Giáo án Tin học 10 Kết nối tri thức Bài 33: Nghề thiết kế đồ hoạ máy tính

Giáo án Tin học 10 Kết nối tri thức Bài 33: Nghề thiết kế đồ hoạ máy tính

Xem thử

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Giáo án Tin 10 Kết nối tri thức (cả năm) bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

- Biết được khái niệm, kiến thức và kĩ năng cần có của nghề thiết kế đồ họa.

- Biết các ngành học và nhu cầu nhân lực liên quan đến nghề thiết kế đồ họa.

- Tự tìm kiếm và khai thác được thông tin hướng nghiệp về lĩnh vực thiết kế đồ họa, giao lưu và chia sẻ với bạn bè qua các kênh truyền thông tin số về thông tin nghề nghiệp.

2. Năng lực:

* Năng lực chung

- Năng lực tự chủ và tự học

- Năng lực giao tiếp và hợp tác

- Năng lực sáng tạo và giải quyết vấn đề

* Năng lực riêng

- Tự tìm kiếm và khai thác được thông tin hướng nghiệp về lĩnh vực thiết kế đồ họa, giao lưu và chia sẻ với bạn bè qua các kênh truyền thông số về thông tin nghề nghiệp.

- Biết khả năng của bản thân để định hướng nghề nghiệp trong tương lai.

3. Phẩm chất:

- Nghiêm túc, tập trung, tích cực chủ động.

- Nâng cao khả năng tự học và ý thức học tập.

- Tự giải quyết vấn đề có sáng tạo.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- Sách giáo khoa, sách giáo viên, tài liệu tham khảo, giáo án.

- Máy tính có kết nối với máy chiếu.

- Tranh, ảnh liên quan đến bài học.

2. Đối với học sinh

- Sách giáo khoa, vở ghi.

- Đọc trước bài mới – Bài 33. Nghề thiết kế đồ họa máy tính.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú học tập cho học sinh và gợi mở cho HS biết được một số nghề nghiệp liên quan đến thiết kế đồ họa máy tính.

b. Nội dung: GV đưa ra một số nghề nghiệp và yêu cầu HS trả lời câu hỏi liên quan đến nghề nghiệp đó.

c. Sản phẩm: HS dựa vào hiểu biết của bản thân để trả lời câu hỏi GV đưa ra.

d. Tổ chức thực hiện:

* Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:

- GV chiếu hình ảnh và yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Trong các công việc sau, theo em công việc nào có liên quan trực tiếp đến nghề thiết kế đồ họa?

* Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập:

- HS quan sát hình ảnh, suy nghĩ câu trả lời.

* Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận:

- GV gọi một số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung:

Thợ may và kiến trúc sư là những công việc có liên quan trực tiếp đến nghề thiết kế đồ họa.

* Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện:

- GV đánh giá kết quả của HS, trên cơ sở đó dẫn dắt HS vào bài học mới.

Thiết kế đồ họa được nhận định là 1 trong 10 lĩnh vực hot nhất thập kỉ. Đâu đâu chúng ta đều có thể thấy sự ứng dụng của sản phẩm đồ họa trong cuộc sống: từ những hình vẽ trên áo, bảng hiệu cửa hàng cho đến những trang web chúng ta lướt hàng ngày... Vậy người làm nghề thiết kế cần hội tụ những yếu tố nào để bước vào nghề? Chúng ta sẽ cùng nhau đi tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay - Bài 33: Nghề thiết kế đồ họa máy tính.

2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm về thiết kế đồ họa

a. Mục tiêu: Biết thế nào là thiết kế đồ họa

b. Nội dung: HS đọc SGK và thực hiện Hoạt động 1, thảo luận nhóm xây dựng kiến thức bài mới, củng cố bằng cách trả lời Câu hỏi và bài tập củng cố SGK trang 157.

c. Sản phẩm: HS trả lời được câu hỏi, bài tập mà GV đưa ra.

d. Tổ chức thực hiện:

