Viết bài văn kể lại một trải nghiệm buồn của em

Câu hỏi Viết bài văn kể lại một trải nghiệm buồn của em trong truyện Sự tích hạt thóc giống thuộc bộ Ngữ liệu ngoài sgk dành cho học sinh lớp 6 đầy đủ câu hỏi đọc hiểu và viết có hướng dẫn chi tiết giúp Giáo viên có thêm tài liệu ôn tập cho học sinh lớp 6 học tốt môn Văn. Mời các bạn đón đọc:

Viết bài văn kể lại một trải nghiệm buồn của em

Xem thử

Chỉ từ 150k mua trọn bộ Ngữ liệu ngoài sgk lớp 6 phần Truyện cổ tích bản word có lời giải chi tiết:

• B1: gửi phí vào tk: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

Nội dung truyện Sự tích hạt thóc giống

SỰ TÍCH HẠT THÓC GIỐNG

Thuở xưa có một ông vua cao tuổi mà không có con cái nên muốn tìm người nối ngôi. Vua ra lệnh phát cho mỗi người dân một thúng thóc về gieo và giao hẹn: Ai thu được nhiều thóc nhất sẽ được truyền ngôi và ai không có thóc sẽ bị trừng phạt.

Ở làng nọ có chú bé tên là Chôm mồ côi cha mẹ. Cậu cũng đi nhận thóc về và cố chăm sóc mà không một hạt thóc nào nảy mầm. Đến vụ thu hoạch, mọi người chở thóc về kinh đô thu nộp cho nhà vua. Chôm lo lắng, đến trước vua quỳ tâu:

 - Tâu bệ hạ! Con không làm sao cho thóc của người nảy mầm được.

 Mọi người sững sờ trước lời thú tội của Chôm, phen này sẽ bị phạt nặng nhưng nhà vua đã đỡ chú bé dậy, ôn tồn nói:

- Trước khi phát thóc giống, ta đã cho luộc kĩ rồi. Lẽ nào chúng còn nảy mầm được sao? Những xe thóc đầy ắp kia đâu phải thu được từ thóc giống của ta.

Rồi nhà vua dõng dạc tuyên bố:

- Trung thực là đức tính quý nhất của con người. Ta sẽ truyền ngôi cho chú bé trung thực và dũng cảm này.

Trong câu chuyện, tất cả những người dân trong đất nước đều thua cậu bé, bởi họ không dám công bố sự thật, họ sợ vua sẽ trừng phạt nên quên rằng sự thật mới là điều cần được tôn trọng hàng đầu.

Qua câu chuyện trên đã khuyên chúng ta trung thực là đức tính quý giá nhất của con người, chúng ta phải trung thực mọi lúc mọi nơi rồi sẽ nhận được những phần thưởng xứng đáng như cậu bé trong câu chuyện trên. 

(Nguyễn Đổng Chi, Kho tàng truyện cổ tích Việt Nam, tập 4,

NXB Khoa học xã hội, Hà Nội, 1975)

Câu hỏi: Viết bài văn kể lại một trải nghiệm buồn của em.

Hướng dẫn trả lời:

1. Yêu cầu về kĩ năng: Đảm bảo kĩ năng của văn tự sự:

- Bố cục bài văn kể lại trải nghiệm  hoàn chỉnh: đầy đủ mở bài, thân bài, kết bài.

- Ngôi kể: Ngôi thứ nhất, người kể chuyện xưng “em” hoặc “tôi”.

- Ngoài phương thức chính là kể, cần kết hợp các yếu tố miêu tả, biểu cảm.

- Sử dụng linh hoạt các yếu tố của truyện như: lời thoại, cốt truyện, nhân vật, sự việc, ý nghĩa truyện.

- Kể theo trình tự nhất định.

- Thể hiện cảm xúc chân thành, tự nhiên.

- Diễn đạt trong sáng, không mắc các lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu.

2. Yêu cầu về nội dung :

- Học sinh có thể chọn kể về một trong những trải nghiệm mang đến cho

nhân vật “tôi” niềm vui, sự tự hào,hạnh phúc: chuyện vui trong học tập, kỷ niệm vui với bạn bè, chuyến đi có ý nghĩa, ngày sinh nhật, một việc làm tốt,…..

- Học sinh có thể có những cách trình bày khác nhau. Sau đây là một số gợi ý:

1. Mở bài

- Dẫn dắt, giới thiệu về trải nghiệm mà em muốn giới thiệu với mọi người.

Mẫu: Từ nhỏ đến nay, em đã có cho bản thân mình rất nhiều những trải nghiệm thú vị. Nhưng điều làm em nhớ nhất, vẫn là một trải nghiệm diễn ra vào mùa hè năm ngoái.

