Giáo án Chuyên đề Địa Lí 11 Kết nối tri thức Xu hướng phát triển du lịch trên thế giới và định hướng phát triển du lịch ở Việt Nam

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ 1: Xu hướng phát triển du lịch trên thế giới.

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân,  khai thác thông tin mục III.1 SGK tr.41 và trả lời câu hỏi: Hãy trình bày một số xu hướng phát triển du lịch trên thế giới.

- GV cung cấp thêm cho HS một số hình ảnh, video liên quan đến xu hướng phát triển du lịch trên thế giới:

Du lịch bảo tồn làng Giethoorn

Maldives – mô hình du lịch xanh trên thế giới

https://www.youtube.com/watch?v=ZRc6UTICYA0

(Từ 0:09 – 2:09)

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS làm việc cá nhân, dựa vào thông tin để hoàn thành nhiệm vụ theo suy nghĩ, hiểu biết của mình.

- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện HS chia sẻ ý kiến

- GV mời đại diện HS khác nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chốt kiến thức: Thông điệp của ngày Du lịch Thế giới (27/3): Du lịch và đầu tư xanh đã chứng minh bước chuyển hóa trong việc định hướng xây dựng du lịch phát triển một cách bền vững kết hợp với những yếu tố tài nguyên và bảo vệ môi trường nhằm hướng đến một nền du lịch đoàn kết giữa các nước.

- GV chuyển sang nội dung mới.

III. Xu hướng phát triển du lịch trên thế giới và định hướng phát triển du lịch ở Việt Nam.

1. Xu hướng phát triển du lịch trên thế giới.

- Phát triển du lịch bền vững: bảo tồn di sản thiên nhiên và đa dạng sinh học, bảo tồn các giá trị truyền thống và di sản văn hóa, đảm bảo các hoạt động kinh tế  - xã hội.

- Phát triển du lịch thông minh: đẩy nhanh việc chuyển đổi số trong ngành du lịch, ứng dụng công nghệ xanh.

- Phát triển chuyên môn hóa và đa dạng hóa: khai thác lợi thế của từng địa phương, tăng cường liên kết các vùng, các ngành, đa dạng sản phẩm…

Nhiệm vụ 2: Định hướng phát triển du lịch ở Việt Nam

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân,  khai thác sơ đồ mục III.2 SGK tr.42 và trả lời câu hỏi: Hãy nêu định hướng phát triển du lịch Việt Nam.

- GV cung cấp thêm cho HS một số hình ảnh, video liên quan đến xu hướng phát triển du lịch Việt Nam:

Quảng Nam – chủ trương du lịch phát triển để bảo tồn, bảo tồn để phát triển

Topas Ecolodge – khu nghỉ dưỡng gắn liền

“tăng trưởng xanh”

https://www.youtube.com/watch?v=ELUzQGx0dQk

(từ 0:00 đến 2:04)

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS làm việc cá nhân, dựa vào thông tin để hoàn thành nhiệm vụ theo suy nghĩ, hiểu biết của mình.

- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện HS chia sẻ ý kiến

- GV mời đại diện HS khác nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chốt kiến thức: Chiến lược phát triển du lịch của Việt Nam đang hướng tới một nền kinh tế du lịch mũi nhọn nhằm thu hút khách du lịch đồng thời quảng bá về một đất nước Việt Nam với những điều kiện tự nhiên được ưu ái ban tặng.

- GV chuyển sang nội dung mới.

2. Định hướng phát triển du lịch ở Việt Nam.

- Phát triển du lịch thành ngành mũi nhọn.

- Phát triển du lịch bền vững.

- Chú trọng phát triển du lịch văn hóa.

- Phát triển theo hướng chuyên nghiệp.

- Phát triển đồng thời du lịch quốc tế và du lịch nội địa.