5+ Giới thiệu một tác phẩm mà em đã đọc về trẻ em hoặc về một hoạt động bảo vệ, chăm sóc trẻ em

Giới thiệu một tác phẩm (câu chuyện hoặc bài thơ, bài văn bài báo) mà em đã đọc về trẻ em hoặc về một hoạt động bảo vệ, chăm sóc trẻ em hay nhất với dàn ý chi tiết giúp học sinh có thêm tài liệu tham khảo để viết văn hay hơn.

5+ Giới thiệu một tác phẩm mà em đã đọc về trẻ em hoặc về một hoạt động bảo vệ, chăm sóc trẻ em

Giới thiệu một tác phẩm mà em đã đọc về trẻ em hoặc về một hoạt động bảo vệ, chăm sóc trẻ em - mẫu 1

- Giới thiệu về bài thơ “Bàn tay mẹ” nội dung bài thơ nói về người mẹ chăm sóc con của mình, và mong muốn mang đến cho con những điều tốt đẹp nhất

Giới thiệu một tác phẩm mà em đã đọc về trẻ em hoặc về một hoạt động bảo vệ, chăm sóc trẻ em - mẫu 2

Cuốn sách “Em muốn trở thành bác sĩ” của tác giả Pegaus là một phần của bộ sách “Em muốn trở thành” gồm 7 quyển. Bộ sách này được viết bằng ngôn từ giản dị, dễ hiểu và có hình ảnh minh họa sinh động, giúp khơi gợi trí tưởng tượng và chắp cánh cho những ước mơ của các bạn nhỏ về ngành nghề mình yêu thích. Cuốn sách “Em muốn trở thành bác sĩ” nói về nghề bác sĩ - một nghề cao quý, với sứ mệnh chăm sóc, khám chữa bệnh cho mọi người, giành lấy sự sống cho con người. Qua cuốn sách này, em hiểu rõ hơn về nghề bác sĩ, từ đó có thể nuôi dưỡng và theo đuổi ước mơ của mình. Đồng thời, cuốn sách cũng giúp em nhận thức được tầm quan trọng của việc chọn nghề nghiệp phù hợp với khả năng và niềm đam mê của mình, cũng như hiểu rõ hơn về ý nghĩa và giá trị của công việc mà mình sẽ làm trong tương lai.

Giới thiệu một tác phẩm mà em đã đọc về trẻ em hoặc về một hoạt động bảo vệ, chăm sóc trẻ em - mẫu 3

Bài báo. Ấm áp những tấm lòng sẻ chia”'Cơm có thịt” với trẻ vùng cao

Theo Quỹ Nhi đồng Liên Hiệp Quốc (UNICEF), Việt Nam là một trong số 34 quốc gia trên toàn cầu đang đối mặt với gánh nặng suy dinh dưỡng cao. Trong đó, trẻ em thuộc các hộ gia đình nghèo có nguy cơ bị còi cọc cao gấp ba lần so với trẻ em từ các hộ gia đình khá giả hơn; vùng Tây Nguyên, trung du và miền núi phía Bắc - nơi có nhiều người dân tộc thiểu số - là khu vực có tỉ lệ cao nhất.

Bên cạnh các chính sách của Chính phủ như Chương trình mục tiêu quốc gia phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi giai đoạn 2021 - 2030, trong nhiều năm qua, đã có những tổ chức, doanh nghiệp và cá nhân quan tâm, chung tay đóng góp với nhiều hoạt động ý nghĩa.

Và "Một triệu bữa cơm có thịt" là một trong những chương trình thiết thực được chính thức khởi động vào tháng 9 vừa qua.

Mục tiêu của chương trình là mang tới những bữa ăn đủ dinh dưỡng, giúp các em học sinh vùng cao đi học nhiều và đều hơn, giáo viên vùng cao ít mất công sức đi vận động học sinh trở lại lớp.

Vào thời điểm hiện tại, có hơn 100 trường vùng cao, chủ yếu ở phía Bắc, với trên 10.000 em nhỏ đang nhận được hỗ trợ cải thiện bữa ăn bán trú từ chương trình, song song với các hoạt động hỗ trợ thiết thực khác.

Mới đây, chương trình "Một triệu bữa cơm có thịt" đã lan tỏa tới điểm Trường phổ thông Dân tộc tiểu học bán trú Đường Thượng (Lùng Pủng, Hà Giang) - nơi mà đường tới trường vô cùng khó khăn, trắc trở.

Trong năm học 2023 - 2024 này, Quỹ Trò nghèo vùng cao đã nhận được sự góp sức, đồng hành của thương hiệu Chin-su.

Ông Nguyễn Anh Tú - phó chủ tịch hội đồng quản lý quỹ kiêm giám đốc Quỹ Trò nghèo vùng cao - cho biết: Chương trình "Một triệu bữa cơm có thịt" cho học sinh nghèo vùng cao là một dấu ấn, một sự khởi đầu vô cùng ý nghĩa và thiết thực về sự chung tay chia sẻ của doanh nghiệp Việt vì cộng đồng.

Hôm nay "Cơm có thịt" bắt đầu lan tỏa rộng khắp tại các tỉnh vùng núi phía Bắc, Tây Nguyên... với sự chung tay của nhãn hàng Chin-su.

Xem thêm các bài viết Tập làm văn lớp 5 hay khác:

• Đặt câu nói về một người bạn của em, trong đó có sử dụng 2 từ đồng nghĩa
• Tìm đọc thêm ở nhà 2 câu chuyện (hoặc 1 câu chuyên, 1 bài thơ) về bình đẳng giới (những phẩm chất tốt của bạn năm, bạn nữ, cách cư xử tôn trọng, bình đẳng với bạn khác giới,...)
• Tìm đọc thêm ở nhà 1 bài văn tả người (hoặc 1 bài báo về bình đẳng giới).
• Phát biểu cảm nghĩ của em về một nhân vật trong chuyện Lớp trưởng lớp tôi (trang 20-21)
• Phát biểu cảm nghĩ của em về câu chuyện Lớp trưởng lớp tôi.

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 5 hay khác:

• Giải sgk Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều
• Giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều
• Giải lớp 5 Cánh diều (các môn học)
• Giải lớp 5 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 5 Chân trời sáng tạo (các môn học)

---