Giáo án Nay em mười tuổi lớp 5 - Chân trời sáng tạo

Giáo án Nay em mười tuổi lớp 5 - Chân trời sáng tạo

Xem thử

Chỉ từ 500k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo bản word phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: Gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Nói được về một niềm vui của em trong ngày sinh nhật hoặc một dịp đặc biệt; nêu được phỏng đoán của bản thân về nội dung bài đọc qua tên bài, hoạt động khởi động và tranh minh họa.

- Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng logic đúng nghĩa, đúng mạch cảm xúc của bài thơ; trả lời được các câu hỏi tìm hiểu bài. Hiểu được nội dung của bài đọc: Thiên nhiên, đất trời mùa thu như cùng mừng tuổi lên mười với bạn nhỏ. Từ đó, rút ra được ý nghĩa: Ca ngợi niềm vui hồn nhiên, trong trẻo của tuổi thơ vào sinh nhật mười tuổi. Học thuộc lòng được bài thơ.

- Tìm đọc được một bài thơ hoặc lời bài hát viết về tài năng hoặc long dung cảm, việc làm có ý nghĩa, ước mơ của thiếu nhi cho tương lai; viết được Nhật kí đọc sách và chia sẻ được với bạn về hình ảnh em thích, những điều em học được sau khi đọc bài thơ hoặc lời bài hát.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.

Năng lực văn học:

- Hình thành, phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học (biết cảm nhận về câu văn hay trong bài đọc).

3. Phẩm chất

- Ca ngợi tình yêu quê hương đất nước và gia đình.

II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Phương pháp dạy học

- Vấn đáp, hoạt động nhóm, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực, sơ đồ tư duy và trò chơi.

2. Thiết bị dạy học

a. Đối với giáo viên

- Giáo án, SGK, SGV Tiếng Việt 5 chân trời sáng tạo.

- Ti vi/ máy chiếu/ bảng tương tác; tranh ảnh SHS phóng to.

- Tranh, ảnh, video clip về trăng sáng, tiếng gà gáy sớm, đồng lúa,… (nếu có).

- Tranh, ảnh, video clip về danh lam thắng cảnh (nếu có).

- Bảng phụ/ máy chiếu ghi bài thơ.

- Danh sách gợi ý bài thơ hoặc lời bài hát thuộc chủ điểm “Chủ nhân tương lai”, hướng dẫn tìm kiếm truyện trên internet.

b. Đối với học sinh

- SGK Tiếng Việt 5.

- Tranh ảnh, tư liệu, video sưu tầm liên quan đến bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với bài học. b. Cách tiến hành - GV cho HS xem 1 video ngắn Phong cảnh làng quê Bắc Bộ Việt Nam xưa sau đây: https://www.youtube.com/watch?v=nyIVGHqIZkI - GV yêu HS làm việc theo nhóm đôi và thảo luận: Nói về quê hướng nơi em sinh ra và lớn lên? - GV mời đại diện 1 – 2 nhóm đôi trình bày ý kiến trước lớp. Các HS khác lắng nghe, nêu câu hỏi (nếu có). - GV nhận xét, đánh giá và khích lệ HS: - GV hướng dẫn HS quan sát tranh minh họa SGK tr18, dẫn dắt và giới thiệu bài đọc: Bài đọc “Nay em mười tuổi” đã nói về hình ảnh đất trời, thiên nhiên khi vào thu và cả đất nước tươi đẹp đang cùng chúc mừng bạn nhỏ bạn nhỏ bước sang một tuổi mới. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Luyện đọc thành tiếng a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS: - Lắng nghe GV đọc mẫu, hướng dẫn đọc, luyện đọc từ khó, luyện cách ngắt nghỉ và đọc câu thể hiện cảm xúc của chương trình truyền hình. - Đọc được bài đọc trong nhóm và trước lớp. b. Tổ chức thực hiện - GV đọc mẫu cho HS nghe:Toàn bài đọc với giọng trong sáng, vui tươi, trìu mến; nhấn giọng ở những từ ngữ chỉ âm thanh tiếng gà, hoạt động, cảm xúc, vật và đặc điểm của vật được nhắc đến trong bài thơ,... - GV hướng dẫn HS đọc thành tiếng từng đoạn, cả bài trong nhóm và trước lớp, kết hợp thực hiện một số hoạt động: + Luyện đọc một số từ ngữ khó: lóng lánh, hớn hở,... + Luyện đọc một số dòng thơ thể hiện cảm xúc, suy nghĩ của nhân vật: Nắng hồi hộp/ thức suốt đêm/ Đợi ban mai/ tới mừng em lên mười// Trống trường/ vang tiếng nói cười/ Thu đi học/ cõng khoảng trời dễ thương.// - GV tổ chức cho HS đọc thành tiếng đoạn, bài đọc trong nhóm nhỏ và trước lớp. Bài đọc có thể chia thành hai đoạn để luyện đọc và tìm ý: + Đoạn 1: Ba khổ thơ đầu. + Đoạn 2: Khổ thơ cuối. * Tùy thuộc vào năng lực HS, GV có thể tách hoặc ghép các khổ thơ để thuận tiện trong việc hướng dẫn các em luyện đọc.

- HS xem và lắng nghe video. - HS làm việc nhóm đôi. - HS trình bày ý kiến trước lớp, các HS khác lắng nghe. - HS quan sát, tiếp thu. - HS quan sát tranh minh họa, lắng nghe và tiếp thu. - HS lắng nghe GV đọc mẫu, đọc thầm theo. - HS luyện đọc theo hướng dẫn của GV. - HS luyện đọc theo nhóm.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí có trong bộ Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo năm 2024 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo chuẩn khác:

• Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Luyện từ và câu: Luyện tập về từ đa nghĩa

• Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Viết: Luyện tập viết đoạn văn cho bài văn tả phong cảnh

• Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Đọc: Cậu bé say mê toán học

• Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Luyện từ và câu: Luyện tập về từ đồng nghĩa và từ đa nghĩa

• Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Viết: Viết bài văn tả phong cảnh (Bài viết số 2)

---