Giáo án Công nghệ 10 Kết nối tri thức Ôn tập chương 1

Giáo án Công nghệ 10 Kết nối tri thức Ôn tập chương 1

Xem thử Giáo án Công nghệ trồng trọt 10 KNTT Xem thử Giáo án Thiết kế và công nghệ 10 KNTT

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Công nghệ 10 Kết nối tri thức bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

1. Kiến thức

Củng cố kiến thức giới thiệu chung về trồng trọt và đất trồng

2. Phát triển phẩm chất và năng lực

2.1.Phẩm chất

- Chăm chỉ: Chăm học, ham học, có tinh thần tự học.

- Trách nhiệm: Phối hợp với các thành viên trong nhóm để thực hiện nhiệm vụ của giáo viên.

2.2. Năng lực chung

- Tự chủ và tự học: Tham khảo SGK và các tài liệu liên quan để thực hiện yêu cầu của giáo viên.

- Giao tiếp và hợp tác: Hoạt động nhóm trao đổi, tranh luận để tìm hiểu bài học.

2.3 Năng lực công nghệ

- Giao tiếp công nghệ: HS báo cáo kết quả học tập trước lớp.

- Sử dụng công nghệ: Vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi ôn tập.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU.

1. Thiết bị

- Máy tính.

- Dụng cụ học tập: Bút chì, tẩy, thước các loại.

2. Học liệu

- Sách giáo khoa, sách giáo viên và tài liệu liên quan.

- Phiếu học tập.

III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC

Sử dụng phương pháp hoạt động nhóm, giảng giải, đàm thoại

VI. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Ổn định lớp (2 phút)

2. Kiểm tra bài cũ (không)

3. Tiến trình

HOẠT ĐỘNG 1: HỆ THỐNG KIẾN THỨC (20 phút)

- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV yêu cầu học sinh tóm tắt các kiến thức đã học trong chương I, II.

- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS tham khảo SGK, nhớ lại kiến thức để trả lời.

- Bước 3: Báo cáo, thảo luận:

+ GV gọi HS trả lời.

+ HS khác nhận xét, bổ sung

- Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết quả của HS, trên cơ sở đó dẫn dắt HS vào bài học mới.

I. Hệ thống kiến thức - Vai trò và triển vọng của trồng trọt + Vai trò + Triển vọng - Một số thành tựu của trồng trọt + Thành tựu ở Việt Nam + Thành tựu trên thế giới - Một số yếu tố chính trong trồng trọt + Giống cây trồng + Ánh sáng + Nhiệt độ, độ ẩm + Đất trồng và dinh dưỡng + Kĩ thuật canh tác

HOẠT ĐỘNG 2: LUYỆN TẬP (20 phút)

- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV cho học sinh trả lời một số câu hỏi ôn tập

Câu 1. Trình bày vai trò, triển vọng của trồng trọt ở Việt Nam trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp 4.0

Câu 2. Phân loại các nhóm cây trồng theo nguồn gốc, đặc tính sinh vật học, mục đích sử dụng. Cho ví dụ minh họa.

Câu 3. Nêu các yếu tố chính trong trồng trọt. Phân tích mối quan hệ giữa cây trồng với các yếu tố chính trong trồng trọt.

- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS trao đổi cặp đôi hoàn thiện bài tập.

- Bước 3: Báo cáo, thảo luận:

+ GV gọi một số học sinh lên chữa bài.

+ Các cặp đôi khác theo dõi, nhận xét và bổ sung.

- Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết quả của HS, chốt đáp án và kiến thức có liên quan.

Câu 1. ● Vai trò:  o Đảm bảo an ninh lương thực o Thúc đẩy sự phát triển chăn nuôi và công nghiệp o Tham gia vào xuất khẩu o Tạo việc làm cho người lao động ● Triển vọng: o Phát triển trồng trọt ứng dụng công nghệ cao là xu hướng tất yếu o Hướng tới nền nông nghiệp 4.0 Câu 2. 1. Phân loại theo nguồn gốc ● Nhóm cây ôn đới: Có nguồn gốc từ những vùng có khí hậu ôn đới, thường trồng ở những nơi có thời tiết mùa đông lạnh, mùa hè mát. Ví dụ: dâu tây, mận, lê, táo đỏ... ● Nhóm cây nhiệt đới: Có nguồn gốc từ những vùng có khí hậu nhiệt đới. Ví dụ: vải, ổi, mít, nhãn, xoài... ● Nhóm cây á nhiệt đới: Là những loại cây về cơ bản có thể sống trong các điếu kiện khí hậu giống với cây trồng nhiệt đới. Tuy nhiên, để cây có thể ra hoa, kết quả cần có nhiệt độ lạnh nhất định. Ví dụ: bơ, cherry... 2. Phân loại theo đặc tính sinh vật học: Có thể chia thành nhiều nhóm khác nhau như cây hằng năm, cây lâu năm; cây lâu năm và cây thân gỗ, cây một lá mầm và cây hai lá mầm... Ví dụ:  ● Cây hằng năm: lúa, ngô, khoai, sắn... - Cây lâu năm: cà phê, hồ tiêu, điều, cao su... ● Cây thân thảo: dương xỉ, cà rốt, củ cải, khoai tây, bạc hà... - Cây thần gỗ: bạch đàn, thông, xà cừ,... ● Cây một lá mầm: lúa, ngô, cau, dừa... - Cây hai lá mầm: rau cải, bầu, bí, mướp, cà chua... 3. Phân loại theo mục đích sử dụng: có thể chia thành rất nhiều loại cây như: o Cây lương thực: lúa, ngô, khoai, sắn... o Cây ăn quả: cam, bưởi, vải, nhãn, mít... o Cây dược liệu: định lăng, hương thảo, nghệ... o Cây lấy gỗ: bạch đàn, thông, xà cừ, lim... o Cây hoa: hoa hồng, hoa cúc, loa kèn, hoa ly...

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Giáo án Công nghệ 10 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử Giáo án Công nghệ trồng trọt 10 KNTT Xem thử Giáo án Thiết kế và công nghệ 10 KNTT

Xem thêm các bài soạn Giáo án Công nghệ lớp 10 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

• Giáo án Công nghệ 10 Bài 3: Giới thiệu về đất trồng

• Giáo án Công nghệ 10 Bài 4: Sử dụng, cải tạo và bảo vệ đất trồng

• Giáo án Công nghệ 10 Bài 5: Giá thể trồng cây

• Giáo án Công nghệ 10 Bài 6: Thực hành: Xác định độ chua và độ mặn của đất

• Giáo án Công nghệ 10 Ôn tập chương 2

Lời giải bài tập lớp 10 sách mới:

• Giải bài tập Lớp 10 Kết nối tri thức
• Giải bài tập Lớp 10 Chân trời sáng tạo
• Giải bài tập Lớp 10 Cánh diều

---