(Siêu ngắn) Soạn bài Làm thế nào để giúp Cô Bé Rắc Rối lựa chọn sách - Chân trời sáng tạo

Bài viết soạn bài Làm thế nào để giúp Cô Bé Rắc Rối lựa chọn sách trang 97, 98, 99 siêu ngắn gọn sách Ngữ văn 6 Chân trời sáng tạo giúp học sinh lớp 6 dễ dàng soạn văn 6.

(Siêu ngắn) Soạn bài Làm thế nào để giúp Cô Bé Rắc Rối lựa chọn sách - Chân trời sáng tạo

Bước 1: Xác định vấn đề cần giải quyết

a. Đọc hiểu tình huống

Gợi ý trả lời câu hỏi sau khi đọc:

Câu 1 (trang 98 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 2): Cô bé trong bức thư tên là gì, học lớp mấy? Thông tin về tên gọi, khối lớp giúp em hiểu gì về đối tượng cần hỗ trợ?

Trả lời:

- Cô bé trong bức thư tên là Cô Bé Rắc Rối, học lớp 6.

- Thông tin về tên gọi, khối lớp giúp em hiểu đây là một cô bé nhỏ tuổi vừa bước vào môi trường THCS với nhiều bỡ ngỡ, đồng thời có thể cô bé đã gây ra một số rắc rối làm phiền mọi người nên có biệt danh là Cô Bé Rắc Rối.

Câu 2 (trang 98 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 2): Cô bé nghĩ như thế nào về chơi game, lướt web và đọc sách? Suy nghĩ của cô bé khác suy nghĩ của mẹ như thế nào?

Trả lời:

- Cô bé cho rằng chơi game, lướt web thú vị hơn đọc sách nhiều. Chơi game rất vui, lướt web biết thêm tin tức, làm quen bạn bè.

- Mẹ cô bé cho rằng làm việc gì cũng cần đọc sách và biết cách đọc sách, nhưng cô bé nghĩ rằng việc lướt web sẽ có ích hơn, và cô bé cũng không hiểu cần đọc sách gì và đọc sách như thế nào.

Câu 3 (trang 98 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 2): Khi lớn lên cô bé thích làm gì, cô bé băn khoăn về điều gì khi nghĩ đến công việc mình sẽ làm sau này?

Trả lời:

- Khi lớn lên, cô bé muốn làm hướng dẫn viên du lịch.

- Cô bé băn khoăn nếu muốn làm hướng dẫn viên du lịch thì chỉ đọc sách liên quan đến du lịch thôi được không.

Câu 4 (trang 98 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 2): Em hiểu như thế nào là “biết cách đọc sách”?

Trả lời:

“Biết cách đọc sách” là đọc có phương pháp, đọc một cách hiệu quả.

Câu 5 (trang 99 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 2): Theo em, Câu lạc bộ Đại sứ văn hóa đọc là như thế nào?

Trả lời:

Câu lạc bộ Đại sứ văn hóa đọc là nơi quy tụ những học sinh yêu thích đọc sách, có kĩ năng và phương pháp đọc, có ước muốn lan tỏa niềm đam mê đọc sách đến mọi người.

b. Nhận biết vấn đề trọng tâm

Câu 1 (trang 99 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 2): Vấn đề trọng tâm của tình huống này là gì?

Trả lời:

Vấn đề trọng tâm của tình huống là lựa chọn sách và đọc sách như thế nào để đạt hiệu quả cao.

Câu 2 (trang 99 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 2): Dựa trên căn cứ nào để xác định vấn đề trọng tâm?

Trả lời:

Căn cứ xác định trọng tâm: Đọc kĩ văn bản và tìm ra từ khóa cần giải quyết “một học sinh lớp 6 như mình nên đọc sách gì?”... “biết cách đọc sách” là sao?”

Bước 2: Tìm kiếm và lựa chọn giải pháp

a. Thu thập thông tin, ý tưởng

• Liệt kê những hiểu biết mà em cho là cần thiết để giải quyết tình huống. Ví dụ: sách và vai trò của sách, cách chọn sách phù hợp với lứa tuổi, phương pháp đọc sách, những hiểu biết về thư viện trường,...

• Lựa chọn những cách thức phù hợp để thu thập thông tin, ý tưởng:

- Em có thường xuyên đọc sách không? Loại sách em đọc nhiều nhất là loại nào? Em gặp khó khăn gì khi đọc sách?

– Nhớ lại xem mình đã gặp những tình huống nào tương tự và mình đã giải quyết như thế nào, kết quả ra sao.

- Hỏi người phụ trách thư viện, thầy, cô giáo, bố mẹ, anh chị, đọc sách báo, truy cập Internet và tham khảo các cách giải quyết tình huống.

b. Tìm kiếm giải pháp

Một vài gợi ý:

• Viết một lá thư hoặc một bài văn trao đối với Cô Bé Rắc Rối về tình huông cô bé gặp phải. Nhân đó bàn luận về vai trò, giá trị của sách, các phương pháp đọc sách và cách lựa chọn sách phù hợp.

