Giáo án Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 15: Cảm ứng ở thực vật

Giáo án Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 15: Cảm ứng ở thực vật

Xem thử

Chỉ từ 400k mua trọn bộ Giáo án Sinh 11 Kết nối tri thức bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU

Sau khi học xong bài học, HS đạt được các yêu cầu sau:

1. Về năng lực

1.1. Năng lực Sinh học

- Nêu được khái niệm cảm ứng ở thực vật và phân tích được vai trò cảm ứng đối với thực vật.

- Trình bày được đặc điểm và cơ chế cảm ứng ở thực vật.

- Nêu được một số hình thức biểu hiện của cảm ứng ở thực vật: vận động hướng động và vận động cảm ứng.

- Vận dụng được hiểu biết về cảm ứng ở thực vật để giải thích một số hiện tượng trong thực tiễn.

1.2. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực tự tìm hiểu về cảm ứng ở thực vật. Lựa chọn được các nguồn tài liệu học tập phù hợp, tự nhận ra và điều chỉnh những hạn chế của bản thân trong quá trình học tập.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Tích cực trao đổi, tham gia hoạt động nhóm và sử dụng ngôn ngữ khoa học để diễn đạt các nội dung về các hình thức cảm ứng và cơ chế cảm ứng ở thực vật; ứng dụng cảm ứng ở thực vật.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Vận dụng được hiểu biết về cảm ứng ở thực vật để giải thích một số hiện tượng trong thực tiễn. Đề xuất được một số giải pháp tăng năng suất cây trồng dựa trên hiểu biết về cảm ứng ở thực vật.

2. Về phẩm chất

- Chăm chỉ: Chủ động trong học tập, hứng thú tìm hiểu những nội dung liên quan đến cảm ứng ở thực vật.

- Trách nhiệm: Chủ động, có ý thức cao trong nhiệm thực hiện các nhiệm vụ khi được phân công.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Giáo viên

- SGK, tài liệu giảng dạy, giáo án.

- Các hình ảnh liên quan đến bài học.

- Video về ứng động hoa hồng nở (https://youtu.be/ysUFiVxLMq4)

- Video ứng động bắt mồi của cây gọng vó (https://youtu.be/Ar0tD66eWDI)

- Video hạt đậu nảy mầm, hướng sáng.

- Phiếu học tập.

Phiếu học tập số 1 1. Bảng phân biệt các hình thức hướng động ở thực vật về tác nhân gây ra vận động, đặc điểm và vai trò: Hình thức hướng động Tác nhân gây ra Đặc điểm Vai trò Hướng sáng       Hướng hoá       Hướng nước       Hướng trọng lực       Hướng  tiếp xúc       2. Kẻ và hoàn thành bảng về các hình thức ứng động ở thực vật: Kiểu ứng động Khái niệm Nguyên nhân Ví dụ Ứng  động  sinh trưởng       Ứng động không sinh trưởng

2. Học sinh

- Đọc và chuẩn bị bài, tìm hiểu trước thông tin về cảm ứng ở thực vật.

- Các đồ dùng học tập khác theo yêu cầu của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Hoạt động 1: Hoạt động khởi động (Mở đầu)

a. Mục tiêu:

- Tạo tâm thế vui vẻ, thoải mái cho học sinh, sẵn sàng tìm hiểu kiến thức mới. 

b. Nội dung:

- HS quan sát video để trả lời câu hỏi của GV.

c. Sản phẩm:

- HS nêu được vấn đề được xuất hiện trong video và xác định được nhiệm vụ học tập.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Giáo án Sinh học 11 Kết nối tri thức mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Sinh học lớp 11 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

• Giáo án Sinh học 11 Bài 16: Thực hành: Cảm ứng ở thực vật

• Giáo án Sinh học 11 Bài 17: Cảm ứng ở động vật

• Giáo án Sinh học 11 Bài 18: Tập tính ở động vật

• Giáo án Sinh học 11 Bài 19: Khái quát về sinh trưởng và phát triển ở sinh vật

• Giáo án Sinh học 11 Bài 20: Sinh trưởng và phát triển ở thực vật

---