(Siêu ngắn) Soạn bài Thực hành tiếng Việt lớp 6 trang 17 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Bài viết soạn bài Thực hành tiếng Việt lớp 6 trang 17, 18 Tập 2 siêu ngắn gọn sách Ngữ văn 6 Chân trời sáng tạo giúp học sinh lớp 6 dễ dàng soạn văn 6.

(Siêu ngắn) Soạn bài Thực hành tiếng Việt lớp 6 trang 17 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Câu 1 (trang 17 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 2): Tìm trong văn bản Tuổi thơ tôi các từ ngữ được đặt trong dấu ngoặc kép. Chỉ ra nghĩa thông thường và nghĩa theo dụng ý của tác giả bằng cách điền thông tin vào bảng sau:

Từ ngữ trong ngoặc kép	Nghĩa thông thường	Nghĩa theo dụng ý tác giả

Trả lời:

Từ ngữ trong ngoặc kép	Nghĩa thông thường	Nghĩa theo dụng ý tác giả
liều mình như chẳng có	Quyết hi sinh	Hăng máu (chỉ con dế)
thảm thiết	Thê thảm, thống thiết	Trớ trêu (tình huống của nhân vật)
trùm sò	Người ích kỉ, luôn tìm cách thu lợi về mình.	Ích kỉ (tính cách trẻ con, được đặt trong ngoặc kép để giảm mức độ nghiêm trọng)
thu vén cá nhân	Chăm lo cho lợi ích cá nhân.	Ích kỉ (tính cách trẻ con, được đặt trong ngoặc kép để giảm mức độ nghiêm trọng)
làm giàu	Làm cho trở nên giàu có về tiền bạc.	Tích lũy thêm bi (hành động của nhân vật Lợi)
Võ đài	Đài đấu võ	Chỗ tổ chức chọi dễ
Cao thủ	Người tài giỏi, có khả năng hành động, ứng phó hơn người.	Một chú dế thiện chiến
Ra giang hồ	Gia nhập vào giang hồ - thế giới võ hiệp nơi các anh hùng, nghĩa sĩ hành tẩu.	Sự xuất hiện của dế lửa trong trò chơi chọi dế của trẻ con
Trả thù	Làm cho người đã hại mình chịu điều xứng đáng với điều người đó gây ra.	Nghịch ngợm (hành động trẻ con)
Cao thủ dế	Như trường hợp “cao thủ”	Như trường hợp từ “cao thủ”
Cử hành tang lễ	Tiến hành tang lễ một cách trang nghiêm (thường là cho người)	Chôn cất và tưởng niệm con dế (hành động nhân vật Lợi)

Câu 2 (trang 18 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 2): Hãy đặt một câu có sử dụng dấu ngoặc kép và giải thích công dụng của dấu ngoặc kép trong câu ấy.

Trả lời:

- Đặt câu: Chú mèo ta nằm phởn phơ, ra điều “yêu sách” sau khi lập được “chiến công” lớn.

- Công dụng của dấu ngoặc kép: Đánh dấu các hiểu khác nghĩa thông thường của hai từ “yêu sách” và “chiến công”.

+ “Yêu sách” vốn để chỉ những đòi hỏi gắt gao vì quyền lợi của mình (với con người), nhưng ở đây để chỉ một hành động thỏa mãn của con mèo.

+ “Chiến công” vốn để chỉ công lao lớn trong chiến đấu (của đội quân, cá nhân trong chiến tranh) nhưng ở đâu để chỉ một hành động nào đó của mèo (bắt chuột, đi vệ sinh đúng chỗ,...)

Câu 3 (trang 18 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 2): Văn bản Con gái của mẹ có mấy đoạn?

Trả lời:

Văn bản Con gái của mẹ có mấy 2 đoạn:

- Đoạn 1 (từ đầu đến thiếu thốn, khô khát): Nói về tình của của người mẹ dành cho con gái Lam Anh

- Đoạn 2 (từ Thương mẹ vất vả đến hết): Nói về tình cảm của con gái Lam Anh dành cho mẹ.

Câu 4 (trang 18 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 2): Tìm câu chủ đề (nếu có) trong các đoạn văn sau:

Bài ca có thể là lời của cô gái. Nhân buổi sáng đi thăm đồng, lòng phơi phới ngắm nhìn cảnh đồng quê tràn đẩy sức sống, cô thấy chính cô cũng tươi trẻ, tràn đẩy sức sống như những “chẽn lúa đòng đòng", "phất phơ dưới ngọn nắng hồng ban mai” kia. Phải chăng, đó là một lời tự khen thầm kín và hồn nhiên?

