Suy nghĩ về tác động của các luồng di cư đến đời sống văn hóa đô thị Hà Nội
Câu hỏi Suy nghĩ về tác động của các luồng di cư đến đời sống văn hóa đô thị Hà Nội trong văn bản Cấu trúc và giải cấu trúc bản sắc văn hóa Hà Nội thuộc bộ Ngữ liệu ngoài sgk dành cho học sinh lớp 9 đầy đủ câu hỏi đọc hiểu và viết có hướng dẫn chi tiết giúp Giáo viên có thêm tài liệu ôn tập cho học sinh lớp 9 ôn thi Văn vào 10. Mời các bạn đón đọc:
Suy nghĩ về tác động của các luồng di cư đến đời sống văn hóa đô thị Hà Nội
Chỉ từ 150k mua trọn bộ Ngữ liệu ngoài sgk lớp 9 phần Văn bản thông tin bản word có lời giải chi tiết:
- B1: gửi phí vào tk: 
1053587071- NGUYEN VAN DOAN - Ngân hàng Vietcombank (QR) - B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận đề thi
 
Nội dung văn bản Cấu trúc và giải cấu trúc bản sắc văn hóa Hà Nội
CẤU TRÚC VÀ GIẢI CẤU TRÚC BẢN SẮC VĂN HÓA HÀ NỘI (Trích)
(Nguyễn Văn Chinh)
Cũng giống như nhiều đô thị trên thế giới, Thăng Long – Hà Nội luôn luôn là một điểm đến hấp dẫn của nhiều luồng di cư. Luồng thứ nhất bao gồm những thành phần tinh hoa của đất nước. Họ là những người có năng lực, học vấn và vốn liếng, được tuyển dụng hoặc tự tìm đến chốn kinh kỳ để phát triển và thi thố với đời. Luồng thứ hai là những người dân cùng khổ đến từ các vùng nông thôn do lao dịch, thuế má, thất bát, dịch bệnh và bóc lột bị đẩy đến tình trạng bần cùng. Họ đổ về Thăng Long tìm cơ hội thay đổi cuộc đời và tạo nên những khu cư trú tồi tàn của người lao động vùng ngoại ô. Luồng di cư thứ ba là những người nước ngoài đủ mọi thành phần sắc tộc và chủng tộc, từ những thương nhân, nhà truyền giáo , nhà ngoại giao cho đến những người lao động nghèo hèn. Họ di chuyển vào thành phố lớn để tìm kiếm cơ hội phát triển sự nghiệp hoặc chỉ đơn giản là tìm kế sinh nhai. Bên cạnh luồng di cư đến thành phố , cũng có luồng di cư ra khỏi thành phố dù là tự nguyện hay cưỡng bức. Đặc biệt, các cuộc chiến tranh binh lửa, xung đột và cướp bóc đẫm máu thường là nguyên nhân làm cho số lượng cư dân khu vực đô thị giảm đi nhanh chóng. Chính sách của nhà nước ở mỗi thời kì cũng khuyến khích hoặc ngăn chặn các luồng di dân vào thành phố làm cho dân số khu vực đô thị thay đổi thất thường. Tuy nhiên, hiện tượng nổi bật của các biến động dân số khu vực đô thị chính là các dòng di cư.
(Nguyễn Văn Chinh, Cấu trúc và giải cấu trúc bản sắc văn hóa Hà Nội, Khoa Lịch sử: Một chặng đường nghiên cứu (2006-2011), NXB Thế giới, 2011, trang 163-192)
Câu hỏi: Từ nội dung văn bản Cấu trúc và giải cấu trúc bản sắc văn hóa Hà Nội, viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về tác động của các luồng di cư đến đời sống văn hóa đô thị Hà Nội
Hướng dẫn trả lời:
- Đảm bảo yêu cầu về hình thức, dung lượng
+ Viết đúng hình thức đoạn văn (diễn dịch, quy nạp, móc xích…).
+ Đảm bảo dung lượng khoảng 200 chữ.
- Xác định đúng vấn đề nghị luận
+ Trình bày suy nghĩ của anh/chị về tác động của các luồng di cư đến đời sống văn hóa đô thị Hà Nội.
- Hệ thống ý
+ Luồng di cư tinh hoa: Mang tri thức, văn hóa, nghệ thuật đến làm phong phú đời sống tinh thần Thăng Long – Hà Nội.
+ Luồng di cư của người lao động nghèo: Góp phần tạo nên những khu dân cư mới, làm biến đổi cấu trúc xã hội và văn hóa.
