Giáo án Trò chơi: Trại hè quốc tế lớp 5 - Cánh diều

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu

- Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.

b. Tổ chức thực hiện

- GV cho HS xem video hoạt hình để tạo không khí vui nhộn, thoải mái:

https://www.youtube.com/watch?v=B6vDzVrBcTs

- GV dẫn dắt, giới thiệu vào bài mới: Để tổng kết chủ điểm Sánh vai bè bạn, trong tiết Góc sáng tạo hôm nay, các em sẽ tổ chức thành các đội thiếu nhi Việt Nam và một số nước, thực hành hoạt động giao lưu giữa các đội. Cô (thầy) hi vọng là hoạt động này sẽ giúp các em vận dụng được hiểu biết của mình thể hiện tình đoàn kết giữa thiếu nhi các nước một cách sinh động và thú vị nhé!

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chuẩn bị

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Nắm được yêu cầu của trò chơi.

b. Tổ chức thực hiện

- GV mời 1 – 2 HS đọc nối tiếp yêu cầu của BT1, cả lớp đọc thầm theo.

Bài tập 1: Mỗi tổ đóng vai một đội học sinh (của Việt Nam hoặc của một nước mà các em biết), thực hiện các việc sau:

a) Chuẩn bị tranh ảnh, thông tin về nước đó (có thể viết và trang trí trên giấy khổ lớn).

b) Chuẩn bị một câu chuyện (hoặc bài hát, bài thơ) về nước đó.

- GV mời 2 HS đọc nối tiếp câu lệnh và hướng dẫn chơi trò chơi Đóng vai.

- GV hướng dẫn HS thực hiện nhiệm vụ: Một đội là một tổ, đại diện cho thiếu nhi một nước.

- GV chia lớp thành 4 nhóm để trình bày kết quả theo kĩ thuật Phòng tranh.

- GV nhận xét, chốt đáp án.

Hoạt động 2: Giới thiệu về đất nước

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Giới thiệu về một đất nước mà nhóm yêu cầu và trả lời những thắc mắc của các bạn về nội dung bài nói của nhóm.

b. Tổ chức thực hiện

- GV cho HS đọc BT2: Các đội lần lượt giới thiệu về đất nước mà mình đại diện, trả lời câu hỏi của các bạn.

- GV tổ chức hoạt động theo nhóm bốn người bằng kĩ thuật Phòng viên nhí.

- GV mời 1 – 2 nhóm HS trình bày kết quả.

- GV nhận xét, đánh giá hoạt động của HS.

Hoạt động 3: Chơi trò chơi

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Tạo tâm thế thoải mái sau khi kết thúc bài học.

b. Tổ chức thực hiện

- GV giao nhiệm vụ BT3 cho HS: Chơi một số trò chơi phù hợp với điều kiện của lớp (thi hát, thi kể chuyện, đọc thơ hoặc kéo co,…).

+ Có thể tổ chức trò chơi ở trong lớp học, phòng thi thể thao hoặc ngoài trời.

+ Nếu có điều kiện, nên bố trí cho mỗi đội ở một khu vực riêng.

- GV tổ chức chơi trò chơi phù hợp.

* CỦNG CỐ, DẶN DÒ

- GV tổ chức cho HS phát biểu cảm tưởng về buổi học.

- GV phát biểu tổng kết.

- GV dặn HS về nhà làm BT tự đánh giá.

- HS xem video.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài mới.

- HS đọc yêu cầu đề bài.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS lắng nghe GV hướng dẫn.

- HS trình bày kết quả.

- HS chú ý lắng nghe.

- HS đọc nhiệm vụ BT2.

- GV thực hiện nhiệm vụ.

- HS trình bày kết quả.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS đọc nhiệm vụ BT.

- HS chơi trò chơi.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, thực hiện.