Ý nghĩa của việc bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa Cố đô Huế

Câu hỏi Ý nghĩa của việc bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa Cố đô Huế trong văn bản Quần thể di tích Cố đô Huế – Di sản văn hóa thế giới thuộc bộ Ngữ liệu ngoài sgk dành cho học sinh lớp 9 đầy đủ câu hỏi đọc hiểu và viết có hướng dẫn chi tiết giúp Giáo viên có thêm tài liệu ôn tập cho học sinh lớp 9 ôn thi Văn vào 10. Mời các bạn đón đọc:

Ý nghĩa của việc bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa Cố đô Huế

Xem thử

Chỉ từ 150k mua trọn bộ Ngữ liệu ngoài sgk lớp 9 phần Văn bản thông tin bản word có lời giải chi tiết:

• B1: gửi phí vào tk: 1053587071 - NGUYEN VAN DOAN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận đề thi

Nội dung văn bản Quần thể di tích Cố đô Huế – Di sản văn hóa thế giới

QUẦN THỂ DI TÍCH CỐ ĐÔ HUẾ - DI SẢN VĂN HÓA THẾ GIỚI

(VOV5) - Với những giá trị mang tính toàn cầu của mình, quần thể di tích Cố đô Huế trở thành di sản văn hoá đầu tiên của Việt Nam được UNESCO ghi tên vào danh mục Di sản thế giới năm 1993.

Quần thể di tích Cố đô Huế nằm dọc hai bên bờ sông Hương thuộc thành phố Huế và một vài vùng phụ cận thuộc tỉnh Thừa Thiên Huế. Đây là trung tâm văn hoá, chính trị, kinh tế của tỉnh, là cố đô của Việt Nam dưới triều nhà Nguyễn, từ 1802 đến 1945. Với những giá trị mang tinh toàn cầu của mình, quần thể di tích Cố đô Huế trở thành di sản văn hoá đầu tiên của Việt Nam được UNESCO ghi tên vào danh mục Di sản thế giới năm 1993.

Đại Nội Huế về đêm. Ảnh: https://wpd.vn/gia-tri-lich-su-dai-noi-hue-duoi-thoi-nha-nguyen/

Năm 1306, sau cuộc hôn phối giữa công chúa Huyền Trân (Nhà Trần) với vua Chàm là Chế Mân, vùng đất Châu Ô, Châu Lý (gồm Quảng Trị, Thừa Thiên Huế và một phần phía bắc Quảng Nam ngày nay) được lấy tên là Thuận Hoá. Vào nửa cuối thế kỷ 15, thời vua Lê Thánh Tông, địa danh Huế lần đầu tiên xuất hiện. Năm 1636, phủ Chúa Nguyễn đặt ở Kim Long (Huế), tới năm 1687 thì dời về Phú Xuân - thành Nội Huế ngày nay. Vào những năm đầu của thế kỷ 18, Phủ Xuân trở thành trung tâm chính trị, kinh tế, văn hoá của xứ "Đàng Trong". Từ năm 1788 đến 1801, Phú Xuân trở thành kinh đô của triều đại Tây Sơn. Nhà sử học Lê Văn Lan cho biết: Các vị hoàng đế nhà Nguyễn, đặc biệt là hai vị hoàng đế đầu tiên là Gia Long và Minh Mạng đã rất có lý khi muốn Phú Xuân, khi chuyển Phú Xuân thành kinh đô Huế của cả nước Đại Nam. Huế lúc đó có vai trò cực kỳ quan trọng của một trung tâm đầu não về mặt chính trị của cả nước. Một triều đình rất công phu được xây dựng, mà đứng đầu là các vị vua chuyên chế, rồi các bộ máy và các hạng mục kinh thành cũng đã được thiết kế và ổn định..

Từ năm 1802 đến 1945, Huế là kinh đô của nước Việt Nam thống nhất dưới sự trị vì của 13 đời vua nhà Nguyễn. Cũng vào thời gian này, tại đây đã hình thành các công trình kiến trúc lịch sử văn hoá có giá trị. Có thể kể đến ở phía bờ Bắc của con sông Hương là hệ thống kiến trúc biểu thị cho quyền uy của chế độ trung ương tập quyền Nguyễn gồm ba tòa thành: Kinh thành Huế, Hoàng thành Huế, Tử Cấm thành Huế lồng vào nhau, được bố trí đăng đối trên một trục dọc xuyên suốt từ mặt Nam ra mặt Bắc. Hệ thống thành quách ở đây là một mẫu mực của sự kết hợp hài hòa nhuần nhuyễn giữa tinh hoa kiến trúc Đông và Tây, được đặt trong một khung cảnh thiên nhiên kỳ thú với nhiều yếu tố biểu tượng sẵn có tự nhiên đến mức người ta mặc nhiên xem đó là những bộ phận của Kinh thành Huế - đó là núi Ngự Bình, dòng Hương Giang, cồn Giã Viên, cồn Bộc Thanh [...]

Ngoài ra, những địa danh tô điểm thêm nét đẹp của quần thể di tích Cố đô Huế có thể kể đến là: Sông Hương, Núi Ngự, Chùa Thiên Mụ, Bạch Mã, Lăng Cô, Thuận An,... Tại phiên họp lần thứ 17 của Uỷ ban Di sản thế giới tại Colombia năm 1993, UNESCO khi quyết định công nhận quần thể di tích Cố đô Huế là di sản văn hoả của nhân loại, đã khẳng định giá trị mang tính toàn cầu của quần thể di tích Cố đô Huế. Theo đó, quần thể di tích Cố đô Huế tiêu biểu cho những thành tựu nghệ thuật độc đáo, là những kiệt tác do bàn tay con người tạo dựng, có giá trị to lớn về mặt kỹ thuật xây dựng và nghệ thuật kiến trúc.