• Sáng tác bài thơ, câu chuyện, sáng tác một truyện tranh về những vấn đề xoay quanh việc đọc sách của Cô Bé Rắc Rối, thực hiện một đoạn phim ngắn gửi đến Cô Bé Rắc Rối. Từ đó, gửi gắm thông điệp về về sách: vai trò, giá trị của sách; phương pháp đọc sách; cách chọn sách phù hợp;...

c. Lựa chọn giải pháp

Cần cân nhắc:

• Thế mạnh của em là gì (khả năng viết, vẽ, thực hiện đoạn phim ngắn,...)?

• Nên sử dụng kiểu bài nào trong các kiểu bài mà em đã đọc để thể hiện giải pháp? Em có những hiểu biết và kĩ năng gì để có thể tạo lập các kiểu bài ấy?

• Em có các điều kiện về cơ sở vật chất và thời gian như thế nào để thực hiện?

Bước 3: Thực hiện

Lập kế hoạch thực hiện giải pháp bằng dàn ý, sơ đồ. Tiến hành thực hiện sản phẩm theo giải pháp đã lựa chọn.

Trả lời:

Xác định vấn đề cần giải quyết	Giúp đỡ cô bé cách chọn sách và đọc sách phù hợp và hiệu quả.
Tìm kiếm và lựa chọn giải pháp	- Viết thư gửi Cô Bé Rắc Rối nêu lên vai trò của việc đọc sách, cách chọn sách phù hợp với lứa tuổi và thế mạnh, phương pháp đọc sách hiệu quả.
Thực hiện sản phẩm theo giải pháp	Xin chào em, Cô Bé Rắc Rối. Anh/ chị là thành viên của câu lạc bộ Đại sự văn hóa đọc. Anh/ chị đã nhận được bức thư của em và cảm ơn em đã tin tưởng gửi thư đến câu lạc bộ, anh/ chị rất sẵn lòng giải đáp những thắc mắc của em. Trước tiên, em cần biết rằng, việc đọc sách là rất quan trọng trong quá trình trưởng thành của mỗi chúng ta. Sách là nguồn tri thức vô giá và sẽ cung cấp đến cho chúng ta những thông tin, kiến thức phong phú, và giúp chúng ta thêm hiểu biết về thế giới, đồng thời giúp mỗi người cảm nhận về cuộc sống và giá trị sống sâu sắc và ý nghĩa hơn. Tiếp theo, em cần lựa chọn sách phù hợp với lứa tuổi và sở thích của mình. Hiện nay em đang là học sinh lớp 6, em có thể lựa chọn những đầu sách ngắn, với nhiều hình vẽ minh họa dễ thương để làm quen và thấy hứng thú trong quá trình đọc. Em có ước mơ làm hướng dẫn viên du lịch, vì vậy em có thể chọn những cuốn sách khám phá các nước trên thế giới hoặc những cuốn sách về địa danh Việt Nam. Ngoài ra em cũng có thể tìm những cuốn sách hạt giống tâm hồn giúp em hiểu hơn về cách ứng xử với mọi người xung quanh. Em cũng đừng ngần ngại tham khảo ý kiến từ người thân hay bạn bè, bởi chắc chắn họ sẽ đưa ra cho em những ý kiến hữu ích đấy. Thêm nữa, đọc sách như thế nào cũng rất quan trọng. Ở đây, anh chị có một vài cách gợi ý cho em nhé: 1. Xác định rõ mục đích đọc sách. 2. Lựa chọn sách đọc phù hợp. 3. rèn luyện kĩ năng tập trung khi đọc sách. 4. Chọn môi trường và thời gian đọc hiệu quả. 5. Giữ tư duy tích cực khi đọc. 6. Dành thời gian suy nghĩ về những gì đã đọc được. Đó là những vấn đề mà anh/ chị muốn trao đổi cùng em về vấn đề này. Chúc em có thể lựa chọn được những cuốn sách phù hợp và lan tỏa tình yêu sách đến mọi người xung quanh nhé.

Xem thêm các bài Soạn văn lớp 6 Chân trời sáng tạo siêu ngắn, hay khác:

• Trình bày giải pháp và sản phẩm trang 100
• Làm thế nào để bày tỏ tình cảm với ba mẹ?
• Trình bày giải pháp và sản phẩm trang 103
• Làm thế nào để thực hiện một sản phẩm sáng tạo cho góc truyền thông của trường?
• Trình bày giải pháp và sản phẩm trang 106

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 6 hay khác:

• Soạn Văn lớp 6 Chân trời sáng tạo (hay nhất)
• Soạn Văn lớp 6 Chân trời sáng tạo (ngắn nhất)
• Soạn Văn lớp 6 Chân trời sáng tạo (siêu ngắn)
• Giải lớp 6 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 6 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 6 Cánh diều (các môn học)

---