Bài học có ý nghĩa rút ra được từ trong đoạn trích Những ngày đầu tiên trên đảo

Câu hỏi Bài học có ý nghĩa rút ra được từ trong đoạn trích Những ngày đầu tiên trên đảo thuộc bộ Ngữ liệu ngoài sgk dành cho học sinh lớp 10 đầy đủ câu hỏi đọc hiểu và viết có hướng dẫn chi tiết giúp Giáo viên có thêm tài liệu ôn tập cho học sinh lớp 10 học tốt môn Văn. Mời các bạn đón đọc:

Bài học có ý nghĩa rút ra được từ trong đoạn trích Những ngày đầu tiên trên đảo

Xem thử

Chỉ từ 150k mua trọn bộ Ngữ liệu ngoài sgk lớp 10 phần Truyện ngắn, tiểu thuyết bản word có lời giải chi tiết:

• B1: gửi phí vào tk: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận đề thi

Nội dung văn bản Những ngày đầu tiên trên đảo

NHỮNG NGÀY ĐẦU TIÊN TRÊN ĐẢO

(Trích tiểu thuyết “ROBINSON CRUSOE” (1) của Daniel Defoe (2))

Thực tế hiện ra trước mắt tôi thật là khủng khiếp: sau một cơn bão dữ dội trên một chiếc tàu bị trôi giạt, tôi bị ném vào hòn đảo hoang vu, cách xa những đường hàng hải hàng trăm dặm. Tôi cảm thấy cuộc đời tôi sẽ măi mãi bị chôn vùi trong cảnh ngộ éo le bi thảm này. Nghĩ như thế, nhiều lúc hai dòng nước mắt chảy dài xuống má than thân trách phận, buồn thay mình phải đày đọa thống khổ tới nông nỗi này. Nhưng tiếp theo những ý nghĩ yếu đuối ấy, bao giờ cũng có ngay những ý nghĩ lạc quan hơn. Một buổi đi dạo trên bãi biển, súng cắp dưới cánh tay, con chó chậm rãi đi theo sau từng bước, tôi suy nghĩ rất nhiều về hoàn cảnh hiện tại của mình. Ngay lúc đó, lý trí vốn biết cân nhắc điều hơn lẽ thiệt, đã nổi dậy chống lại những lời than vãn bi quan đó. Tôi tự nhủ: “Này, mình hiện đương ở trong một hoàn cảnh bi đát, đúng thế! Nhưng những bạn cùng tàu của mình hiện nay ở nơi nào! Chẳng phải là tất cả có mười một người trên tàu đó sao. Vậy thì mười người kia đâu rồi? Cớ sao họ lại không sống sót, mà mình lại không chết? Vì sao chỉ có một mình ta thoát nạn? Đàng nào hơn? ở đây hay là dưới đó? (đồng thời, tôi chỉ tay xuống biển). Liệu có nên nhìn nhận mọi sự việc cả mặt tốt lẫn mặt xấu không? Chẳng lẽ những điều may mắn đã được hưởng lại không thể an ủi ta về những điều đau lòng được sao? Hơn nữa, nhìn lại, tôi thấy mình đã được thừa hưởng một tài sản khá lớn. Số phận tôi sẽ ra sao nếu không có chiếc tàu đã mắc cạn trên giải cát ngầm giữa biển, khiến tôi có thể ra lấy tất cả tài sản đó đem về cất trong kho? Không có sự may mắn đó thì tôi biết làm thế nào mà tự tạo lấy những vật dụng cần thiết cho đời sống. Bất giác tôi nói to lên: “Mình sẽ ra sao? ừ, mình sẽ ra sao nếu không có khẩu súng này, không có đạn dược để săn bắn, không có đồ dùng để làm việc, không có quần áo để che thân, không có giường để nằm, không có lều để ở?”. Nghĩ thế, tôi lại thấy phấn khởi hơn. Tôi được hưởng tất cả những thứ đó, dư dật đến mức một ngày nào đó hết thuốc đạn, khẩu súng trở thành vô ích. Khi đó, chắc chắn tôi vẫn có đủ mọi thứ để sống trong nhiều năm.

Ngay từ buổi đầu, tôi đã tính trước cách đối phó với mọi trở ngại khó khăn có thể xảy đến, không những chỉ tới ngày thuốc đạn thiếu hẳn, mà cả đến khi sức tôi bị yếu, lực tôi bị hao.

(Trích Robinson Crusoe - Nhà xuất bản Kim Đồng)

Chú thích:

(1) Tóm tắt tiểu thuyết ROBINSON CRUSOE: Sau vụ đắm tàu, Robinson bị dạt vào một đảo hoang cách nơi thuyền bè qua lại hàng trăm cây số. Để tránh thú dữ, anh phải làm nhà, dựng lũy, đào hang. Để có lương thực, anh tìm cách bắn chim, săn thú, câu cá và trồng lúa chỉ mới mười hai hạt thóc, rồi dùng da thú để làm quần áo, điền lịch bằng cách vạch lên khúc cây, rồi tự làm đồ gốm, đa lát rổ, thúng… Cứ như thế, cho đến khi trở về quê hương, Robinson đã trải qua hai mươi tám năm trên đảo.

