Liệt kê một số từ ngữ, câu văn cho thấy sự hiện diện cái tôi của tác giả

Câu hỏi Liệt kê một số từ ngữ, câu văn cho thấy sự hiện diện cái tôi của tác giả trong văn bản Người lái đò sông Đà thuộc bộ Ngữ liệu ngoài sgk dành cho học sinh lớp 11 đầy đủ câu hỏi đọc hiểu và viết có hướng dẫn chi tiết giúp Giáo viên có thêm tài liệu ôn tập cho học sinh lớp 11 học tốt môn Văn. Mời các bạn đón đọc:

Liệt kê một số từ ngữ, câu văn cho thấy sự hiện diện cái tôi của tác giả

Xem thử

Chỉ từ 150k mua trọn bộ Ngữ liệu ngoài sgk lớp 11 phần Kí bản word có lời giải chi tiết:

• B1: gửi phí vào tk: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

Nội dung văn bản Người lái đò sông Đà

NGƯỜI LÁI ĐÒ SÔNG ĐÀ (Trích)

(Nguyễn Tuân)

[ ... ] Tôi có bay tạt ngang qua Sông Đà mấy lần, và thấy đó cũng là thêm cho mình một góc độ nhìn một cách nhìn về con sông Tây Bắc hung bạo và trữ tình. Từ trên tàu bay mà nhìn xuống Sông Đà, không ai trong tàu bay nghĩ rằng cái dây thừng ngoẫn ngoèo dưới chân mình kia lại chính là cái con sông hang nam và đời đời kiếp kiếp làm mình làm mấy với con người Tây Bắc và phản ứng giận dỗi vô tội vạ với người lái đò Sông Đà. Cũng không ai nghĩ rằng đó là con sông của câu đồng dao thần thoại Sơn Tinh Thủy Tinh “Núi cao sông hãy còn dài/ Năm năm báo oán đời đời đánh ghen”. Hình như khi mà ta đã quen đọc bản đồ sông núi, thì mỗi lúc ngồi tàu bay trên chiều cao mà nhìn xuống đất nước Tố quốc bao la, càng thấy quen thuộc với từng nét sông tãi ra trên đại dương đá lờ lờ bóng mây dưới chân mình. Con Sông Đà tuôn dài tuôn dài như một áng tóc trữ tình, đầu tóc chân tóc ấn hiện trong mây trời tây Bắc bung nở hoa ban hoa gạo tháng hai va cuồn cuộn mù khói Mèo đốt nương xuân. Tôi đã nhìn say sưa làn mây mùa xuân bay trên Sông Đà, tôi đã xuyên qua đám mây mùa thu mà nhìn xuống dòng nước Sông Đà. Mùa xuân dòng xanh ngọc bích, chứ nước Sông Đà không xanh màu xanh canh hến của Sông Gâm Sông Lô. Mùa thu nước Sông đà lừ lừ chín đỏ như da mặt một nguời bầm đi vì rượu bữa, lừ lừ cái màu đỏ giận dữ ở một người bất mãn bực bội gì mỗi độ thu về. Chưa hề bao giờ tôi thấy dòng Sông Đà là đen như thực dân Pháp đã đè ngửa con sông ta ra đố mực Tây vào mà gọi bằng một cái tên Tây láo lếu, rồi cứ thế mà phiết vào bản đồ lai chữ. [ ... ]

* Chú thích:

Nguyễn Tuân (1910 - 1987): Ông sinh ra và lớn lên Hà Nội. Nguyễn Tuân viết văn với một phong cách tài hoa, uyên bác và được xem là bậc thầy trong việc sáng tạo và sử dụng Tiếng Việt. Các tác phẩm của ông luôn thể hiện phong cách độc đáo, tài hoa, sự hiểu biết phong phú trong nhiều lĩnh vực với vốn ngôn ngữ giàu có, điêu luyện.

“Người lái đò sông Đà” được rút từ tập “Sông Đà” (1960), gồm 15 tập tùy bút, ra đời trong không khí phấn khởi xay dựng CNXH ở miền Bắc. Khí thế sôi động ấy đã thúc đẩy bước chân của Nguyễn Tuân tìm về miền Tây tổ quốc, khám phá vẻ đẹp của thiên nhiên và con người nơi đây. Tác phẩm ngợi ca vẻ đẹp kỳ vĩ, hào hùng nhưng cũng trữ tình, đầy thơ mộng của thiên nhiên đất nước trong thời kỳ đổi mới; là áng văn đẹp thể hiện tình yêu quê hương, đất nước sâu đậm của ông.

