Viết đoạn văn nghị luận trình bày suy nghĩ về ý nghĩa của việc sống là chính mình

Câu hỏi Viết đoạn văn nghị luận trình bày suy nghĩ về ý nghĩa của việc sống là chính mình trong văn bản Tự tình cùng cái đẹp thuộc bộ Ngữ liệu ngoài sgk dành cho học sinh lớp 11 đầy đủ câu hỏi đọc hiểu và viết có hướng dẫn chi tiết giúp Giáo viên có thêm tài liệu ôn tập cho học sinh lớp 11 học tốt môn Văn. Mời các bạn đón đọc:

Viết đoạn văn nghị luận trình bày suy nghĩ về ý nghĩa của việc sống là chính mình

Xem thử

Chỉ từ 150k mua trọn bộ Ngữ liệu ngoài sgk lớp 11 phần Kí bản word có lời giải chi tiết:

• B1: gửi phí vào tk: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

Nội dung văn bản Tự tình cùng cái đẹp

TỰ TÌNH CÙNG CÁI ĐẸP (Trích)

Đó là loài hoa nở vào cuối năm

Đó là loài hoa mọc nơi cuối đất

Đó là loài hoa đợi ở cuối đời

Khi hầu hết các loài hoa trong năm đã khoe sắc phô hương cả rồi, nó mới nở. Nếu xem mỗi niên hoa như một dãy dằng dặc, xếp hàng đợi đến lượt nở, thì nó đứng ở cuối hàng. Kiên nhẫn, nhún nhường, hay biết phận biết thân? Thật khó nói. Chỉ biết khi năm hầu tàn, mùa hầu cạn, chẳng còn loài hoa nào tranh chòi nữa, nó mới dâng hoa. Nó nở trong gió bấc mưa phùn, dưới màu mây xám bạc của ngày đông tận. Nhưng không ai đợi nó dịp tất niên. Càng không ai chờ nó cho tân niên.

Nó là loài hoa không được chào đón.

Nó là loài hoa không biết đến hội hè. Nó không có chỗ trong các bình hoa bày trang trọng tại những chốn cao sang. Cũng không có chỗ trong những vựa hoa, quầy hoa, sạp hoa bày trên phố xá. Không ai đầu tư, không ai khuyến mại. Nó không bao giờ có mặt trong danh sách những thứ hoa cần mua sắm để trang hoàng khánh tiết cho bất cứ kì cuộc nào. Và nó cũng chẳng dám mơ được nằm trên bàn tay tình nhân trao tặng nhau những dịp lễ lạc. Bàn tay chăm thôi còn chả dám mong, nói gì đến bàn tay tình. Có phải bàn tay duy nhất nó được biết đến trong đời là bàn tay cầm nắm nó khi triệt bỏ nó?

Không có chỗ trong vườn nhà. Không bén mảng tới những hoa viên. Nó không có căn cước tại đấy. Có ai cấp thẻ xanh để cho nó quyền cư trú tại đấy đâu. Thảng hoặc có bóng nó vươn hoa ở góc vườn nào, thì nó chỉ được xem như dân lậu, dân liều. Nó thường bị trục xuất trước tiên khỏi những hoa viên, hoa uyển. Họa chăng, chỉ khi vườn đã bỏ hoang, nó mới có hi vọng. Chủ nhân chả còn đoái hoài, các loài khác chả thèm giành giật đất nữa, thì nó mới đến mọc. Nó rón rén mọc trên đất bỏ, đất thí. Dạng nhảy dù. Sống chui. Nó là loài hoa vườn hoang.

Ta thường thấy nó ở bên đường. Đúng hơn, nó vẫn ở bên đường mà ta thường không thấy. Nó không phải là địa chỉ cho những ánh mắt thưởng ngoạn kiếm tìm. Từng đoàn xe cứ vút qua. Những ánh mắt vãng cảnh cứ rướn xa. Nhưng điểm nhìn của dòng người thường không đặt vào nó. Nó bị lãng quên ngay trong tầm mắt người đời. Dù ngọn hoa có đâm ngang tầm nhìn, xiên vào nhãn giới, thì cũng thế thôi. Cả khi du khách dừng lại để chụp ảnh, ống kính zoom qua đầu nó là để chớp lấy những cảnh hớp hồn phía xa. Về xem lại, thấy nó lỡ có mặt trong khuôn hình ngoài ý muốn, thì bực mình. Khi in ra, người ta cẩn thận dùng photoshop xóa nó đi, cho hết vướng. Nó là loài hoa bên đường.

Nhưng, vương quốc thực sự của nó là miền hoang, là núi đồi gò bãi. Nó là cư dân của những miền đời quên lãng. Lãng quên, đó mới là không gian cho nó, của nó. Một kiếp hoa chung thân chốn lãng quên. Có phải nỗi hoang vu vón lại thành loài hoa ấy. Có phải nó là đứa con tự túc của nỗi hoang vu. Sinh ra nó để tự khuây khỏa, khoảng trống của hoang vu có bớt đi được phần nào không, mà giữa chốn hoang vắng, có bóng nó chập chờn, lại chỉ thấy lòng thêm hoang dại.

