Giáo án Âm nhạc 7 Kết nối tri thức Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 1

Giáo án Âm nhạc 7 Kết nối tri thức Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 1

Xem thử

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Âm nhạc 7 Kết nối tri thức (cả năm) chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

Sau tiết học này, HS sẽ:

- Hiểu và nhận biết về nhịp lấy đà

- Đọc đúng cao độ, trường độ, tiết tấu Bài đọc nhạc số 1

2. Năng lực

- Năng lực chung:

+ Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

+ Giao tiếp và hợp tác: có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô.

+ Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động âm nhạc.

- Năng lực âm nhạc:

+ Biết đọc Bài đọc nhạc số 1 kết hợp gõ đệm, đánh nhịp 4/4

+ Cảm nhận và thể hiện được tính chất 4/4 khi đọc Bài đọc nhạc số 1, phân biệt được nhịp lấy đà qua các bài hát đã học và các ví dụ minh họa

3. Phẩm chất: HS chăm chỉ chuẩn bị bài, phát huy tinh thần làm việc nhóm, tinh thần tự giác và chủ động trong học tập

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- SGK, SGV Âm nhạc 7

- Đàn phím điện tử, nhạc cụ thể hiện tiết tấu, phương tiện nghe –nhìn và các tư liệu/file âm thanh phục vụ cho tiết dạy

2. Đối với học sinh

- SGK Âm nhạc 7.

- Nhạc cụ thể hiện tiết tấu.

- Tìm hiểu trước về nhịp lấy đà và Bài đọc nhạc số 1, trả lời các câu hỏi GV giao từ tiết học trước.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS sẽ:

- Đọc được gam Đô trưởng và trục của gam

- Đọc được quãng 3

- Luyện tập tiết tấu gõ theo phách

b. Nội dung: GV trình bày vấn đề; HS làm việc theo nhóm, tìm hiểu và trả lời các câu hỏi. HS đọc gam đô trường và trục của gam. HS luyện quãng 3. HS luyện tập tiết tấu gõ theo phách.

c. Sản phẩm học tập: HS đọc được bài đọc nhạc số 1

d. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN – HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1 : GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV hướng dẫn HS khai thác bài thông qua hệ thống câu hỏi và yêu cầu: + Bài đọc nhạc viết ở nhịp gì? Nêu lại khái niệm + Nhận xét ô nhịp đầu tiên trong bài? + Kể tên các nốt nhạc và hình nốt có trong bài đọc nhạc? - GV hướng dẫn học sinh đọc gam Đô trưởng đi lên đi xuống (2 lần), đọc trục của gam Đô trưởng - GV hướng đẫn HS luyện đọc quãng 3 theo mẫu trong SGK tr.9 - GV chỉ các nốt nhạc để HS luyện đọc cao độ từ các nốt nhạc tạo thành nét giai điệu trong bài - GV vỗ tay kết hợp đọc mẫu hình tiết tầu trong Bài đọc nhạc số 1. HS lắng nghe, quan sát âm hình tiết tấu trong SGK và làm theo * Luyện tập bài đọc nhạc số 1: - GV đàn giai điệu bài đọc nhạc một lần. GV hỗ trơ và thống nhất chia nét nhạc cùng HS: + Nét nhạc 1: Ô nhịp 1, 2, 3 + Nét nhạc 2: Ô nhịp 3, 4, 5 + Nét nhạc 3: Ô nhịp 5, 6, 7 + Nét nhạc 4: Ô nhịp 7, 8, 9 - GV yêu cầu HS tập đọc từng nét nhạc + GV đàn nét nhạc 1, bắt nhịp HS đọc nhạc cùng đàn + GV tiếp tục làm theo trình tự trên đến hết và ghép nối cả bài - GV đệm cho học sinh hoàn thiện cả bài. Sửa sai cho HS (nếu có) Bước 2 : HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS làm việc theo nhóm, tìm hiểu và trả lời các câu hỏi trên - HS đọc gam đô trường và trục của gam - HS luyện quãng 3 - HS luyện tập tiết tấu gõ theo phách - HS luyện tập đọc bài nhạc số 1 - GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3 : Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện HS trả lời câu hỏi - Cả lớp lắng nghe câu trả lời, sau đó góp ý, bổ sung cho nhau Bước 4 : Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét nội dung trả lời của HS, bổ sung kiến thức, chốt kiến thức cần ghi nhớ.

3: Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 1 + Bài đọc nhạc viết ở nhịp 4/4. Nhịp 4/4 là nhịp gồm có 4 phách, giá trị mỗi phách bằng một nốt den. Phách thứ nhất là phách mạnh, phách thứ 2 là phách nhẹ, phách thứ 3 là phách mạnh vừa, phách thứ 4 là phách nhẹ + Ô nhịp đầu tiên trong bài là ô nhịp lấy đà vì không đủ số phách theo quy định của số chỉ nhịp + Nốt nhạc: Son, Mi, Rê, Mí, Rế, + Hình nốt: Nốt đen, nốt trắng, dấu lặng đen, dấu chấm đôi

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS ôn luyện đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách và đọc nhạc kết hợp đánh nhịp 4/4

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách và đọc nhạc kết hợp đánh nhịp 4/4

c. Sản phẩm học tập: HS biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách và đọc nhạc kết hợp đánh nhịp 4/4

d. Tổ chức hoạt động:

Nhiệm vụ 1: Đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV hướng dẫn HS tập đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách: nhấn vào phách 1 và 3, gõ nhẹ ở phách 2 và 4.

Bước 2 : HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thực hành luyện tập theo nhóm.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời một vài nhóm, cá nhân thể hiện trước lớp.

- GV yêu cầu HS trong lớp lắng nghe, nhận xét cho bạn.

Bước 4 : Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, sửa sai (nếu có)

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Âm nhạc 7 Kết nối tri thức mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Âm nhạc lớp 7 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

• Giáo án Âm nhạc 7 Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ Trịnh Công Sơn và bài hát Tuổi đời mênh mông

• Giáo án Âm nhạc 7 Vận dụng - Sáng tạo trang 12

• Giáo án Âm nhạc 7 Hát: Vì cuộc sống tươi đẹp

• Giáo án Âm nhạc 7 Nghe nhạc: Tác phẩm Alouette (Tiếng chim sơn ca)

• Giáo án Âm nhạc 7 Nhạc cụ: Recorder hoặc kèn phím trang 17

---