(1) Đồng dao: Là thơ ca dân gian truyền miệng của trẻ em Việt Nam dùng để hát khi đi làm đồng, làm ruộng. Đồng dao bao gồm nhiều loại: các bài hát, câu hát trẻ em, lời hát trong các trò chơi, bài hát ru.

Câu hỏi: Liệt kê một số từ ngữ, câu văn cho thấy sự hiện diện cái “tôi” của tác giả trong văn bản. Từ đó, em hãy nêu nhận xét về cái “tôi” trữ tình của tác giả được thế hiện trong đoạn văn Người lái đò sông Đà.

Hướng dẫn trả lời:

* Một số từ ngữ, câu văn cho thấy sự hiện diện cái “tôi” của tác giả

- “Tôi có bay tạt ngang qua Sông Đà mấy lần”

- “Tôi đã nhìn say sưa làn mây mùa xuân bay trên Sông Đà,”

- “Tôi đã xuyên qua đám mây mùa thu mà nhìn xuống dòng nước Sông Đà.”

* Nhận xét về cái “tôi” trữ tình của tác giá:

- Về tư tưởng, nội dung, tình cảm

+ Cái “tôi” của tác giả thế hiện tình cảm say mê, trân trọng, yêu mến sâu sắc đối với con sông Đà. Tình cảm này được thế hiện qua cách tác gia miêu tả sông Đà đay trữ tình, thơ mong, sự biến đổi sinh động của dòng sông theo mùa, từ đó khẳng định sự phong phú và đa dạng của thiên nhiên Tây Bắc.

+ Qua đó, tác giả đã bộc lộ tình cảm yêu quê hương, đất nước tha thiết, sự gắn bó của con người với thiên nhiên và niềm say mê, tự hào với sự hùng vĩ của thiên nhiên xứ sở Việt Nam.

* Bút pháp nghệ thuật

- Cách cảm nhận tinh tế của tác giả trước vẻ đẹp của thiên nhiên, cuộc sống phản ánh vào trong tác phẩm mộc mạc, giản dị.

- Nguyễn Tuân thể hiện sự tài hoa qua việc sử dụng nhiều hình anh so sánh, nhân hóa miêu tả, liên tưởng bất ngờ thú vị để miêu tả con sông Đà. Từ đó, người đọc có thể cảm nhận được không chỉ vẻ đẹp của sông Đà mà còn tình cảm sâu sắc của tác giả đối với thiên nhiên.

- Ngôn ngữ chân thành, giàu cảm xúc và chất thơ; văn phong uyên bác, có kiến thức phong phú về thiên nhiên và văn hóa.

- Kết hợp hài hòa, độc đáo giữa yếu tố trữ tình và yếu tố tự sự.

Xem thêm các câu hỏi Đọc hiểu và Viết trong văn bản Người lái đò sông Đà chọn lọc, hay khác:

• Xác định đề tài của đoạn văn bản tùy bút Người lái đò sông Đà.

• Nêu nội dung chính của văn bản Người lái đò sông Đà

• Xác định cách giải thích nghĩa của từ “đồng dao” trong văn bản Người lái đò sông Đà

• Từ đoạn trích trong tác phẩm “Người lái đò Sông Đà” của Nguyễn Tuân, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ về tình yêu quê hương, đất nước qua việc cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên Việt Nam.

• Từ đoạn trích Người lái đò Sông Đà của Nguyễn Tuân, anh/chị hãy viết một bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) trình bày suy nghĩ về vẻ đẹp của thiên nhiên đất nước và tình yêu Tổ quốc của con người Việt Nam qua cái nhìn của người nghệ sĩ.

Xem thêm bộ ngữ liệu ngoài sách giáo khoa lớp 11 phần Kí chọn lọc, hay khác:

• Đọc hiểu Thương nhớ mười hai

• Đọc hiểu Phở

• Đọc hiểu Tự tình cùng cái đẹp

• Đọc hiểu Tờ hoa

• Đọc hiểu Một thứ quà của lúa non: Cốm

• Đọc hiểu Kẹo mầm

• Đọc hiểu Hoa trái quanh tôi

• Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 9 có đáp án

---