Giáo án Văn 8 bài Hội thoại - Giáo án Ngữ văn lớp 8

HOẠT ĐỘNG 1. HDHS TÌM HIỂU VAI XÃ HỘI TRONG HỘI THOẠI:

- Đọc yêu cầu bài tập sgk .

H: Trong đoạn trích có mấy nhân vật tham gia hội thoại?

H: Trong cuộc hội thoại ai là vai trên ? ai là vai dưới?

H: Trong cuộc hội thoại cách giao tiếp của người cô có điều gì đáng chê trách?

H: Tìm những chi tiết cho thấy bé Hồng đã cố gắng kìm nén sự bất bình đối với cô?

(Nhận ra....xâm phạm đến)

( Đáp lại một cách lễ phép)

H: Giải thích tại sao Hồng phải kìm nén như vậy?

I)Vai xã hội trong hội thoại

1) Bài tập Sgk

*Nhận xét:

- Đoạn trích có hai nhân vật tham gia hội thoại : Bà cô và bé Hồng

- Cô→ Vai trên

- Bé Hồng→ Vai dưới.

- Người cô giao tiếp thiếu thiện trí, không phù hợp, không đúng mực giữa người trên với người dưới.

- Hồng kìm nén vì Hồng là vai dưới có bổn phận tôn trọng người trên.

H: Em hiểu vai xã hội là gì?Có những kiểu quan hệ nào trong giao tiếp

H: Khi tham gia hội thoại ta cần chú ý điều gì?

- Đọc ghi nhớ sgk

*Kết luận:

- Vai XH là vị trí người tham gia hội thoại. theo quan hệ XH:

- Qhệ trên - dưới; ngang hàng( theo tuổi tác, thứ bậc trong gia đình và xã hội)

- Quan hệ thân sơ( theo mức độ quen biết, thân tình)

- Tham gia hội thoại- xác định vai xh

→ chọn cách nói cho phù hợp.

2. Ghi nhớ: SGK- T94

HOẠT ĐỘNG 2. HDHS LUYỆN TẬP:

H: Đọc và xác định yêu cầu bài tập.

- GV hướng dẫn học sinh tr lời

II. Luyện tập

1. Bài 1: -T94

- Tâm tình: Các ngươi ở cùng ta coi giữ binh quyền.. chẳng kém gì

- Nghiêm khắc: Nay các ngươi nhìn chủ nhục mà không biết lo, thấy nước nhục mà không biết thẹn..

- Khoan dung: Nay ta bảo thật các người...nếu các ngươi không biết chuyên tập sách này theo lời dạy bảo cảu ta thì mới phải đạo thân chủ..Ta viết bài hịch này ra để các ngươi biết bụng ta..

- Yêu cầu học sinh đọc và xác định yêu cầu bài tập 2/94

H: Tìm trong lời thoại và lời văn miêu tả cho thấy thái độ vừa thân tình vừa kính trọng của nhân vật ông giáo đối với lão Hạc?

H: Tìm những chi tiết trong lời thoại của lão Hạc và lời miêu tả của nhà văn nói lên thái độ vừa thân tình vừa kính trọng của lão Hạc với ônhg giáo?

Những chi tiết nào thể hiện tâm trạng k vui và giữ ý của lão Hạc ?

2. Bài 2: -T94

a. Xét về địa vị Xh: ông giáo có địa vị cao hơn. lão Hạc thấp hơn.

- Xét về tuổi tác: Lão hạc vai trên; ông giáo vai dưới.

b. Tôi nắm lấy cái vai gầy của lão, ôn tồn bảo → thân tình; cách gọi cụ xưng tôi→ kính trọng người trên; ông con mình→ thân tình..

- Đáp lời: vâng→ kính trọng

- Đối với chúng mình..cười đưa đà.

→ thân tình.

- Từ chối khéo léo→ giữ ý

- Y c hs đọc và xác định yêu cầu bài 3:

- Gv hướng dẫn hs đặt cuộc hội thoại và phân tích.

3. Bài 3- 94

A: Xin lỗi chị cho tôi hỏi thăm đường đi SĐ ạ! → Kính trọng lịch sự , xã giao

B: Chị cứ đi thẳng khoảng 2 km nữa thì đến→ lịch sự thân chân thành.

A: Vâng cảm ơn chị tôi xin phép.→ lễ phép, lịch sự.

B: Vâng chào chị→ lịch sự

→ Qhệ xã giao → thân – sơ