Giáo án Sinh học 8 Bài 24: Tiêu hóa và các cơ quan tiêu hóa

Giáo án Sinh học 8 Bài 24: Tiêu hóa và các cơ quan tiêu hóa

Xem thử Giáo án KHTN 8 KNTT Xem thử Giáo án KHTN 8 CTST Xem thử Giáo án KHTN 8 CD

Chỉ từ 500k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án KHTN 8 cả năm (mỗi bộ sách) bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. Mục tiêu

1. Kiến thức:

- Trình bày được khái niệm, vai trò của tiêu hóa

- Nêu được đặc điểm các giai đoạn của quá trình tiêu hóa

- Nêu được các cơ quan trong hệ tiêu hóa và vai trò của chúng

2. Kĩ năng:

- Quan sát, tổng hợp để tiếp nhận kiến thức mới

3. Thái độ:

- Ý thức bảo vệ bản thân, ăn uống nghỉ ngơi lành mạnh, hợp lí

Trọng tâm: vai trò của tiêu hóa, nhiệm vụ của các cơ quan trong hệ tiêu hóa

II. Chuẩn bị

1. Giáo viên: video các cơ quan tiêu hóa ở người

2. Học sinh: SGK, vở ghi

III. Phương pháp

Trực quan + thuyết trình

IV. Tiến trình dạy học

1. Ổn định lớp: Giáo viên kiểm tra sĩ số và sự chuẩn bị của học sinh

2. Kiểm tra bài cũ: không

3. Bài mới:

+ Giới thiệu bài: Con người có thể nhịn ăn uống trong bao lâu? Tại sao chúng ta cần phải ăn uống đầy đủ? Chúng ta được nghe khá nhiều về tiêu hóa, vậy tiêu hóa là gì? Có những cơ quan nào tham gia tiêu hóa thức ăn?

Hoạt động của GV	Hoạt động của HS	Nội dung cần đạt
HĐ 1: Thức ăn và sự tiêu hóa Mục tiêu: HS trình bày được khái niệm tiêu hóa, phân biệt được các nhóm thức ăn và sơ đồ khái quát quá trình tiêu hóa Phương pháp: vấn đáp + thuyết trình + trực quan Phát triển năng lực: quan sát, phân tích, tổng hợp Thời gian: 15’
- Yêu cầu học sinh dựa vào kiến thức đã biết trả lời các câu hỏi: + Thức ăn là gì? + Thức ăn có tác dụng gì? + Vì sao cơ thể cần Tiêu hóa thức ăn? - Yêu cầu HS dựa vào hình 24-2 hãy chỉ ra các giai đoạn của quá trình tiêu hóa? - Tổng kết, khái quát chung, mở rộng thông tin về hoạt động tiêu hóa	+ Suy nghĩ, trả lời câu hỏi + Quan sát tranh, trả lời câu hỏi + bổ sung ý kiến xây dựng bài + Lắng nghe tổng kết mở rộng của GV + Ghi vở	1. Thức ăn và sự tiêu hóa thức ăn - Thức ăn gồm chất hữu cơ và chất vô cơ + Chất hữu cơ: gluxit, lipit, prôtêin, axit nuclêic, vitamin + Chất vô cơ: muối khoáng, nước - Các hoạt động tiêu hóa: ăn, đẩy thức ăn trong ống tiêu hóa, tiêu hóa thức ăn, hấp thụ chất dinh dưỡng, thải bã. - Nhờ quá trình tiêu hóa thức ăn, biến đổi thức ăn thành chất dinh dưỡng cho cơ thể hấp thụ và thải bã ra ngoài.

Hoạt động của GV	Hoạt động của HS
HĐ 2: Các cơ quan trong hệ tiêu hóa Mục tiêu: HS xác định được các cơ quan trong hệ tiêu hóa, chức năng của chúng Phương pháp: trực quan, thuyết trình Phát triển năng lực: quan sát, tổng hợp Thời gian: 20’
+ Yêu cầu HS quan sát video, thảo luận theo bàn và trả lời câu hỏi: Hệ tiêu hóa có những cơ quan nào? Chúng được phân chia thành những nhóm nào? Vai trò của các cơ quan trong hệ tiêu hóa Quá trình tiêu hóa có những hoạt động chủ yếu nào? + Yêu cầu HS trình bày kết quả hoạt động nhóm + Tổng kết, mở rộng thông tin về đặc điểm và chức năng của các cơ quan hô hấp	+ Quan sát video + Thảo luận trả lởi câu hỏi + Lắng nghe giáo viên tổng kết, mở rộng + Ghi vở
Nội dung cần đạt
2. Các cơ quan tiêu hóa Ống TH Khoang miệng (răng, lưỡi); Hầu; Thực quản; Dạ dày; Ruột non Ruột già; Hậu môn Tuyến TH Tuyến nước bọt; Tuyến vị; Tuyến gan; Tuyến ruột; Tuyến tuỵ

4. Hướng dẫn cho HS luyện tập những kiến thức đã tìm hiểu

HĐ 3: Củng cố, luyện tập

Mục tiêu: HS ghi nhớ kiến thức trọng tâm bài học

Phương pháp: Vấn đáp

Phát triển năng lực: tự học, tự đánh giá

Thời gian: 4’

GV: Yêu cầu HS đọc nội dung ghi nhớ, nội dung em có biết và trả lời câu hỏi SGK/80

HS: Suy nghĩ, trả lời

ND: HS tiếp nhận kiến thức mở rộng

HS tự tổng kết ghi nhớ nội dung chính của bài học thông qua ghi nhớ và Trả lời câu hỏi

5. Hướng dẫn học sinh học và chuẩn bị bài ở nhà

HĐ 4: Hướng dẫn học sinh học bài cũ và chuẩn bị bài mới

Mục tiêu: HS học bài 24 và chuẩn bị bài 25: Tiêu hóa ở khoang miệng

Phương pháp: thuyết trình

Phát triển năng lực: sử dụng sách giáo khoa, tự học có hướng dẫn

Thời gian: 1’

GV: Yêu cầu học sinh đọc trước nội dung bài 25

HS: Ghi lại yêu cầu của gv vào vở

ND: Học sinh khái quát được nội dung bài 25

Xem thử Giáo án KHTN 8 KNTT Xem thử Giáo án KHTN 8 CTST Xem thử Giáo án KHTN 8 CD

Xem thêm các bài soạn Giáo án Sinh học lớp 8 chuẩn khác:

• Bài 25: Tiêu hóa ở khoang miệng
• Bài 26: Thực hành: Tìm hiểu hoạt động của enzim trong nước bọt
• Bài 27: Tiêu hóa ở dạ dày
• Bài 28: Tiêu hóa ở ruột non
• Bài 29: Hấp thụ chất dinh dưỡng và thải phân
• Bài 30: Vệ sinh tiêu hóa

---