Giáo án Âm nhạc lớp 1 Kết nối tri thức Nghe nhạc: Bài hát Quốc ca

Nội dung (Thời lượng)

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Hoạt động 1:

Nghe nhạc:

Bài hát Quốc ca (10 phút)

* Khởi động:

- Nghe giai điệu đoán tên bài hát.

- GV cho học sinh nghe giai điệu và gợi mở cho HS đoán tên.

- HS lắng nghe giai điệu.

? Đây là bài hát được sử dụng trong giờ chào cờ mỗi sáng thứ 2 hàng tuần.

- HS trả lời theo hiểu biết.

- Yêu cầu HS nhận xét.

- HS nhận xét.

- GV nhận xét, tuyên dương.

- HS lắng nghe.

* Giới thiệu:

- Quốc ca nguyên là một bài hát Tiến quân ca do nhạc sĩ Văn Cao sáng tác và được chọn làm Quốc ca của nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.

- HS lắng nghe.

- Trong lễ chào cờ có hát hoặc mở nhạc bài hát Quốc ca, tất cả mọi người phải đứng thẳng, nghiêm trang hướng về Quốc kì.

- HS chú ý lắng nghe.

* Nghe bài hát:

- GV hướng dẫn HS nghe bài hát trên CD hát mẫu/ file tư liệu lần 1.

- HS lắng nghe.

? Cảm nhận về giai điệu khi nghe bài hát?

- HS trả lời theo cảm nhận.

? Tư thế đứng hát Quốc ca như thế nào?

- HS trả lời theo hiểu biết.

- Yêu cầu HS nhận xét.

- HS nhận xét.

- GV nhận xét – kết luận.

- HS lắng nghe.

- GV cho HS nghe một lần nữa và hướng dẫn HS thực hiện nghi thức nghiêm trang khi hát Quốc ca.

- HS hát và thực hiện nghi thức.

- GV nhận xét và sửa sai (nếu có)

- HS lắng nghe và sửa sai (nếu có).

* Cảm thụ và thể hiện:

- GV làm mẫu và hướng dẫn học sinh nghe nhạc kết hợp gõ đệm theo phách bài hát Quốc ca.

- HS nghe và thực hiện.

+ Hướng dẫn và điều khiển để các nhóm luân phiên gõ đệm cho các câu.

- HS thực hiện.

? Cảm nhận khi tham dự lễ chào cờ đầu tuần?

- HS trả lời theo cảm nhận.

- Yêu cầu HS nhận xét bạn.

- HS nhận xét.

- GV nhận xét – kết luận.

- HS lắng nghe.

- Liên hệ giáo dục

- Giáo dục HS tình yêu quê hương đất nước, yêu con người Việt Nam. Biết nhớ ơn các anh hùng, liệt sĩ đã chiến đấu hy sinh vì độc lập, tự do của tổ quốc.

- HS lắng nghe và ghi nhớ.

Hoạt động 2:

Ôn tập nhạc cụ:

Trống con (25 phút)

* Khởi động:

- GV hướng dẫn và yêu cầu HS gõ đệm trống con theo hình tiết tấu của bài Tổ quốc ta.

- HS lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu.

- GV cho HS thực hiện bằng nhiều hình thức khác như cá nhân/ nhóm/ tổ/ cả lớp.

- HS thực hiện theo yêu cầu.

- GV nhận xét và sửa sai (nếu có).

- HS lắng nghe và sửa sai (nếu có).

* Luyện tập gõ đệm theo nhịp bài hát Tổ quốc ta:

- GV cho HS hát và gõ đệm tập thể theo hình.

- HS thực hiện.

- GV hướng dẫn HS gõ đệm trống con theo phách bài hát Tổ quốc ta.

- HS gõ đệm.

- GV điều khiển các nhóm hát kết hợp gõ đệm với yêu cầu:

+ Hát nhỏ câu 1,3.

- HS thực hiện.

+ Hát to câu 2,4.

- HS thực hiện.

- GV cho HS hát bằng nhiều hình thức cá nhân/ nhóm/ tổ/ cả lớp.

- HS thực hiện.

- GV nhận xét – tuyên dương.

- HS lắng nghe.

* Củng cố:

- GV làm mẫu và yêu cầu HS vỗ tay to nhỏ theo hình bài tập 4 trang 9 vở bài tập.

- HS thực hành.

- GV nhận xét và tuyên dương.

- HS lắng nghe.

- Dặn dò HS học bài cũ và chuẩn bị bài mới. Chia sẻ và thực hiện các hoạt động học tập cùng người thân trong gia đình.

- HS lắng nghe và ghi nhớ.