Viết đoạn nghị luận trình bày suy nghĩ của em về lòng yêu nước của thế hệ trẻ ngày nay

Câu hỏi Viết đoạn nghị luận trình bày suy nghĩ của em về lòng yêu nước của thế hệ trẻ ngày nay trong bài thơ Chiêu hồn nước thuộc bộ Ngữ liệu ngoài sgk dành cho học sinh lớp 9 đầy đủ câu hỏi đọc hiểu và viết có hướng dẫn chi tiết giúp Giáo viên có thêm tài liệu ôn tập cho học sinh lớp 9 ôn thi Văn vào 10. Mời các bạn đón đọc:

Viết đoạn nghị luận trình bày suy nghĩ của em về lòng yêu nước của thế hệ trẻ ngày nay

Xem thử

Chỉ từ 150k mua trọn bộ Ngữ liệu ngoài sgk lớp 9 phần Thơ song thất lục bát bản word có lời giải chi tiết:

• B1: gửi phí vào tk: 1053587071 - NGUYEN VAN DOAN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận đề thi

Nội dung bài thơ Chiêu hồn nước

CHIÊU HỒN NƯỚC ⁽¹⁾ (Trích)

Cũng nhà cửa, cũng giang san ⁽²⁾

Thế mà nước mất nhà tan hỡi trời!

Nghĩ lắm lúc đang cười hóa khóc

Muốn ra tay ngang dọc, dọc ngang

Vạch trời thét một tiếng vang

Cho thân tan với giang san nước nhà!…

… Non sông vẫn non sông gấm vóc,

Cỏ cây xem vẫn mọc tốt tươi.

Người xem cũng dáng con người,

Cũng tao cũng mắt như đời khác chi.

Cảnh như thế, tình thì như thế,

Sống mà chi, sống để mà chi?

Đời người đến thế còn gì!

Nước non đến thế còn gì nước non!

Nghĩ thân thế héo hon tấc dạ,

Trông non sông lã chã dòng châu ⁽³⁾.

Một mình cảnh vắng đêm thâu

Muốn đem máu đỏ nhuộm màu giang san…

(Phạm Tất Đắc, trong Thơ văn yêu nước và cách mạng đầu thế kỉ XX, Sđd)

Chú thích:

(1) Chiêu hồn nước: gọi hồn đất nước, mà đất nước ở đây có nghĩa là chủ quyền độc lập đã mất. Bài thơ được viết năm 1962, là tâm sự yêu nước nung nấu của tác giả, nó đã được truyền tụng rộng rãi và có sức lay động mạnh mẽ, đặc biệt là giưới thnah niên, học sinh khi đó.

(2) Giang san (giang sơn): sông núi, ngụ ý nói non sông đất nước.

(3) Dòng châu: dòng nước mắt

          Phạm Tất Đắc (1909-1935) là một nhà thơ và chí sĩ yêu nước Việt Nam. Phạm Tất Đắc một con người mang trong mình ý thức sớm về việc cách mạng chủ nghĩa, sớm thấu nỗi lòng, chứng kiến nhiều đau khổ của người dân, căm thù bọn giặc Pháp xâm lược. Tuy ông mất khi tuổi đời còn rất trẻ dưới sự khắc nghiệt của bọn thực dân, nhưng khả năng của ông đã được công nhận rõ nhất qua thơ ca với sự thành công của tập thơ Chiêu hồn nước.

Tập thơ nhỏ gồm 198 câu song thất lục bát, với lời lẽ thống thiết, lúc lại sôi sục căm hờn dấy lên lòng yêu nước của người Việt qua các thời đại. Đặc biệt trong cảnh đô hộ của người Pháp, chạm được vào tấm lòng của rất nhiều thế hệ thanh niên thời đó, được đón nhận rất nồng nhiệt. Trong trích đoạn này gồm có 18 câu thơ dường như mang được ý nghĩa bao hàm sâu sắc của cả tập thơ vang vọng, có độ ấn tượng không thua kém gì những khúc ca bi tráng của đất nước được cất lên.

Câu hỏi: Từ văn bản phần Đọc hiểu Chiêu hồn nước, viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của em về lòng yêu nước của thế hệ trẻ ngày nay.

Hướng dẫn trả lời:

Gợi ý:

- Đảm bảo yêu cầu về hình thức, dung lượng

+ Viết đúng hình thức đoạn văn (diễn dịch, quy nạp, móc xích…).

+ Đảm bảo dung lượng khoảng 200 chữ.

- Xác định đúng vấn đề nghị luận

+ Trình bày suy nghĩ về lòng yêu nước của thế hệ trẻ ngày nay.

- Hệ thống ý:

+ Giải thích:

++ Lòng yêu nước: là tình cảm yêu thương, gắn bó, trân trọng... đối với quê hương, đất nước. Là tình cảm mà mỗi người đều dành cho đất nước của họ.

++ Thế hệ trẻ: những thanh niên, thiếu niên, học sinh đang ở độ tuổi tràn đầy nhiệt huyết, năng lượng,..

+ Biểu hiện của lòng yêu nước:

++ Thời kỳ chiến tranh:

• Khi đất nước bị xâm phạm chủ quyền thì tất cả sẵn sàng đứng lên cầm súng chiến đấu bảo vệ đất nước đến cùng.

• Hậu phương không ngừng tăng gia sản xuất, phục vụ tiền tuyến.

• Lòng yêu nước ở giai đoạn này là mạnh mẽ nhất, quyết liệt nhất.

• Có hàng ngàn người đã hy sinh cả tính mạng của mình để bảo vệ đất nước.