Dựa vào một sự việc có thật đương thời, Defoe đã viết nên một tiểu thuyết đầy sức hấp dẫn, với văn phong trong sáng, giản dị và tình tiết vô cùng kì thú. Ngay khi ra đời vào năm 1719, Robinson Crusoe đã được đón nhận và phổ biến rộng rãi. Chỉ trong năm đầu tiên, cuốn truyện đã được tái bản tới bốn lần. Tới cuối thế kỉ XIX, với hơn 700 phiên bản, kể cả truyện tranh, chưa cuốn sách nào trong lịch sử văn học phương Tây lại có nhiều ấn bản, thu được nhiều lợi nhuận và có nhiều bản dịch hơn tác phẩm này.

(2) Daniel Defoe: Daniel Defoe, sinh vào khoảng năm 1659/1661 tại London. Ban đầu, ông đã được giáo dục để trở thành mục sư nhưng về sau lại theo nghiệp kinh doanh và cuối cùng là viết lách.

Câu hỏi: Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/ chị về một bài học có ý nghĩa rút ra được từ trong đoạn trích Những ngày đầu tiên trên đảo.

Hướng dẫn trả lời:

- Đảm bảo yêu cầu về hình thức, dung lượng

+ Viết đúng hình thức đoạn văn (diễn dịch, quy nạp, móc xích…).

+ Đảm bảo dung lượng khoảng 200 chữ.

- Xác định đúng vấn đề nghị luận

+ Suy nghĩ về một bài học có ý nghĩa rút ra được từ trong đoạn trích.

- Hệ thống ý:

+ Robinson ban đầu bi quan, than thân trách phận, nhưng ngay sau đó lý trí và tinh thần lạc quan đã giúp anh đứng vững.

+ Anh biết cảm ơn sự sống, nhận ra những điều may mắn mà mình có được: còn sống sót, có súng, đạn, thức ăn, quần áo, chỗ ở…

+ Suy nghĩ tích cực ấy giúp anh phấn chấn, chủ động lên kế hoạch sinh tồn: tính toán, chuẩn bị đối phó với khó khăn, sống tự lập, tự cường.

+ Bài học rút ra:

. Trong cuộc sống, không ai tránh khỏi thử thách, mất mát.

. Nhưng thái độ và cách nhìn nhận mới quyết định ta vượt qua hay gục ngã.

. Khi biết giữ tinh thần lạc quan và biết ơn những gì mình có, con người sẽ mạnh mẽ hơn, biến nghịch cảnh thành cơ hội trưởng thành.

- Phát triển đoạn văn logic, thuyết phục

+ Dẫn chứng từ văn bản để minh chứng cho nhận định.

+ Thể hiện rõ suy nghĩ về một bài học có ý nghĩa rút ra được từ trong đoạn trích.

- Đảm bảo ngữ pháp, liên kết:

+ Trình bày rõ ràng, mạch lạc, không mắc lỗi chính tả.

- Sáng tạo

+ Cách diễn đạt mới mẻ, có suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận.

Đoạn văn tham khảo

Đoạn trích Những ngày đầu tiên trên đảo trích tiểu thuyết Robinson Crusoe của Daniel Defoe gợi cho ta một bài học sâu sắc về nghị lực và tinh thần lạc quan trong cuộc sống. Sau khi bị nạn, Robinson rơi vào hoàn cảnh vô cùng bi thảm: một mình trên đảo hoang, cách xa loài người hàng trăm dặm. Ban đầu, anh buồn tủi và tuyệt vọng, nhưng rồi lý trí đã giúp anh nhận ra rằng mình vẫn còn may mắn hơn những người đã chết, vẫn còn sống, còn sức khỏe, còn của cải và công cụ để sinh tồn. Chính nhờ cách nhìn tích cực và niềm tin vào bản thân, Robinson đã bình tĩnh đối diện với khó khăn, lên kế hoạch lao động và từng bước gây dựng cuộc sống mới. Qua đó, nhà văn muốn nhắn nhủ rằng: trong cuộc đời, không ai tránh khỏi nghịch cảnh, nhưng nếu biết giữ vững tinh thần lạc quan, ta sẽ biến điều bất hạnh thành cơ hội để trưởng thành. Bài học ấy nhắc mỗi người hãy sống kiên cường, biết ơn cuộc sống và không bao giờ đầu hàng số phận.

Xem thêm các câu hỏi Đọc hiểu và Viết trong văn bản Những ngày đầu tiên trên đảo chọn lọc, hay khác:

• Xác định lời người kể chuyện trong đoạn trích Những ngày đầu tiên trên đảo

• Thực tế khủng khiếp mà nhân vật “tôi” phải đối mặt là gì?

• Cảm xúc của nhân vật tôi khi phải đối mặt với những điều khủng khiếp xảy ra là gì?

• Ngay sau những “suy nghĩ yếu đuối” vì sao nhân vật “tôi” đã có cách nhìn “lạc quan” hơn?

• Từ văn bản Đọc hiểu Những ngày đầu tiên trên đảo, anh/ chị hãy viết một bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) bàn luận về giá trị của sự lạc quan trong cuộc sống.

Xem thêm bộ ngữ liệu ngoài sách giáo khoa lớp 10 phần Truyện ngắn, tiểu thuyết chọn lọc, hay khác:

• Đọc hiểu Bức tranh

• Đọc hiểu Mây trắng còn bay

• Đọc hiểu Gió lạnh đầu mùa

• Đọc hiểu Muối của rừng

• Đọc hiểu Chữ người tử tù

• Đọc hiểu Mắt biếc

• Đọc hiểu Trên xuất sắc

• Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 9 có đáp án

---