Giáo án Văn 8 bài Trả bài tập làm văn số 5 - Giáo án Ngữ văn lớp 8

HĐ1.HDHS tìm hiểu đề, tìm ý và lập dàn bài:

H: Đề bài thuộc kiểu bài gì?

- Thuyết minh

H: Đề y/c như thế nào?

H: Em hãy tìm các ý chính cần triển khai trong bài?

Đề bài:

Thuyết minh về loài hoa( loài cây em yêu thích).

I. Tìm hiểu đề, tìm ý, lập dàn bài:

1. Yêu cầu:

- Phương thức làm bài : Thuyết minh

- Thuyết minh về loài cây ( loài hoa)

- Đối tượng thuyết minh : loài hoa

2. Tìm ý:

- Giới thiệu về loài hoa, nguồn gốc của cây hoa

- Đặc điểm hình dáng của hoa , môi trường sống, sự sinh sản.

- Đặc điểm về nguồn gốc.

- Lợi ích tác dụng của cây hoa.

3. Lập dàn ý:

a. Mở bài: Giới thiệu về nguồn gốc của hoa.

b. Thân bài:

- Đặc điểm của hoa.

- Hình dáng của cây hoa, màu sắc.

- Sống ở đâu? ưa khí hậu miền nào?

- Được trồng nhiều (mọc nhiều) ở đâu

- Sinh sản như thế nào? mùa nào ra hoa, đặc điểm của hoa?

- Lợi ích, tác dụng của hoa( lợi ích vật chất hoặc tinh thần)

c. Kết bài:

- Khẳng định giá trị của loài hoa đó trong cuộc sống.

HĐ2.HDHS nhận xét bài viết:

GV : Dựa vào những nội dung trên em tự đánh giá bài làm của mình xem đã đạt đc các y/c như dàn bài chưa?

( hs tự đánh giá)

- Giáo viên nhận xét bài làm của học sinh.

II. Nhận xét bài viết:

1. HS nhận xét:

2. GV nhận xét bài làm của học sinh:

a. Ưu điểm:

- Xác định đúng yêu cầu của đề bài thuyết minh.

- Sử dụng các phương pháp thuyết minh.

- Giới thiệu được những kiến thức khách quan, khoa học chính xác về hoa, loài hoa yêu thích.

- Nhiều bài viết mạch lạc, sáng tạo, từ ngữ gợi cảm

b. Nhược điểm:

- Còn nhiều em sai chính tả, chưa biết chấm câu, diễn đạt lủng củng, câu tối nghĩa, chưa biết xây dựng đoạn và chuyển đoạn. Dấu câu đặt chưa hợp lí hoặc thiếu dấu câu.Còn sa vào phương thức tự sự khi viết bài…

- Có một số bài nội dung giống nhau,(nhìn bài nhau, quay cóp)

- Một số bài viết nội dung còn sơ sài, chưa sài, kiến thức về hoa chưa sâu, chưa đủ những hiểu viết sơ đẳng về loài hoa

- Một số học sinh trình bày cẩu thả, chữ viết ẩu.

HĐ3.HDHS sửa lỗi diễn đạt của bài viết:

- GV chọn một số câu , từ chưa hợp lí yêu cầu hs sửa.

H: Câu sau sai ở chỗ nào? Hãy sửa lại cho đúng?

- HS sửa lỗi diễn đạt tại chỗ, nhận xét.

- GV nhận xét, sửa chữa.

- HS lên bảng sửa lỗi dùng từ và chính tả, nhận xét.

- GV nhận xét sửa chữa.

III. Sửa lỗi diễn đạt:

1. Lỗi dùng từ, đặt câu:

2. Lỗi chính tả:

HĐ4.HDHS đọc bài hay điểm cao, bài văn văn mẫu:

- GV gọi hs đọc một số bài văn hay của hs và đọc một bài văn mẫu