++ Thời kì hòa bình:

• Chung tay xây dựng đất nước, đưa đất nước phát triển sánh vai với các bạn bè quốc tế, cường quốc năm châu.

• Lòng yêu nước còn thể hiện ngay ở việc yêu thiên nhiên, yêu quê hương nơi mình sinh ra và lớn lên.

• Đó còn là tình đoàn kết, đồng lòng chung sức đưa đất nước vượt qua những giai đoạn khó khăn.

• Lòng yêu nước còn thể hiện ở việc tự hào là dân tộc Việt Nam, mang trong mình dòng máu “Rồng Tiên”, con cháu Cụ Hồ.

+ Ý nghĩa, vai trò vị trí của lòng yêu nước:

++ Là bệ đỡ tinh thần cho con người: là nguồn cảm hứng bất tận cho các nghệ sĩ; giúp đồng bào luôn vững tâm tiến bước (Kiều bào luôn hướng về tổ quốc; Con người khi về già đều muốn trở về nơi chôn rau cắt rốn). Chính lòng yêu nước đã bồi dưỡng tâm hồn những con người nước Việt trở nên vững vàng, mạnh mẽ trong hành trình sống khắc nghiệt.

++ Là động lực to lớn giúp chúng ta phấn đấu, sống có trách nhiệm hơn với gia đình, quê hương,… hay đơn giản chính là với bản thân mỗi người.

+ Trách nhiệm của thế hệ trẻ Việt Nam đối với Đất nước:

++ Lòng yêu nước không phải là lời nói suông mà phải được thể hiện bằng hành động cụ thể.

++ Không ngừng nỗ lực học tập, rèn luyện, trau dồi đạo đức để trở thành con người đủ sức, đủ tài.

++ Nghiêm túc, tự giác thực hiện các chính sách pháp luật của nhà nước, các nội quy, quy định của nhà trường, cơ quan công tác…

++ Lao động tích cực, hăng hái, làm giàu một cách chính đáng.

++ Bảo vệ môi trường, bảo vệ động vật…

++ Dũng cảm đấu tranh chống lại cái ác, cái xấu.

++ …

+ Dẫn chứng…

+ Mở rộng: Bên cạnh những bạn trẻ có lối sống tích cực, lành mạnh, yêu nước thì vẫn còn tồn tại một phần nhỏ các bạn trẻ có nhận thức và hành động không đúng đắn, thiếu trách nhiệm với đất nước: sống thờ ơ, lười học, chảy máu chất xám...

+ Liên hệ bản thân

- Phát triển đoạn văn logic, thuyết phục

+ Dẫn chứng từ văn bản để minh chứng cho nhận định.

+ Thể hiện rõ suy nghĩ về lòng yêu nước của thế hệ trẻ ngày nay.

- Đảm bảo ngữ pháp, liên kết:

+ Trình bày rõ ràng, mạch lạc, không mắc lỗi chính tả.

- Sáng tạo

+ Cách diễn đạt mới mẻ, có suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận.

Đoạn văn tham khảo

Lòng yêu nước là tình cảm thiêng liêng, gắn bó sâu nặng với quê hương, đất nước, đã được ông cha ta khẳng định và truyền lại qua biết bao thế hệ. Nếu như trong thời kỳ chiến tranh, lòng yêu nước của thanh niên thể hiện rõ nét qua việc sẵn sàng xông pha nơi tuyến đầu, hy sinh máu xương để giành độc lập, thì trong thời kỳ hòa bình hôm nay, thế hệ trẻ cần tiếp nối và phát huy tinh thần ấy bằng những hành động cụ thể. Đó là ý thức học tập, rèn luyện đạo đức, nâng cao tri thức để góp phần xây dựng đất nước giàu mạnh; là biết yêu thiên nhiên, bảo vệ môi trường, sống có trách nhiệm với cộng đồng; là tự hào về truyền thống dân tộc và sẵn sàng bảo vệ chủ quyền đất nước khi Tổ quốc cần. Tuy nhiên, vẫn còn một số bạn trẻ thờ ơ, thiếu trách nhiệm, chạy theo lối sống thực dụng. Vì vậy, mỗi học sinh hôm nay cần xác định rõ lý tưởng, không ngừng nỗ lực học tập, rèn luyện bản thân để xứng đáng với niềm tin yêu và sự kỳ vọng của các thế hệ đi trước.

Xem thêm các câu hỏi Đọc hiểu và Viết trong bài thơ Chiêu hồn nước chọn lọc, hay khác:

• Đoạn trích Chiêu hồn nước được viết theo thể thơ nào? Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích?

• Nêu nội dung chính của đoạn trích Chiêu hồn nước?

• Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ sau: Đời người đến thế còn gì!/ Nước non đến thế còn gì nước non!

• Thông điệp mà em rút ra được sau khi đọc xong đoạn trích Chiêu hồn nước?

• Em hãy viết bài văn (khoảng 500 chữ) phân tích đoạn trích trên được trích trong bài thơ Chiêu hồn nước của tác giả Phạm Tất Đắc ở phần Đọc - hiểu.

Xem thêm bộ ngữ liệu ngoài sách giáo khoa lớp 9 phần Thơ song thất lục bát chọn lọc, hay khác:

• Đọc hiểu Trưa vắng

• Đọc hiểu Tự tình khúc

• Đọc hiểu Nỗi sầu oán của người cung nữ

• Đọc hiểu Chinh phụ ngâm khúc

• Đọc hiểu Ái quốc

• Đọc hiểu Chỉ có thể là mẹ

• Đọc hiểu Bà má Hậu Giang

• Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 9 có đáp án

---