2. Thân bài

- Giới thiệu thời gian, không gian, nhân vật trong cuộc trải nghiệm:

- Chuyện xảy ra vào lúc em bắt đầu nghỉ hè lớp 5

- Mỗi buổi chiều, em sẽ đi bơi ở hồ bơi gần nhà

- Vì thường xuyên đi bơi, nên em đã làm quen với một nhóm bạn thân ở đó

- Hôm nào chúng em cũng cùng nhau vui đùa, thi bơi với nhau

- Kể lại các sự việc của câu chuyện:

- Theo quy định của hồ bơi, em sẽ phải tắm qua và khởi động thật kĩ trước khi xuống hồ.

- Hôm nào em cũng làm đủ các bước, nhưng 1 lần do đến muộn và thấy các bạn đang bơi hết, nên em đã khởi động qua loa rồi chạy vào

- Lúc đầu, em ngụp lặn và bơi lội rất bình thường, nhưng khi em bắt đầu bơi thi với các bạn thì lại có chuyện không hay xảy ra

- Lúc gần về đích, do bơi quá mạnh và không khởi động kĩ, em đã bị chuột rút và chìm xuống nước

- May nhờ có các bạn kịp thời phát hiện, đỡ em vào bờ mới thoát khỏi nguy hiểm

3. Kết bài

- Rút ra ý nghĩa, sự quan trọng của trải nghiệm đối với người viết

Mẫu: Sau lần đó, em luôn nghiêm túc khởi động thật kĩ trước khi bơi như yêu cầu được đưa ra, không dám lơ là. Không chỉ vậy, em còn luôn nghiêm túc chấp hành những quy định có ở những nơi mình đến nữa. Sự thay đổi tích cực ấy chính là nhờ trải nghiệm mà em đã trải qua.

Bài văn hoàn chỉnh

Trong cuộc sống, ai cũng có những trải nghiệm buồn để lại dấu ấn khó quên. Với em, kỷ niệm buồn nhất chính là một lần đi bơi vào mùa hè năm ngoái.

Hôm đó, em vừa nghỉ hè lớp 5 nên thường xuyên đến hồ bơi gần nhà để rèn luyện sức khỏe và vui chơi cùng nhóm bạn thân. Ngày nào chúng em cũng nô đùa, thi bơi rất hào hứng. Thế nhưng có một hôm em đến muộn, thấy các bạn đã xuống nước hết nên em vội vàng tắm qua loa, khởi động sơ sài rồi lao xuống hồ. Lúc đầu, em bơi khá thoải mái, thậm chí còn tham gia cuộc thi bơi cùng các bạn. Nhưng đến khi gần về đích, do gắng sức quá nhiều mà khởi động chưa kĩ, em bỗng bị chuột rút và chìm xuống nước. Trong khoảnh khắc ấy, em vô cùng hoảng sợ, cảm giác như mình sắp không thở nổi nữa. Rất may, các bạn kịp thời phát hiện, hô hoán và kéo em vào bờ.

Thoát khỏi cơn nguy hiểm, em vừa mệt mỏi, vừa buồn và hối hận. Chỉ vì sự chủ quan, em đã khiến bản thân gặp nguy hiểm và làm mọi người lo lắng. Từ lần ấy, em tự nhắc nhở mình phải khởi động thật kĩ trước khi xuống hồ và luôn tuân thủ quy định ở bất kỳ nơi đâu.

Trải nghiệm buồn ấy đã dạy em một bài học sâu sắc: không được chủ quan và phải biết cẩn trọng trong mọi việc. Đồng thời, em cũng cảm nhận rõ hơn tình bạn bè ấm áp, sự quan tâm chân thành mà các bạn đã dành cho em.

Xem thêm các câu hỏi Đọc hiểu và Viết trong truyện Sự tích hạt thóc giống chọn lọc, hay khác:

• Câu chuyện Sự tích hạt thóc giống được kể theo ngôi thứ mấy?

• Nhân vật chính của câu chuyện Sự tích hạt thóc giống là ai?

• Vì sao mọi người lại sững sờ trước lời thú tội của Chôm?

• Trong câu văn “Mọi người sững sờ trước lời thú tội của Chôm, phen này sẽ bị phạt nặng nhưng nhà vua đã đỡ chú bé dậy, ôn tồn nói:”, từ nào là từ láy?

• Viết đoạn văn khoảng 10 – 12 câu nêu suy nghĩ của em về nhân vật chú bé Chôm trong câu chuyện “Sự tích hạt thóc giống”.

Xem thêm bộ ngữ liệu ngoài sách giáo khoa lớp 6 phần Truyện cổ tích chọn lọc, hay khác:

• Đọc hiểu Sự tích bông hoa cúc trắng

• Đọc hiểu Sự tích bông hoa cúc

• Đọc hiểu Sự tích cây khế

• Đọc hiểu Cây tre trăm đốt

• Đọc hiểu Sự tích Đầm Mực

• Đọc hiểu Sự tích cây vú sữa

• Đọc hiểu Cậu bé tích chu

• Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 9 có đáp án

---