(Thu Hoa - VOV5 20/5/2018)

https://vovworld.vn/vi-VN/viet-nam-dat-nuoc-con-nguoi/quan-the-di-tich-co-do-hue-di-san-van-hoa-the-gioi-645392.vov)

Câu hỏi: Từ nội dung văn bản “Quần thể di tích Cố đô Huế – Di sản văn hóa thế giới”, hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/ chị về ý nghĩa của việc bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa Cố đô Huế đối với thế hệ trẻ hôm nay

Hướng dẫn trả lời:

- Đảm bảo yêu cầu về hình thức, dung lượng

+ Viết đúng hình thức đoạn văn (diễn dịch, quy nạp, móc xích…).

+ Đảm bảo dung lượng khoảng 200 chữ.

- Xác định đúng vấn đề nghị luận

+ Suy nghĩ về ý nghĩa của việc bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa Cố đô Huế đối với thế hệ trẻ hôm nay.

- Hệ thống ý:

+ Nêu ý nghĩa của việc bảo tồn và phát huy giá trị di sản Cố đô Huế:

. Giữ gìn những giá trị lịch sử, văn hóa truyền thống của dân tộc.

. Góp phần phát triển du lịch, quảng bá hình ảnh Việt Nam ra thế giới.

. Giáo dục lòng tự hào dân tộc, ý thức trách nhiệm của thế hệ trẻ.

+ Vai trò của thế hệ trẻ:

. Tìm hiểu, học tập, tự hào về di sản quê hương.

. Tích cực tham gia các hoạt động bảo tồn, tuyên truyền ý thức giữ gìn di sản.

- Phát triển đoạn văn logic, thuyết phục

+ Dẫn chứng từ văn bản để minh chứng cho nhận định.

+ Thể hiện rõ suy nghĩ về ý nghĩa của việc bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa Cố đô Huế đối với thế hệ trẻ hôm nay.

- Đảm bảo ngữ pháp, liên kết:

+ Trình bày rõ ràng, mạch lạc, không mắc lỗi chính tả.

- Sáng tạo

+ Cách diễn đạt mới mẻ, có suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận.

Đoạn văn tham khảo

Quần thể di tích Cố đô Huế không chỉ là niềm tự hào của người dân xứ Huế mà còn là di sản văn hóa thế giới, kết tinh những giá trị lịch sử, kiến trúc và nghệ thuật đặc sắc của dân tộc Việt Nam. Bảo tồn và phát huy giá trị di sản Cố đô Huế có ý nghĩa vô cùng quan trọng. Đây là cách để giữ gìn những di sản quý báu mà cha ông để lại, góp phần giáo dục thế hệ trẻ lòng tự hào dân tộc và ý thức trách nhiệm với quê hương, đất nước. Không chỉ vậy, di sản còn là cầu nối để quảng bá hình ảnh đất nước Việt Nam với bạn bè quốc tế, thúc đẩy phát triển du lịch và kinh tế địa phương. Thế hệ trẻ hôm nay cần nâng cao nhận thức, tham gia tích cực các hoạt động bảo vệ, giữ gìn môi trường cảnh quan, tìm hiểu lịch sử và tuyên truyền về giá trị của di sản Huế. Mỗi bạn trẻ hãy bắt đầu từ những hành động nhỏ như ứng xử văn minh khi tham quan, giới thiệu vẻ đẹp di sản tới bạn bè để Cố đô Huế mãi xứng đáng là niềm tự hào của dân tộc Việt Nam.

Xem thêm các câu hỏi Đọc hiểu và Viết trong văn bản Quần thể di tích Cố đô Huế – Di sản văn hóa thế giới chọn lọc, hay khác:

• Xác định nội dung thông tin của văn bản Quần thể di tích Cố đô Huế – Di sản văn hóa thế giới

• Xác định loại phương tiện phi ngôn ngữ được sử dụng trong văn bản Quần thể di tích Cố đô Huế – Di sản văn hóa thế giới và nêu vai trò của chúng trong việc cung cấp thông tin về di tích Cố đô Huế

• Văn bản Quần thể di tích Cố đô Huế - di sản văn hóa thế giới thể hiện những đặc điểm nào của kiểu văn bản giới thiệu một di tích lịch sử?

• Phân tích mối quan hệ giữa nhan đề Quần thể di tích Cố đô Huế - di sản văn hóa thế giới với các thông tin cơ bản của văn bản?

• Anh/ chị hãy viết một bài văn nghị luận (khoảng 400 chữ) trình bày cảm nhận về vẻ đẹp lịch sử - văn hóa của Cố đô Huế và ý nghĩa của di sản này đối với bản sắc dân tộc Việt Nam.

Xem thêm bộ ngữ liệu ngoài sách giáo khoa lớp 9 phần Văn bản thông tin chọn lọc, hay khác:

• Đọc hiểu Lễ hội Xương Giang hào khí ngút trời

• Đọc hiểu Lễ hội Đình làng Hải Châu

• Đọc hiểu Cây nêu ngày Tết Việt

• Đọc hiểu Tưng bừng đại lễ 1000 năm Thăng Long - Hà Nội

• Đọc hiểu Độc đáo lễ hội Đền Gióng Phù Đổng

• Đọc hiểu Khai mạc lễ hội Tây Thiên

• Đọc hiểu Câu chuyện về chú chó Hachiko (Hachiko A Dog’s Story) – Một bộ phim nhẹ nhàng, cảm động về tình người

• Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 9 có đáp án

---