Nó là hoa lau.

(Tự tình cùng cái đẹp, Chu Văn Sơn, NXB Hội Nhà văn, 2019, tr.132)

Chú thích:

Chu Văn Sơn (1962-2019) được biết đến là một người thầy, một nhà văn tài hoa, một nhà phê bình văn học sắc sảo. Những tác phẩm của ông có nhiều phát hiện tinh tế, sâu sắc, có cách viết bay bổng nghệ sĩ, và một giọng văn riêng, vừa gần gũi vừa thanh lịch.

Câu hỏi: Từ nội dung đoạn trích Tự tình cùng cái đẹp, viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ về ý nghĩa của việc sống là chính mình.

Hướng dẫn trả lời:

- Đảm bảo yêu cầu về hình thức, dung lượng

+ Viết đúng hình thức đoạn văn (diễn dịch, quy nạp, móc xích…).

+ Đảm bảo dung lượng khoảng 200 chữ.

- Xác định đúng vấn đề nghị luận: Trình bày suy nghĩ về ý nghĩa của việc sống là chính mình.

- Hệ thống ý:

+ Giúp những suy nghĩ, cách hành xử của bản thân được tự do bộc lộ ra ngoài, không bị chi phối bởi tác động của người xung quanh.

+ Giúp con người làm chủ cuộc đời, nhận ra mặt mạnh của bản thân để phát huy, mặt yếu để rút kinh nghiệm.

+ Giúp con người trở nên lạc quan, tự tin vào bản thân, có động lực, sức mạnh tinh thần để vượt qua những cám dỗ của tiến tài, địa vị, đồng thời ta sẽ được được người khác tôn trọng.

- Phát triển đoạn văn logic, thuyết phục

+ Dẫn chứng từ văn bản để minh chứng cho nhận định.

+ Thể hiện rõ suy nghĩ về ý nghĩa của việc sống là chính mình.

- Đảm bảo ngữ pháp, liên kết:

+ Trình bày rõ ràng, mạch lạc, không mắc lỗi chính tả.

- Sáng tạo

+ Cách diễn đạt mới mẻ, có suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận.

Đoạn văn tham khảo

Từ hình ảnh loài hoa lau – “loài hoa bên đường”, “loài hoa vườn hoang” – ta có thể nhận ra một thông điệp sâu sắc về ý nghĩa của việc sống là chính mình. Hoa lau dù không rực rỡ, không được chào đón, vẫn kiên cường nở trong gió bấc mưa phùn, vẫn âm thầm khoe sắc nơi hoang dại. Nó sống đúng với bản chất của mình, không chạy theo sự phô trương, không đánh mất vẻ đẹp riêng chỉ để được người đời công nhận. Cũng như con người, khi dám sống là chính mình, ta mới được tự do bộc lộ suy nghĩ, hành động theo niềm tin và giá trị riêng, không bị chi phối bởi ánh nhìn hay sự phán xét của người khác. Sống thật giúp ta làm chủ cuộc đời, nhận ra thế mạnh để phát huy, điểm yếu để hoàn thiện, từ đó tự tin và lạc quan hơn trong hành trình khẳng định bản thân. Giữa một xã hội đầy cám dỗ về danh vọng và tiền tài, người biết sống là chính mình luôn giữ được tâm hồn trong sáng, bản lĩnh vững vàng và đáng được trân trọng. Giống như hoa lau, tuy lặng lẽ mà vẫn tỏa sáng theo cách riêng – đó chính là vẻ đẹp đích thực của con người tự do và chân thật.

Xem thêm các câu hỏi Đọc hiểu và Viết trong văn bản Tự tình cùng cái đẹp chọn lọc, hay khác:

• Xác định thể loại của văn bản Tự tình cùng cái đẹp

• Xác định đối tượng chính được đề cập trong đoạn trích Tự tình cùng cái đẹp

• Chỉ ra 01 câu văn chứa yếu tố tự sự và 01 câu văn chứa yếu tố trữ tình trong đoạn trích Tự tình cùng cái đẹp.

• Chỉ ra và nêu tác dụng của 01 biện pháp tu từ được sử dụng trong những câu sau: Đó là loài hoa nở vào cuối năm/Đó là loài hoa mọc nơi cuối đất/Đó là loài hoa đợi ở cuối đời

• Từ đoạn trích Tự tình cùng cái đẹp của Chu Văn Sơn, hãy viết một bài văn (khoảng 600 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý nghĩa của vẻ đẹp thầm lặng trong cuộc sống.

Xem thêm bộ ngữ liệu ngoài sách giáo khoa lớp 11 phần Kí chọn lọc, hay khác:

• Đọc hiểu Người lái đò sông Đà

• Đọc hiểu Thương nhớ mười hai

• Đọc hiểu Phở

• Đọc hiểu Tờ hoa

• Đọc hiểu Một thứ quà của lúa non: Cốm

• Đọc hiểu Kẹo mầm

• Đọc hiểu Hoa trái quanh tôi

• Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 9 có đáp án

---