+ Luồng di cư quốc tế: Mang đến sự giao thoa văn hóa Đông – Tây, thúc đẩy sự đa dạng trong phong tục, ẩm thực, ngôn ngữ.
+ Các biến động dân số do chiến tranh, chính sách nhà nước cũng làm thay đổi đáng kể diện mạo văn hóa đô thị.
=> Khẳng định: Di cư vừa làm phong phú bản sắc, vừa đặt ra thách thức trong việc giữ gìn giá trị truyền thống.
- Phát triển đoạn văn logic, thuyết phục
+ Dẫn chứng từ văn bản để minh chứng cho nhận định.
+ Thể hiện rõ suy nghĩ của anh/chị về tác động của các luồng di cư đến đời sống văn hóa đô thị Hà Nội.
- Đảm bảo ngữ pháp, liên kết:
+ Trình bày rõ ràng, mạch lạc, không mắc lỗi chính tả.
- Sáng tạo
+ Cách diễn đạt mới mẻ, có suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận.
Đoạn văn tham khảo
Di cư là một trong những yếu tố quan trọng góp phần hình thành và biến đổi bản sắc văn hóa đô thị Hà Nội. Trước hết, luồng di cư của tầng lớp tinh hoa – những người có học vấn, tài năng, vốn liếng – đã mang đến Thăng Long – Hà Nội nguồn tri thức, nghệ thuật và các giá trị văn hóa đặc sắc, làm phong phú đời sống tinh thần của kinh thành. Bên cạnh đó, dòng người lao động nghèo từ nông thôn tìm đến Hà Nội vì kế sinh nhai đã tạo nên những khu dân cư mới, góp phần làm đa dạng diện mạo xã hội và văn hóa. Đặc biệt, luồng di cư quốc tế với các thương nhân, nhà ngoại giao, nhà truyền giáo… đã đem đến sự giao thoa văn hóa Đông – Tây, giúp Hà Nội mở rộng tầm nhìn và hội nhập với thế giới. Tuy nhiên, chiến tranh, dịch bệnh, hay các chính sách nhà nước cũng làm dân số Hà Nội biến động, kéo theo nhiều thay đổi về cấu trúc văn hóa. Có thể nói, các dòng di cư vừa mang đến cơ hội làm giàu bản sắc văn hóa, vừa đặt ra thách thức trong việc giữ gìn những giá trị truyền thống quý báu của Hà Nội.
Xem thêm các câu hỏi Đọc hiểu và Viết trong văn bản Cấu trúc và giải cấu trúc bản sắc văn hóa Hà Nội chọn lọc, hay khác:
Đoạn trích Cấu trúc và giải cấu trúc bản sắc văn hóa Hà Nội sử dụng phương thức biểu đạt chính nào?
Đoạn văn Cấu trúc và giải cấu trúc bản sắc văn hóa Hà Nội được trình bày theo cách nào?
Xem thêm bộ ngữ liệu ngoài sách giáo khoa lớp 9 phần Văn bản thông tin chọn lọc, hay khác:
Tủ sách VIETJACK luyện thi vào 10 cho 2k11 (2026):
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.
- Đề thi lớp 1 (các môn học)
 - Đề thi lớp 2 (các môn học)
 - Đề thi lớp 3 (các môn học)
 - Đề thi lớp 4 (các môn học)
 - Đề thi lớp 5 (các môn học)
 - Đề thi lớp 6 (các môn học)
 - Đề thi lớp 7 (các môn học)
 - Đề thi lớp 8 (các môn học)
 - Đề thi lớp 9 (các môn học)
 - Đề thi lớp 10 (các môn học)
 - Đề thi lớp 11 (các môn học)
 - Đề thi lớp 12 (các môn học)
 - Giáo án lớp 1 (các môn học)
 - Giáo án lớp 2 (các môn học)
 - Giáo án lớp 3 (các môn học)
 - Giáo án lớp 4 (các môn học)
 - Giáo án lớp 5 (các môn học)
 - Giáo án lớp 6 (các môn học)
 - Giáo án lớp 7 (các môn học)
 - Giáo án lớp 8 (các môn học)
 - Giáo án lớp 9 (các môn học)
 - Giáo án lớp 10 (các môn học)
 - Giáo án lớp 11 (các môn học)
 - Giáo án lớp 12 (các môn học)
 
   

		                    Giải bài tập SGK & SBT
		                
		                    Tài liệu giáo viên
		                
		                    Sách
		                
		                    Khóa học
		                
		                    Thi online
		                
		                    Hỏi đáp
		                
