Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 1 Kết nối tri thức Bài 14: Sử dụng trang phục hàng ngày

TG

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

3’

1. KHỞI ĐỘNG:

- GV cho HS múa hát theo bài “Tự mặc quần áo cùng gấu trúc Kiki”

- GV hỏi: Khi trời lạnh, các bạn nhỏ đã mặc trang phục gì?

- HS múa hát theo video.

- HS trả lời: Các bạn mặc quần áo ấm.

10’

2. KHÁM PHÁ – KẾT NỐI

Hoạt động 1: Xác định những bạn biết sử dụng trang phục phù hợp.

- GV nêu câu hỏi:

+ Kể tên những trang phục mà em có?

+ Theo em, trang phục có tác dụng gì?

- GV yêu cầu HS quan sát tranh (HĐ 1 - tr51), thảo luận nhóm 2 với nội dung: Xác định những bạn biết sử dụng trang phục phù hợp.

- GV cho HS trình bày ý kiến và yêu cầu cả lớp dùng thẻ ý kiến.

+ Tranh 1: 2 bạn mặc đồng phục mùa hè đi học - đúng

+ Tranh 2: bạn mặc đồng phục chơi bóng- chưa đúng

+ Tranh 3: 2 bạn mặc đồ mùa hè – đúng

+ Tranh 4: 2 bạn mặc đồ mùa đông – đúng

+ Tranh 5: bạn mặc đồng phục quét nhà – chưa đúng

- Liên hệ: GV mời 1 số HS liên hệ bản thân trong việc sử dụng trang phục hàng ngày/ Ai chuẩn bị trang phục hàng ngày cho em?

- GV nhận xét, đánh giá việc chuẩn bị/ lựa chọn trang phục của HS, nhắc HS tự chuẩn bị và sử dụng trang phục.

- GV nêu kết luận:

+ Có nhiều loại trang phục khác nhau ....

+ Trang phục giúp bảo vệ cơ thể khỏi tác động của thời tiết, làm đẹp cho con người, giúp ta tự tin, thoải mái khi tham gia các hoạt động.

+ Để tự chăm sóc bản thân, HS cần sử dụng trang phục phù hợp với thời tiết, khí hậu và hoạt động hàng ngày.

- HS trả lời theo suy nghĩ cá nhân:

+ Trang phục ở nhà/ đi học/ đi chơi..

+ Trang phục giữ ấm/ giữ sạch người/ lịch sự...

- HS khác nhận xét, bổ sung

- HS thảo luận nhóm 2

- Lần lượt đại diện 5 nhóm trình bày kết quả thảo luận từng tranh và giải thích ý kiến của mình.

- Cả lớp giơ thẻ ý kiến

- HS liên hệ bản thân

- HS lắng nghe.

15’

3. THỰC HÀNH

Hoạt động 2: Lựa chọn trang phục phù hợp với thời tiết, hoạt động hàng ngày.

- GV cho HS thảo luận nhóm 4: Lựa chọn trang phục trong tranh phù hợp với từng hoạt động sau:

+ Đi học ngày nắng nóng

+ Đi học vào mùa đông

+ Chơi thể thao

+ Đi ngủ

- GV cho HS trình bày ý kiến qua trò chơi: “Nhà thiết kế tài ba”: HS lên chọn trang phục trên giá quần áo phù hợpvới yêu cầu GV nêu.

- GV nhận xét kết quả thực hành, nêu các điểm cần lưu ý khi chọn trang phục:

+ Phù hợp với thời tiết (theo dõi dự báo thời tiết)

+ Trời nắng nóng: cần đội mũ để tránh say nắng, cảm nắng

+ Trời lạnh: sau khi chơi, nếu thấy người nóng, ra nhiều mồ hôi, có thể cởi tạm áo ngoài

+ Nếu mặc áo dài tay khi trời nóng có thể xắn tay áo cho mát

- HS thảo luận theo nhóm.

- Đại diện 3-4 nhóm lên chơi. Cả lớp quan sát, nhận xét. HS nêu lí do lựa chọn trang phục.