Giáo án Tin học 10 Cánh diều Bài 7: Thực hành câu lệnh rẽ nhánh

Giáo án Tin học 10 Cánh diều Bài 7: Thực hành câu lệnh rẽ nhánh

Xem thử

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Tin 10 Cánh diều (cả năm) bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

- Viết được chương trình đơn giản có sử dụng cấu trúc rẽ nhánh.

2. Năng lực:

- Năng lực chung:

+ Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập, theo nhóm và thể hiện sự sáng tạo.

+ Góp phần phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác qua hoạt động nhóm và trao đổi công việc với giáo viên.

- Năng lực riêng:

+ HS được phát triển tư duy và khả năng giải quyết được vấn đề, năng lực giao tiếp, hợp tác, sáng tạo, tự chủ và tự học.

+ Sử dụng được lệnh rẽ nhánh if trong lập trình.

3. Phẩm chất:

- Nghiêm túc, tập trung, tích cực chủ động.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Giáo viên

- Sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án.

- Máy tính có kết nối với máy chiếu.

- Phòng máy thực hành, máy tính đã cài sẵn phần mềm Python.

2. Học sinh

- Sách giáo khoa, vở ghi.

- Kiến thức đã học.

- Đọc và tìm hiểu trước bài thực hành – Bài 7. Thực hành câu lệnh rẽ nhánh.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú học tập cho học sinh

b. Nội dung: Hs dựa vào hiểu biết để trả lời câu hỏi

c. Sản phẩm: Từ yêu cầu Hs vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa ra

d. Tổ chức thực hiện:

* Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi và thực hiện yêu cầu:

Cho các lệnh sau và dự đoán giá trị của các biến lôgic a, b, c.

* Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

- HS chú ý lắng nghe, suy nghĩ trả lời câu hỏi.

* Bước 3: Báo cáo, thảo luận:

- GV gọi một số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung.

Ta có x = 10, z = 9 nên x < 11 là đúng, z > 5 là đúng b = x < 11 and z > 5 nhận giá trị True.

Ta lại có: x > 15 sai (vì x = 10) nhưng y < 9 đúng (vì y = 5) c = x > 15 or y < 9 nhận giá trị True.

Cuối cùng, vì b là True nên a = not b sẽ nhận giá trị False.

* Bước 4: Kết luận, nhận định:

- GV đánh giá kết quả của HS, trên cơ sở đó dẫn dắt HS vào bài học mới.

2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động 1: Tìm hiểu Bài 1. Lấy ví dụ về câu lệnh if

a. Mục tiêu: Hiểu câu lệnh if sử dụng trong các tình huống

b. Nội dung: HS đọc SGK, lắng nghe GV hướng dẫn, thực hiện các nhiệm vụ được giao.

c. Sản phẩm: HS lấy được ví dụ về câu lệnh if, viết được chương trình đơn giản và tìm lỗi sai trong chương trình.

Mô tả	Câu lệnh if
Nếu age lớn hơn hoặc bằng 18 đưa ra thông điệp “Bạn đã đủ tuổi bầu cử”	if age >= 18: print(“Bạn đã đủ tuổi bầu cử”)

d. Tổ chức thực hiện:

Sản phẩm dự kiến

Hoạt động của giáo viên và học sinh

Bài 1: Lấy ví dụ về câu lệnh if Gợi ý đáp án: Mô tả Câu lệnh if Ví dụ 1: Kiểm tra số đã cho có phải số chẵn không? Nếu là số chẵn hiện thông điệp “Đây là số chẵn” if number % 2 == 0: print(“Đây là số chẵn”) Ví dụ 2: Kiểm tra lớp học có học sinh đi học đủ không, số học sinh của lớp là 40, nếu lớp đi học đủ hiện thông điệp “Lớp đã đi học đủ” if students == 40: print(“Lớp đã đi học đủ”)

*‌ ‌Bước‌ ‌1:‌ ‌Chuyển‌ ‌giao‌ ‌nhiệm‌ ‌vụ:‌ ‌ - GV dẫn dắt HS: Bảng sau đây cho một ví dụ về viết câu lệnh if tương ứng với mô tả điều kiện để đưa ra một thông báo trên màn hình. Trong bảng biến age là biến số nguyên chứa giá trị tuổi của một người. - GV đưa ra nhiệm vụ: Em hãy cho thêm hai ví dụ nữa tương tự như ví dụ đã có trong bảng *‌ ‌Bước‌ ‌2:‌ ‌Thực‌ ‌hiện‌ ‌nhiệm‌ ‌vụ:‌ ‌ ‌ - HS lắng nghe nhiệm vụ, suy nghĩ và trả lời câu hỏi. *‌ ‌Bước‌ ‌3:‌ ‌Báo‌ ‌cáo,‌ ‌thảo‌ ‌luận:‌ ‌ ‌ - GV gọi vài HS trả lời câu hỏi. - HS khác lắng nghe, nhận xét.‌ ‌ *‌ ‌Bước‌ ‌4:‌ ‌Kết‌ ‌luận,‌ ‌nhận‌ ‌định:‌ - GV nhận xét, đánh giá.

Hoạt động 2: Tìm hiểu Bài toán chia kẹo

a. Mục tiêu: Viết được chương trình giải quyết Bài 2 trong SGK tr.77.

b. Nội dung: HS lắng nghe nhiệm vụ, suy nghĩ và viết chương trình.

c. Sản phẩm: HS viết được chương trình

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Giáo án Tin học 10 Cánh diều mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Tin học lớp 10 Cánh diều hay, chuẩn khác:

• Giáo án Tin học 10 Bài 8: Câu lệnh lặp

• Giáo án Tin học 10 Bài 9: Thực hành câu lệnh lặp

• Giáo án Tin học 10 Bài 10: Chương trình con và thư viện các chương trình con có sẵn

• Giáo án Tin học 10 Bài 11: Thực hành lập trình với hàm và thư viện

• Giáo án Tin học 10 Bài 12: Kiểu dữ liệu xâu kí tự - xử lí xâu kí tự

Lời giải bài tập lớp 10 sách mới:

• Giải bài tập Lớp 10 Kết nối tri thức
• Giải bài tập Lớp 10 Chân trời sáng tạo
• Giải bài tập Lớp 10 Cánh diều

---