Giáo án Tập làm văn: Đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật (mới, chuẩn nhất) - Giáo án Tiếng Việt lớp 4

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:(5p)

+ Khi quan sát đồ vật, cần chú ý những gì?

- GV nêu mục tiêu, yêu cầu bài học mới

- TBHT điều hành lớp trả lời, nhận xét.

+ Quan sát theo trình tự hợp lí, bằng nhiều giác quan khác nhau

+ Chú ý phát hiện những đặc điểm riêng biệt của đồ vật

2. Hình thành KT(15p)

* Mục tiêu: Hiểu được cấu tạo cơ bản của đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật, hình thức thể hiện giúp nhận biết mỗi đoạn văn ( ND ghi nhớ).

* Cách tiến hành: Cá nhân- Nhóm - Lớp

a. Nhận xét

Bài tập 1, 2, 3:

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Gọi HS đọc bài Cái cối tân trang 143

- GV nhận xét kết luận lời giải đúng.

+ Đoạn văn miêu tả đồ vật có ý nghĩa như thế nào?

- GV chốt: Mỗi đoạn văn có một nội dung nhất định

b. Ghi nhớ

Cá nhân – Chia sẻ nhóm 2 – Chia sẻ lớp

- HS đọc YC và nội dung của bài

- HS đọc bài Cái cối tân trang 143

- Đoạn 1: Mở bài

+ Giới thiệu cái cối được tả trong bài

- Đoạn 2: Thân bài

+ Tả hình dáng bên ngoài của cái cối tân

- Đoạn 3: Thân bài

+ Tả hoạt động của cái cối

- Đoạn 4: Kết bài

+ Nêu cảm nghĩ về cái cối.

- HS trả lời theo ý hiểu

- Lắng nghe

- Một số HS nêu phần ghi nhớ

3. Hoạt động thực hành:(17 phút)

* Mục tiêu: Nhận biết được cấu tạo của một đoạn văn (BT1, mục III) ; viết được một đoạn văn tả bao quát một chiếc bút (BT2)

* Cách tiến hành:

Bài 1:

- Yêu cầu đọc đề bài

- GV cùng HS nhận xét.

Bài 2:

- HS nêu YC

- Viết đoạn văn.

- Chia sẻ bài viết

GV lưu ý:

- Tả phần bao quát.

- Cần quan sát kĩ chiếc bút chì: hình dáng, kích thước, màu sắc, chất liệu, cấu tạo.

- Tập diễn đạt, sắp xếp các ý, kết hợp bộc lộ cảm xúc khi tả.

- GV nhận xét.

*Chú ý trợ giúp đối tượng HS hạn chế hoàn thiện nội dung học tập

4. HĐ ứng dụng (1p)

5. HĐ sáng tạo (1p)

Hoạt động cá nhân → cặp đôi

- 1 HS đọc yêu cầu bài tập 1

- Cả lớp đọc thầm Cây bút máy

- HS thực hiện lần lượt theo yêu cầu của BT

- Đại diện nhóm chia sẻ bài trước lớp

Đáp án:

a. Bài văn gồm 4 đoạn

b. Đoạn 2 tả hình dáng bút máy

c. Đoạn 3 tả ngòi bút

d. Câu mở đoạn là câu đầu, câu kết đoạn là câu cuối của đoạn

Hoạt động cá nhân → cả lớp

- HS đọc yêu cầu bài tập, suy nghĩ để viết bài (cá nhân)

- HS nối tiếp nhau chia sẻ bài viết trước lớp.

- Nhận xét bài của bạn

- Chỉnh sửa và hoàn thiện đoạn văn

- Viết đoạn văn tả các bộ phận khác của chiếc bút (ngòi, ruột, vỏ bút)