Giáo án Toán lớp 5 bài Ôn tập về số thập phân mới, chuẩn nhất

I. Ổn định tổ chức:

II. KTBC:

- Hát đầu giờ

- GV yêu cầu HS cho VD về PSTP đổi thành STP và đọc STP đó

- GV nhận xét, đánh giá

- 2-3 HSTB TLCH

- Nhận xét, bổ sung

III. Bài mới :

1. GTB:

- Nêu mục đích tiết học

- HS lắng nghe

2. HD luyện tập

Bài 1:

MT: Củng cố KT về

- Cách đọc STP

- cấu tạo STP

- Luyện kĩ năng xác định giá trị các c/s trong STP

- HD HS nắm yêu cầu BT

- Yêu cầu HS tự làm BT

- Tổ chức chữa bài, yêu cầu

- GV chốt đáp án

- GV hỏi:

+ Nêu cấu tạo STP, xác định giá trị vài chữ số trong số đó

+ Nêu cách đọc STP

- Đọc đề

- 1-2 HS TLCH

- Cá nhân làm bài

- 2HS TB - K chữa bài

- 1 vài HS TLCH

- Nhận xét, bổ sung

Bài 2:

MT: Củng cố

- Kĩ năng viết STP

- KT về cấu tạo của STP

- Yêu cầu HS đọc đề bài và hỏi:

- Yêu cầu HS làm bài và chữa bài

- GV hỏi:

+ Nêu cách viết STP

- GV tổ chức cho HS báo cáo KQ

- GV chuẩn hóa

- Yêu cầu HS đọc lại các STP vừa viết và nêu cấu tạo 1 vài số

- 1 HS đọc

- 1 vài HS TLCH

- HS làm bài cá nhân

- Báo cáo KQ

- 1 vài HSTLCH

- Nhận xét, bổ sung

Bài 3:

MT:Củng cố kiến thức về STP bằng nhau và cấu tạo của STP

- Y/c HS đọc đề bài

- GV HD HS nắm yêu cầu của đề

+ Dựa vào KT nào để viết được các STP như vậy?
+ Vì sao số 401,25 được giữ nguyên?

- Tổ chức HS làm bài và chữa bài

- GV chuẩn hóa

- 1 HS đọc đề

- HS làm bài cá nhân

-  HS chữa bài

- Nhận xét, bổ sung

Bài 4:
MT: Luyện kĩ năng chuyển

RSTP -> STP

Hỗn số -> STP

Phân số -> STP

- Y/c HS đọc đề bài

- GV HD HS nắm yêu cầu của đề

+ Nêu các cách chuyển các dạng PSTP, hỗn số, PS ->STP

- Tổ chức HS làm bài và chữa bài

- GV chuẩn hóa

- 1 HS đọc đề

- HS làm bài cá nhân

-  HS chữa bài

- Nhận xét, bổ sung

Bài 5:

MT: Củng cố kĩ năng so sánh các STP

Y/c HS đọc đề bài

- GV HD HS nắm yêu cầu của đề

+ Nêu các cách so sánh STP+ - Tổ chức HS làm bài và chữa bài

- GV chuẩn hóa

- 1 HS đọc đề

- HS làm bài cá nhân

-  HS chữa bài

- Nhận xét, bổ sung

IV. Củng cố:

V. Dặn dò:

- Nêu lại cách so sánh hai số thập phân.

- Nhận xét, dặn xem lại bài, chuẩn bị bài sau: Ôn tập về số thập phân (tiếp theo).

- HS phát biểu.