Sản phẩm dự kiến

Hoạt động của giáo viên và học sinh

1. Khái niệm về thiết kế đồ họa - Thiết kế đồ họa là việc dàn dựng bố cục, sắp xếp, chỉnh sửa hình ảnh, lựa chọn màu sắc để sáng tạo các thông điệp truyền thông hấp dẫn và thu hút, đáp ứng yêu cầu truyền đạt thông tin một cách hiệu quả nhằm phục vụ mục đích tuyên truyền hoặc kinh doanh. - Tùy theo phương thức thể hiện, thông điệp truyền thông có thể là các ấn phẩm (tấm thiếp, tờ rơi, logo, biển hiệu, áp phích, tài liệu quảng cáo/giới thiệu sản phẩm, bìa sách/tạp chí,…), các trang web,… - Các hình ảnh đồ họa thường bao gồm nhiều thành phần như văn bản, các đối tượng hình ảnh như các đường, các hình cơ bản hay hình vẽ, ảnh chụp, màu sắc,… - Nhiệm vụ của người thiết kế đồ họa là lựa chọn, vẽ, cắt, ghép, sắp xếp các thành phần trên để tạo thành sản phẩm hoàn chỉnh. - Thiết kế đồ họa đem lại nhiều lợi ích cho mọi người, ngành nghề, lĩnh vực khác nhau: • Giúp tạo dựng hình ảnh chuyên nghiệp của tổ chức hoặc cá nhân đối với mọi người thông qua các sản phẩm như logo, áp phích, danh thiếp, thẻ nhân viên, hình ảnh trên mạng xã hội… • Mang lại trải nghiệm đặc biệt cho độc giả, người xem thông qua các hình ảnh truyền thông thu hút và hấp dẫn. • Tăng hiệu quả tiếp thị và doanh thu nhờ các tờ rơi, quảng cáo…., với các hình ảnh sản phẩm bắt mắt ấn tượng.

*‌ ‌Bước‌ ‌1:‌ ‌Chuyển‌ ‌giao‌ ‌nhiệm‌ ‌vụ:‌ ‌ - GV yêu cầu HS trả lời Hoạt động 1 SGK trang 156: + Em hiểu thế nào là thiết kế đồ họa? + Em đã bao giờ vẽ tranh hay làm phim chưa? Em tạo ra các sản phẩm đó bằng cách nào? - GV cho HS thảo luận nhóm đôi, đọc thông tin mục 1 SGK, quan sát Hình 33.2 và trả lời câu hỏi: Mục đích và lợi ích của thiết kế đồ họa là gì? - GV yêu cầu HS đọc lại khung kiến thức trọng tâm. - GV cho HS đọc và trả lời Câu hỏi và bài tập củng cố SGK trang 157: Hãy chọn một công việc được nêu trong Hình 33.1 liên quan trực tiếp tới thiết kế đồ họa và cho biết thiết kế đồ họa có thể hỗ trợ những gì cho công việc đó. *‌ ‌Bước‌ ‌2:‌ ‌Thực‌ ‌hiện‌ ‌nhiệm‌ ‌vụ:‌ ‌ - HS suy nghĩ, hoàn thành Hoạt động 1. - HS thảo luận nhóm đôi, trả lời câu hỏi. - HS làm việc cá nhân, hoàn thành Câu hỏi và bài tập củng cố. - GV hỗ trợ, quan sát. *‌ ‌Bước‌ ‌3:‌ ‌Báo‌ ‌cáo,‌ ‌thảo‌ ‌luận:‌ ‌ - Đại diện nhóm trình bày. - Một số HS khác nhận xét, bổ sung cho bạn. *‌ ‌Bước‌ ‌4:‌ ‌Kết‌ ‌luận,‌ ‌nhận‌ ‌định:‌ - GV nêu nhận xét, tổng quát lại kiến thức.‌

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Giáo án Tin học 10 Kết nối tri thức mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Tin học lớp 10 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

• Giáo án Tin học 10 Bài 29: Nhận biết lỗi chương trình

• Giáo án Tin học 10 Bài 30: Kiểm thử và gỡ lỗi chương trình

• Giáo án Tin học 10 Bài 31: Thực hành viết chương trình đơn giản

• Giáo án Tin học 10 Bài 32: Ôn tập lập trình Python

• Giáo án Tin học 10 Bài 34: Nghề phát triển phần mềm

Lời giải bài tập lớp 10 sách mới:

• Giải bài tập Lớp 10 Kết nối tri thức
• Giải bài tập Lớp 10 Chân trời sáng tạo
• Giải bài tập Lớp 10 Cánh diều

---