(Bùi Mạnh Nhị, Về bài ca đao “Đứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng...” )

Không phải ngày phiên, nên chợ vằng không. Mấy cái quán chơ vơ lộng gió, rác bẩn rải rác lẫn với lá rụng của cây đề. Gió thổi mạnh làm Sơn thấy lạnh, và cay mắt. Nhưng chân trời trong hơn mọi bôm, những làng ở xa, Sơn thấy rõ như ở gần. Mặt đất rắn lại và nứt nẻ những đường nho nhỏ, kêu vàng lên lanh tanh dưới nhịp guốc của hai chị em.

Trả lời:

- Đoạn 1: Câu chủ đề “Bài ca có thể là lời của cô gái”.

- Đoạn 2: Không có câu chủ đề

* Viết ngắn

Bài tập (trang 18 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 2): Viết đoạn văn (khoảng 150 – 200 chữ) kể về kỉ niệm với một người thân mà em xem là điểm tựa tinh thần của mình. Trong đoạn văn có sử dụng dấu ngoặc kép.

* Hướng dẫn:

- Hình thức:

+ Viết được đoạn văn theo đúng yêu cầu khoảng 150 - 200 chữ.

+ Đoạn văn đảm bảo hình thức đoạn văn, không sai lỗi chính tả, dấu câu.

+ Đoạn văn có sử dụng dấu ngoặc kép.

- Nội dung:

+ Kể lại kỉ niệm với một người thân mà em xem là điểm tựa tinh thần.

Đoạn văn tham khảo

Trong gia đình mình, có lẽ người gắn nhất chính là ông nội của tôi. Ông rất yêu thích công việc trồng cây nên vườn nhà lúc nào cũng đầy những cây trái. Khu vườn được ông chăm sóc nên cây cối quanh năm đều xanh tốt. Những cây ăn quả đã cho trái ngọt không biết bao nhiêu mùa. Sau khi làm xong những công việc vặt trong nhà, ông thường ra vườn chăm sóc cây cối. Lúc đó, tôi lại chạy theo ông để đòi được giúp ông tưới tắm cho cây cối trong vườn. Ông đã dạy tôi phải chăm chút cây cối một cách nâng niu, cẩn thận. Như vậy, đến mùa, cây cối mới ra hoa kết trái, chúng tôi mới được hưởng hoa thơm quả ngọt. Có thể nói, nhờ có ông mà tôi đã trở thành “người làm vườn tài ba”. Không chỉ vậy, tôi còn được nghe ông kể rất nhiều câu chuyện hay về cuộc sống. Đó là những bài học bổ ích giúp tôi sống tốt hơn mỗi ngày. Với tôi, ông nội là một người rất tuyệt vời.

Dấu ngoặc kép: Có thể nói, nhờ có ông mà tôi đã trở thành “người làm vườn tài ba”.

Xem thêm các bài Soạn văn lớp 6 Chân trời sáng tạo siêu ngắn, hay khác:

• Soạn bài Thực hành tiếng Việt lớp 6 trang 34 Tập 2 (ngắn nhất)

• Soạn bài Thực hành tiếng Việt lớp 6 trang 47 Tập 2 (ngắn nhất)

• Soạn bài Thực hành tiếng Việt lớp 6 trang 71 Tập 2 (ngắn nhất)

• Soạn bài Thực hành tiếng Việt lớp 6 trang 88 Tập 2 (ngắn nhất)

Xem thêm các bài Soạn văn lớp 6 Chân trời sáng tạo siêu ngắn, hay khác:

• Tri thức ngữ văn trang 5, 6, 7
• Gió lạnh đầu mùa
• Tuổi thơ tôi
• Con gái của mẹ
• Chiếc lá cuối cùng
• Viết biên bản về một cuộc họp, cuộc thảo luận hay một vụ việc
• Tóm tắt nội dung trình bày của người khác trang 24
• Ôn tập trang 25

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 6 hay khác:

• Soạn Văn lớp 6 Chân trời sáng tạo (hay nhất)
• Soạn Văn lớp 6 Chân trời sáng tạo (ngắn nhất)
• Soạn Văn lớp 6 Chân trời sáng tạo (siêu ngắn)
• Giải lớp 6 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 6 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 6 Cánh diều (các môn học)

---