Giáo án GDCD 7 Chân trời sáng tạo Bài 4: Giữ chữ tín

Giáo án GDCD 7 Chân trời sáng tạo Bài 4: Giữ chữ tín

Xem thử Giáo án GDCD 7 Xem thử Giáo án điện tử GDCD 7

Chỉ từ 300k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án GDCD 7 Chân trời sáng tạo (cả năm) bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt:

• B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

- Hiểu được chữ tín là gì, biểu hiện của chữ tín và vì sao phải giữ chữ tín.

- Phân biệt được hành vi giữ chữ tín và không giữ chữ tín.

- Luôn giữ lời hứa với người thân, thầy cô, bạn bè, và người khác một cách có trách nhiệm.

- Phê phán những người không tôn trọng chữ tín, không biết giữ chữ tín.

2. Về năng lực

- Năng lực tự chủ, tự học: tự giác học tâp, lao động, rèn luyện đức tính giữ chữ tín để được mọi người tin yêu, kính trọng.

- Năng lực điều chỉnh hành vi: nhận ra được, nêu được một số biểu hiện của giữ chữ tín. Nhận xét, đánh giá được những việc làm đã thể hiện hoặc chưa thể hiện giữ chữ tín. Từ đó tự điều chỉnh hành vi của bản thân.

- Năng lực phát triển bản thân: thực hiện những việc làm thể hiện giữ chữ tín với người thân, thầy cô, bạn bè và những người khác.

- Năng lực tìm hiểu và tham gia các hoạt động kinh tế - xã hội: Hiểu được ý nghĩa của giữ chữ tín từ đó luôn biết giữ chữ tín, giữ lời hứa với mọi người để duy trì tốt mối quan hệ hòa hợp với những người xung quanh; biết xác định công việc, biết sử dụng ngôn ngữ, hợp tác theo nhóm thảo luận về nội dung bài học, biết lắng nghe và có phản hồi tích cực trong giao tiếp với các bạn.

3. Về phẩm chất

- Trung thực: luôn giữ chữ tín, giữ lời hứa, thống nhất giữa lời nói và việc làm, nghiêm túc nhìn nhận những khuyết điểm của bản thân.

- Trách nhiệm: có trách nhiệm về lời nói và hành động của mình trong học tập và trong cuộc sống.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Giáo viên

- Thiết bị: Máy tính, tivi, phiếu học tập, các tranh ảnh và video có nội dung về giữ chữ tín.

- Học liệu: SGK, SGV, SBT

2. Học sinh

- Tài liệu: SGK, SBT

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Hoạt động 1: Mở đầu (5 phút)

Nhiệm vụ: Quan sát tranh

a. Mục tiêu: Giúp học sinh tiếp cận nội dung bài học, tạo hứng thú học tập.

b. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của GV và HS

Nội dung cần đạt

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: Em hãy quan sát bức tranh trong SGK trang 21 và cho biết lời dạy của bà đề cập đến đức tính nào của con người? Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: - HS quan sát tranh và suy nghĩ trả lời câu hỏi - GV quan sát, theo dõi HS thực hiện - HS nêu ra được những đức tính: ta phải biết giữ chữ tín, giữ lời hứa, trung thực, tạo được niềm tin giữa người với người thì mọi việc mới thành công. Bước 3: Báo cáo, thảo luận: - GV gọi HS trả lời, HS trong lớp nghe, nhận xét, trao đổi Bước 4: Kết luận, nhận định: - GV nhận xét, đánh giá và dẫn vào nội dung bài học: Lời dạy của bà là ta phải giữ chữ tín, giữ lời hứa. Vậy giữ chữ tín là gì? Vì sao phải giữ chữ tín, chúng ta đi tìm hiểu nội dung bài học.

2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới (40 phút)

Hoạt động 2.1: Thế nào là giữ chữ tín? Biểu hiện của giữ chữ tín. (15 phút)

Nhiệm vụ 1: Đọc câu chuyện và trả lời câu hỏi

a. Mục tiêu: HS nhận biết được thế nào là giữ chữ tín, biểu hiện của giữ chữ tín.

b. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của GV và HS

Nội dung cần đạt

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: - GV tổ chức cho HS làm việc cá nhân - GV gọi 1 HS đọc to câu chuyện và trả lời câu hỏi trong SGK trang 22: + Em hãy cho biết chi tiết nào trong câu chuyện cho thấy chị Lành là người giữ chữ tín? + Thế nào là giữ chữ tín? Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: - HS đọc chuyện và suy nghĩ trả lời câu hỏi - GV quan sát, theo dõi quá trình HS thực hiện, gợi ý nếu cần. - HS nêu được chi tiết cho thấy chị Lành là người giữ chữ tín. - HS nhận biết được thế nào là giữ chữ tín, biểu hiện của giữ chữ tín. Bước 3: Báo cáo, thảo luận: - GV gọi 1 số HS trình bày kết quả - HS trong lớp theo dõi, trao đổi, nhận xét. Bước 4: Kết luận, nhận định: - GV nhận xét đánh giá và rút ra khái niệm, biểu hiện giữ chữ tín. - GV dẫn chuyển sang hoạt động tiếp theo.

1. Thế nào là giữ chữ tín, biểu hiện của giữ chữ tín? - Chữ tín là sự tin tưởng, niềm tin giữa người với người. - Giữ chữ tín là coi trọng lòng tin của mọi người đối với mình. - Biểu hiện của việc giữ chữ tín là biết giữ đúng lời hứa, đúng hẹn, trung thực, hoàn thành nhiệm vụ.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Giáo án GDCD 7 Chân trời sáng tạo mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử Giáo án GDCD 7 Xem thử Giáo án điện tử GDCD 7

Xem thêm các bài soạn Giáo án GDCD lớp 7 Chân trời sáng tạo hay, chuẩn khác:

• Giáo án GDCD 7 Bài 5: Bảo tồn di sản văn hóa

• Giáo án GDCD 7 Bài 6: Nhận diện tình huống gây căng thẳng

• Giáo án GDCD 7 Bài 7: Ứng phó với tâm lí căng thẳng

• Giáo án GDCD 7 Bài 8: Phòng, chống bạo lực học đường

• Giáo án GDCD 7 Bài 9: Quản lí tiền

Lời giải bài tập lớp 7 sách mới:

• Giải bài tập Lớp 7 Kết nối tri thức
• Giải bài tập Lớp 7 Chân trời sáng tạo
• Giải bài tập Lớp 7 Cánh diều

---