Giáo án Ôn tập cuối năm học Tiết 1 lớp 5 - Cánh diều

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.

b. Tổ chức thực hiện

- GV cho HS xem video dưới đây:

https://www.youtube.com/watch?v=MZU4G69RgHQ

- GV giới thiệu bài học: Tiết học hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau Ôn tập Tiết 1 và đi tìm hiểu bài đọc Chuỗi ngọc lam nhé!

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Đánh giá kĩ năng đọc thành tiếng, học thuộc lòng

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Đọc các khổ thơ hoặc bài thơ cần thuộc trong nửa cuối học kì II.

- Phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 95 - 100 tiếng/phút. Biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ.

b. Tổ chức thực hiện

- GV tổ chức kiểm tra HS đọc diễn cảm các đoạn hoặc bài đọc có độ dài khoảng 95 - 100 tiếng trong các văn bản đã học ở nửa cuối học kì II hoặc văn bản ngoài SGK. Phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 95 – 100 tiếng/ phút. Biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ.

- GV kiểm tra học thuộc lòng các khổ thơ hoặc bài thơ cần thuộc trong nửa cuối học kì II: Bài ca Trái Đất, Trăng ơi … từ đâu đến? , Ngày hội, Cô gái mũ nồi xanh.

- GV căn cứ vào số HS trong lớp, phân phối thời gian hợp lí để mỗi giờ kiểm tra được một số HS. Trong tiết 1, đánh giá kĩ năng đọc thành tiếng, học thuộc lòng của khoảng 20% số HS trong lớp.

- GV tiến hành kiểm tra:

+ Từng HS lên bốc thăm để chọn đoạn, bài đọc hoặc đọc thuộc lòng, kèm CH đọc hiểu.

+ HS đọc đoạn, bài văn, trả lời CH đọc hiểu.

+ GV nhận xét, chấm điểm theo hướng dẫn tại các văn bản chỉ đạo hiện hành.

* Những HS đọc chưa đạt sẽ ôn luyện tiếp để kiểm tra lại.

Hoạt động 2: Đọc hiểu và luyện tập

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS sắp xếp được các tên riêng theo thứ tự trong bảng chữ cái.

b. Tổ chức thực hiện

Nhiệm vụ 1: Làm việc độc lập

- Trong khi chờ đến lượt kiểm tra, GV tổ chức cho mỗi HS tự đọc thầm bài đọc Chuỗi ngọc lam và làm vào VBT các BT trong SGK.

Nhiệm vụ 2: Báo cáo kết quả làm bài tập

- Kết thúc HĐ kiểm tra đọc thành tiếng và học thuộc lòng, GV hướng dẫn HS đọc và chữa BT:

+ Mời một vài HS đọc nối tiếp bài đọc Một sáng thu xưa(1 lượt).

+ Mời một vài HS báo cáo kết quả làm BT. Tổ chức thi giữa các tổ hoặc các nhóm, các bản, nếu có thời gian.

* Đáp án tham khảo:

Câu 1: Có thể chia câu chuyện thành 5 đoạn, với nội dung mỗi đoạn như sau:

+ Đoạn 1: Từ đầu đến “… Xin chú gói lại cho cháu!”: Cô bé Gioan muốn mua chuỗi ngọc lam ở cửa hàng của anh Pi-e.

+ Đoạn 2: Từ “Pi-e ngạc nhiên …” đến “… Cháu là Gioan”: Cô bé Gioan chỉ có một nắm tiền xu để trả cho anh Pi-e.

+ Đoạn 3: Từ “Anh đưa Gioan …” đến “… Thế là qua được năm nay!”: Anh Pi-e đã bán cho Gioan chuỗi ngọc với giá bằng số tiền mà em có.

+ Đoạn 4: Từ “Nhưng anh đã lầm …” đến “… Bằng toàn bộ số tiền mình có.”: Chị của Gioan tìm đến cửa hàng, hỏi về chuỗi ngọc.

- HS xem video.

- HS lắng nghe GV giới thiệu bài học.

- HS hoạt động theo hướng dẫn của GV.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS chữa BT.