Giáo án Chuyên đề Tin học 10 Kết nối tri thức Bài 3: Cảm biến và phụ kiện dùng trong robot

Giáo án Chuyên đề Tin học 10 Kết nối tri thức Bài 3: Cảm biến và phụ kiện dùng trong robot

Xem thử

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Chuyên đề Tin học 10 Kết nối tri thức chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Biết cấu tạo, nguyên tắc hoạt động và cách kết nối một số cảm biến thường dùng với bảng mạch điều khiển của robot.

- Nhận biết được một số phụ kiện thường dùng trong robot và cách kết nối với mạch điều khiển.

2. Năng lực

- Năng lực chung:

● Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập, theo nhóm và thể hiện sự sáng tạo.

● Góp phần phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác qua hoạt động nhóm và trao đổi công việc với giáo viên.

- Năng lực riêng:

● Thông qua các hoạt động, HS hình thành được năng lực phân tích và giải quyết vấn đề, kĩ năng phát triển tư duy lôgic, kĩ năng giao tiếp và trình bày vấn đề.

● Ngoài ra, HS còn có thể phát triển năng lực sáng tạo, năng lực và kĩ năng chia sẻ, năng lực ứng dụng kiến thức đã học vào giải quyết các vấn đề thực tế.

3. Phẩm chất

- Hình thành ý thức trách nhiệm, phẩm chất làm việc chăm chỉ, chuyên cần.

- Năng động, chịu khó tìm tòi, sáng tạo.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- Sách chuyên đề học tập Định hướng khoa học máy tính 10, SGV, Kế hoạch bài dạy.

- Một số hình ảnh kích thước lớn:

+ Hình ảnh các cảm biến dò đường và cảm biến siêu âm.

+ Hình ảnh các trường hợp cảm biến dò đường (2 mắt) nhận biết được khi dò đường.

- Bảng mạch G-Robot và một số cảm biến dò đường 2 mắt hoặc 4 mắt, cảm biến siêu âm để có thể cho HS quan sát cách kết nối các cảm biến này với robot giáo dục.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh: Sách chuyên đề học tập Định hướng khoa học máy tính 10, vở ghi, bút.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Hướng HS đến câu hỏi: Vì sao các robot đó lại có thể tự động tìm được đường đi và tự động tránh nhau, từ đó sẽ dẫn đến việc tìm hiểu các cảm biến và bộ phận quan trọng nhất không thể thiếu của mọi robot giáo dục.

b. Nội dung: HS quan sát hình ảnh các robot trong kho hàng của Amazon, trả lời câu hỏi gợi mở về cảm biến thường dùng trong bảng mạch điều khiển của robot.

c. Sản phẩm học tập: HS trả lời câu hỏi dựa vào hiểu biết của bản thân.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:

- GV trình chiếu hình ảnh của một số robot trong kho hàng của Amazon và giới thiệu: Dịch vụ thương mại điện tử hàng đầu thế giới của công ty Amazon đã sử dụng robot để sắp xếp, vận chuyển hàng hóa trong kho:

- GV đặt câu hỏi: Em có biết bằng cách nào hàng trăm con robot có thể di chuyển mà không va chạm vào nhau?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập: HS chú ý theo dõi, suy nghĩ câu trả lời.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận: HS dựa vào hiểu biết của bản thân để đưa ra câu trả lời, HS khác nhận xét bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện: GV nhận xét câu trả lời của HS, trên cơ sơ đó dẫn dắt vào bài học:

Trong bài học ngày hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau đi tìm hiểu về cấu tạo, nguyên tắc hoạt động và cách kết nối một số cảm biến thường dùng với bảng mạch điều khiển của robot –Bài 3: Cảm biến và phụ kiện dùng trong robot.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Một số cảm biến thường dùng

a. Mục tiêu:

- HS biết được nguyên lí hoạt động của cảm biến dò đường, cảm biến siêu âm và biết cách robot vận dụng nguyên lí đó để tự động dò đường, nhận biết và tránh vật cản.

- HS biết cách ghép nối cảm biến dò đường và cảm biến siêu âm với robot giáo dục.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS đọc mục 1, HS trả lời Hoạt động 1 và câu hỏi xây dựng bài, củng cố kiến thức bằng cách trả lời Câu hỏi (SCĐ - tr.17).

c. Sản phẩm học tập: HS ghi được vào vở các nội dung:

- Nguyên lí hoạt động cơ bản của cảm biến dò đường và cảm biến siêu âm.

- Cách kết nối cảm biến siêu âm và cảm biến dò đường với robot.

d. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - HỌC SINH	DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV cho HS đọc nhiệm vụ của Hoạt động 1 SCĐ tr.15: Thảo luận tìm hiểu cách thức hoạt động của cảm biến dò đường và cảm biến siêu âm, sự giống và khác nhau giữa hai loại cảm biến này. - GV chia lớp thành các nhóm, mỗi nhóm từ 3 - 5 HS. Các nhóm tiến hành đọc và thảo luận, thực hiện Hoạt động 1.	1. Một số cảm biến thường dùng a) Cảm biến dò đường - Mắt hồng ngoại là bộ phận quan trọng nhất trong mỗi cảm biến dò đường. - Mỗi mắt hồng ngoại được cấu tạo gồm một cặp đầu thu/ phát tín hiệu hồng ngoại đặt cạnh nhau nhìn về cùng một hướng.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Chuyên đề Tin học 10 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Chuyên đề Tin học lớp 10 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

• Giáo án Chuyên đề Tin học 10 Bài 4: Thực hành: Lắp ráp robot hoàn chỉnh

• Giáo án Chuyên đề Tin học 10 Bài 5: Phần mềm lập trình điều khiển robot

• Giáo án Chuyên đề Tin học 10 Bài 6: Chương trình điều khiển robot

• Giáo án Chuyên đề Tin học 10 Bài 7: Thực hành: Cài đặt và kết nối robot

• Giáo án Chuyên đề Tin học 10 Bài 8: Thực hành: Kiểm tra tình trạng hoạt động của robot

Để học tốt lớp 10 các môn học sách mới:

• Giải bài tập Lớp 10 Kết nối tri thức
• Giải bài tập Lớp 10 Chân trời sáng tạo
• Giải bài tập Lớp 10 Cánh diều

---