỏi: Từ trải nghiệm của tác giả trong văn bản Lớn lên và trưởng thành (Hà Nhân), anh/chị hãy viết một đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về sự khác nhau giữa “lớn lên” và “trưởng thành”.
Hướng dẫn trả lời:
- Đảm bảo yêu cầu về hình thức, dung lượng
+ Viết đúng hình thức đoạn văn (diễn dịch, quy nạp, móc xích…).
+ Đảm bảo dung lượng khoảng 200 chữ.
- Xác định đúng vấn đề nghị luận
+ Trình bày suy nghĩ về sự khác nhau giữa “lớn lên” và “trưởng thành”.
- Hệ thống ý
+ “Lớn lên” và “trưởng thành” tuy liên quan nhưng không đồng nhất.
+ Trưởng thành lại là bước tiến sâu hơn, thuộc về nhân cách và tâm hồn.
+ Nếu lớn lên có thể đo bằng vạch đinh trên cánh cửa, thì trưởng thành lại được đo bằng những hành động cao thượng và nghĩa cử đẹp.
+ Mỗi người trẻ không nên chỉ chăm lo cho hình thức bên ngoài hay sức mạnh cơ bắp, mà cần rèn luyện trí tuệ, cảm xúc, lòng nhân ái để trở thành một con người toàn diện, sống có ích cho bản thân và xã hội.
- Phát triển đoạn văn logic, thuyết phục
+ Dẫn chứng từ thực tế để minh chứng cho nhận định.
+ Thể hiện rõ suy nghĩ về sự khác nhau giữa “lớn lên” và “trưởng thành”.
- Đảm bảo ngữ pháp, liên kết:
+ Trình bày rõ ràng, mạch lạc, không mắc lỗi chính tả.
- Sáng tạo
+ Cách diễn đạt mới mẻ, có suy nghĩ sâu sắc về quan điểm.
Đoạn văn tham khảo
Từ trải nghiệm của tác giả trong văn bản Lớn lên và trưởng thành (Hà Nhân), có thể thấy “lớn lên” và “trưởng thành” tuy liên quan nhưng không đồng nhất. Lớn lên trước hết là sự phát triển về thể chất: cao hơn, khỏe hơn, mạnh mẽ hơn. Đó là điều tự nhiên của quá trình sống, được thể hiện qua việc tác giả từng mong cao lớn để giúp cha vác lúa, bơi qua sông, kéo xà đơn khỏe khoắn. Nhưng trưởng thành lại là bước tiến sâu hơn, thuộc về nhân cách và tâm hồn. Người trưởng thành không chỉ biết đến quyền lợi của mình mà còn ý thức rõ trách nhiệm với gia đình, cộng đồng; biết cho đi, biết yêu thương và sống vì người khác. Nếu lớn lên có thể đo bằng vạch đinh trên cánh cửa, thì trưởng thành lại được đo bằng những hành động cao thượng và nghĩa cử đẹp. Vì vậy, mỗi người trẻ không nên chỉ chăm lo cho hình thức bên ngoài hay sức mạnh cơ bắp, mà cần rèn luyện trí tuệ, cảm xúc, lòng nhân ái để trở thành một con người toàn diện, sống có ích cho bản thân và xã hội.
Xem thêm các câu hỏi Đọc hiểu và Viết trong văn bản Lớn lên và trưởng thành chọn lọc, hay khác:
Vì sao tác giả mở đầu bằng việc kể về ước mơ “nổi chuột” và “cao lớn”?
Vì sao tác giả dùng nhiều câu hỏi tu từ ở đoạn (6), (7), (9)?
Nêu vai trò của yếu tố tự sự trong lập luận của văn bản Lớn lên và trưởng thành.
Xem thêm bộ ngữ liệu ngoài sách giáo khoa lớp 12 phần Văn bản nghị luận chọn lọc, hay khác:
Đọc hiểu Văn hóa giao thông của học sinh, sinh viên: Vẫn còn nhiều trăn trở
Đọc hiểu Nguyễn Đình Chiểu - Ngôi sao sáng trong văn nghệ dân tộc
Tủ sách VIETJACK luyện thi vào 10 cho 2k11 (2026):
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.
- Đề thi lớp 1 (các môn học)
- Đề thi lớp 2 (các môn học)
- Đề thi lớp 3 (các môn học)
- Đề thi lớp 4 (các môn học)
- Đề thi lớp 5 (các môn học)
- Đề thi lớp 6 (các môn học)
- Đề thi lớp 7 (các môn học)
- Đề thi lớp 8 (các môn học)
- Đề thi lớp 9 (các môn học)
- Đề thi lớp 10 (các môn học)
- Đề thi lớp 11 (các môn học)
- Đề thi lớp 12 (các môn học)
- Giáo án lớp 1 (các môn học)
- Giáo án lớp 2 (các môn học)
- Giáo án lớp 3 (các môn học)
- Giáo án lớp 4 (các môn học)
- Giáo án lớp 5 (các môn học)
- Giáo án lớp 6 (các môn học)
- Giáo án lớp 7 (các môn học)
- Giáo án lớp 8 (các môn học)
- Giáo án lớp 9 (các môn học)
- Giáo án lớp 10 (các môn học)
- Giáo án lớp 11 (các môn học)
- Giáo án lớp 12 (các môn học)


Giải bài tập SGK & SBT
Tài liệu giáo viên
Sách
Khóa học
Thi online
Hỏi đáp

