Mở rộng vốn từ học hành lớp 5 (Lý thuyết, Bài tập)

Tài liệu Mở rộng vốn từ học hành lớp 5 chọn lọc với lý thuyết chi tiết (định nghĩa, phân loại, tác dụng) và bài tập đa dạng có hướng dẫn giải chi tiết giúp Giáo viên có thêm tài liệu giảng dạy Tiếng Việt lớp 5.

Mở rộng vốn từ học hành lớp 5 (Lý thuyết, Bài tập)

Xem thử

Chỉ từ 300k mua trọn bộ Chuyên đề Tiếng Việt lớp 5 (Lý thuyết + Bài tập) bản word có lời giải chi tiết:

• B1: gửi phí vào tk: 1053587071 - NGUYEN VAN DOAN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận đề thi

I. Khái niệm “học hành”

- Học hành là thu nhận kiến thức qua sách vở và thực tế.

- Từ đồng nghĩa với học hành: học, thực hành, học hỏi, học tập, học việc, học thức…

- Từ trái nghĩa với từ học hành: mù chữ, không học, thiếu học,..........

- Ví dụ:

+ Nhờ sự giúp đỡ của các bạn, Lan học hành ngày càng tiến bộ.

+ Em luôn cố gắng học hỏi từ mọi người.

II. Các từ ghép với tiếng “học” thành từ có nghĩa

- Từ thuộc nhóm “thu nhận kiến thức qua sách vở và thực tế”: Học hành, học thức,…

- Từ thuộc nhóm “môn học, ngành khoa học”: toán học, thiên văn học, văn học,…

- Từ thuộc nhóm “kiến thức”: học lực, học vấn,…

III. Phân loại từ có tiếng “hành” theo nghĩa

- Từ thuộc nhóm “hành” có nghĩa là “đi”: đồng hành, hành quân, xuất hành, hành khúc,…

- Từ thuộc nhóm “hành” có nghĩa là “làm”: thực hành, tiến hành, hành động, hành nghề,…

IV. Từ ngữ chỉ hoạt động học hành

- Những từ ngữ chỉ hoạt động học hành: viết bài, chép bài, học bài, làm bài, tính toán, nghe, đọc bài, phát biểu, xếp hàng, vẽ, tập thể dục, học hát, tập múa, thảo luận,…

V. Từ ngữ chỉ thái độ học hành

- Những từ ngữ chỉ thái độ học hành: chăm chỉ, siêng năng, ngoan ngoãn, vâng lời, cần cù, lễ phép, lười biếng, chểnh mảng,…

VI. Bài tập mở rộng vốn từ học hành

Bài 1. Chọn từ phù hợp để điền vào chỗ trống:

Tiến hành, xuất hành, thực hành, hành động, đồng hành

a. Sau khi cả nhóm cùng thống nhất về kế hoạch tập luyện cho các tiết mục văn nghệ chào mừng Ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 thì các thành viên bắt đầu chia nhau ra để .............

b. Vào ngày đầu tiên trong năm mới (ngày mùng 1 Tết Nguyên Đán), mọi người thường chọn giờ đẹp để ........... vào đầu năm.

c. Sau khi ............ bỏ phiếu kín, cả lớp cùng tập trung lại để chờ kết quả kiếm phiếu từ lớp trưởng và bí thư.

Trả lời:

a. Sau khi cả nhóm cùng thống nhất về kế hoạch tập luyện cho các tiết mục văn nghệ chào mừng Ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 thì các thành viên bắt đầu chia nhau ra để hành động.

b. Vào ngày đầu tiên trong năm mới (ngày mùng 1 Tết Nguyên Đán), mọi người thường chọn giờ đẹp để xuất hành vào đầu năm.

c. Sau khi tiến hành bỏ phiếu kín, cả lớp cùng tập trung lại để chờ kết quả kiếm phiếu từ lớp trưởng và bí thư.

Bài 2. Xếp các từ ngữ sau vào nhóm thích hợp

Hành trình, xuất hành, thực hành, hành quân, hành khúc, hành động, đồng hành, hành văn, tiến hành, hành nghề

- Nhóm 1: “hành” có nghĩa là “đi”.

- Nhóm 2: “hành” có nghĩa là “làm”.

Nhóm 1	Nhóm 2

Trả lời:

Nhóm 1	Nhóm 2
Hành trình, xuất hành, hành quân, hành khúc.	Thực hành, hành động, đồng hành, hành văn, tiến hành, hành nghề.

Bài 3. Xếp các từ ngữ sau vào nhóm thích hợp:

Triết học, văn học, học lực, học vấn, học tập, học sinh, học hành, lâm học, học thêm, y học, học phụ đạo, học thức

- Nhóm 1: “học có nghĩa là môn học, ngành học

- Nhóm 2: “học” có nghĩa là thu nhận kiến thức

- Nhóm 3: “học” có nghĩa là kiến thức

Nhóm 1	Nhóm 2	Nhóm 3

Trả lời:

Nhóm 1	Nhóm 2	Nhóm 3
Triết học, văn học, lâm học, y học.	Học tập, học hành, học thêm, học phụ đạo.	Học lực, học vấn, học thức.

Bài 4. Em hãy đặt 02 câu vời từ đồng nghĩa với từ “học hành”

Trả lời:

- Các em hãy cố gắng học tập thật tốt.

- Hôm nay là ngày cậu ấy đến học việc.

Bài 5. Viết đoạn văn ngắn kể một tiết học mà em yêu thích.

Trả lời:

Em thích nhất giờ Tập đọc – kể chuyện bài “Cóc kiện Trời”. Khi cô giới thiệu bài, mọi người đều háo hức muốn biết về câu chuyện thú vị này. Cả lớp im lặng lắng nghe cô đọc. Giọng cô thật diễn cảm. Cô đọc chậm rãi, rõ ràng những đoạn dẫn chuyện. Rồi cô giả giọng giống các nhận vật trong bài giúp em như thấy được sự việc đang diễn ra vậy. Sau khi tìm hiểu bài, cô cho chúng em đóng kịch, diễn lại câu chuyện “Cóc kiện Trời”. Tiết học thật là thú vị. Em nhớ mãi tiết học này và rất mong đợi được học các bài tập đọc tiếp theo như vậy.

Xem thử

Xem thêm tài liệu Chuyên đề Tiếng Việt lớp 5 chọn lọc, hay khác:

• Mở rộng vốn từ đất nước lớp 5
• Mở rộng vốn từ hoà bình lớp 5
• Mở rộng vốn từ khám phá lớp 5
• Mở rộng vốn từ an ninh, an toàn lớp 5
• Mở rộng vốn từ thiếu nhi lớp 5

• Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 9 có đáp án

---