Giáo án Âm nhạc lớp 4 Kết nối tri thức Vận dụng - sáng tạo trang 20

Tiến trình bài dạy

Hoạt động của GV và HS

1. Mở đầu.

- Trò chơi: Vận động cơ thể theo nhạc. (Body percussion)

- GV mở file nhạc và hướng dẫn HS vận động cơ thể tay, vai, đùi, giậm chân, … theo nhịp điệu.

- Khuyến khích HS sáng tạo.

- GV nhận xét, tuyên dương HS và liên kết giới thiệu vào nội dung bài mới.

2. Luyện tập, thực hành.

- Nghe và vỗ tay ở các nốt có cao độ lặp lại.

- Thực hiện một trong hai nội dung sau với nhạc cụ giai điệu.

* Thổi nốt Si trên recorder đệm cho bài hát Chim sáo ở những nốt nhạc đánh dấu.

* Thổi và bấm 3 nốt Đô – Rê – Mi trên kèm phím theo ý thích.

- GV yêu cầu HS quan sát.

- Mở file/ đàn cho HS nghe giai điệu lần 1 và yêu cầu HS để ý các nốt lặp lại.

- GV cho HS nghe lần 2, sau đó gọi HS xung phong thực hiện nghe và vỗ tay vào những nốt lặp lại.

- Khuyến khích HS sử dụng nhạc cụ/ vỗ tay to nhỏ theo ý thích.

- HS thực hiện bằng nhiều hình thức cá nhân/ nhóm/ tổ.

- HS nhận xét bạn/ nhóm bạn.

- GV nhận xét, tuyên dương và điều chỉnh cho HS (nếu cần).

- GV cho HS quan sát hình ảnh và hướng dẫn HS thực hành thổi nốt Si trên recorder đệm cho bài Chim sáo ở những nốt nhạc được đánh dấu x đỏ.

- HS thực hiện theo nhiều hình thức cá nhân/ nhóm/ tổ. Khuyến khích HS hỗ trợ giúp đỡ lẫn nhau.

- HS nhận xét bạn/ nhóm bạn.

- GV nhận xét, tuyên dương và sửa sai cho HS (nếu có).

- GV cho HS thực hiện thổi ba nốt đồ, rê, mi với nhịp độ nhanh chậm tùy theo ý thích.

- GV có thể chia nhóm, mỗi nhóm ba HS, mỗi HS thổi một nốt nối tiếp nhau lần lượt từ đồ, rê, mi hoặc không cần theo thứ tự.

- Khuyến khích HS hỗ trợ, giúp đỡ lẫn nhau trong quá trình thổi.

- GV nhận xét, tuyên dương và sửa sai cho HS (nếu có).

3. Vận dụng – trải nghiệm.

- Biểu diễn bài hát Chim sáo với hình thức tự chọn hoặc thể hiện một bài hát dân ca ở địa phương

- Nhận xét tiết học.

* Tổng kết chủ đề.

- Nội dung:

+ Hát: Chim sáo

+ Nhạc cụ: Thể hiện nhạc cụ gõ hoặc nhạc cụ giai điệu

+ TTAN: Giới thiệu đàn tranh

+ Nghe nhạc: Lí ngựa ô

+ Vận dụng - sáng tạo

- GV hướng dẫn HS chia nhóm và thực hiện theo yêu cầu.

- Các nhóm thảo luận, thống nhất lựa chọn hình thức biểu diễn bài hát Chim sáo.

- GV gợi ý hát kết hợp cùng gõ đệm, vận động cơ thể, minh họa, … theo ý thích.

- Các nhóm trình bày sản phẩm.

- GV yêu cầu HS nhận xét bạn/ nhóm bạn sau hoạt động.

- GV nhận xét, tuyên dương và điều chỉnh cho HS (nếu cần).

- Khuyến khích HS có thể hát một bài dân ca của địa phương và trình diễn theo ý thích.

- GV nhận xét tiết học, dặn dò và khuyến khích HS tích cực tham gia các hoạt động âm nhạc ở lớp, trường, …

- GV tương tác với HS nêu những nội dung đã học ở chủ đề 2.

- GV nhận xét và đánh giá chung về mức độ thể hiện năng lực và phẩm chất của HS qua các nội dung học tập.

- GV khen ngợi, khích lệ và lưu ý những nội dung HS cần luyện tập thêm.