Giáo án Âm nhạc 11 Kết nối tri thức Bài 3: Hát: Cho tôi yêu

Giáo án Âm nhạc 11 Kết nối tri thức Bài 3: Hát: Cho tôi yêu

Giáo viên quan tâm Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Âm nhạc 11 (word + PPT) trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa mời Xem thử.

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức: Sau bài học này, HS sẽ biết điều chỉnh giọng hát để tạo nên sự hài hòa khi thể hiện bài hợp xướng, mở rộng âm vực giọng hát.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.

- Năng lực tự chủ và tự học: Biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và giáo viên. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng:

- HS thể hiện chính xác cao độ, trường độ, tạo được sự hòa quyện giữa các bè của bài hợp xướng.

3. Phẩm chất

- Có thái độ tích cực và luyện tập chăm chỉ, biết cách làm việc nhóm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

- SHS, SGV Âm nhạc 11.

- File âm thanh và hình ảnh, video, bản nhạc bài dân ca Cho tôi yêu, nhạc cụ, nhạc đệm, phương tiện nghe nhìn,...

2. Đối với học sinh

- SHS Âm nhạc 11.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: HS thả lỏng các vùng cơ tham gia vào quá trình hát. Xác định được tính chất âm nhạc trong ca khúc được học.

b. Nội dung: Vận động cơ thể theo nhịp điệu của ca khúc Cho tôi yêu trong SGK Âm nhạc 11, hoặc ca khúc phù hợp,...

c. Sản phẩm: Xác định được tính chất âm nhạc trong ca khúc được học. Khi hát cơ thể thả lỏng thoải mái, nét mặt tươi tắn.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ hoặc chuyển động tự do, thực hiện các động tác phù hợp để thả lỏng cơ thể, hòa cùng nhịp điệu của ca khúc Cho tôi yêu.

https://youtu.be/3KO-lngJxYc

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe nhiệm vụ và thực hiện.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS trình bày trước lớp, GV nhận xét, đánh giá và sửa sai cho HS (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Hát: Cho tôi yêu.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

a. Mục tiêu: HS hát đúng các bè, biết hòa quyện các giọng hát để tạo nên sự hòa hợp.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS tìm hiểu, HS lắng nghe và thực hành, hình thành kiến thức.

- Nội dung 1: Luyện giọng.

- Nội dung 2: Hát hợp xướng trích đoạn ca khúc Cho tôi yêu.

c. Sản phẩm: Mỗi nhóm hát chính xác cao độ, trường độ, rõ lời ca của bè được giao; ghép được các bè với nhau.

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

* Nhiệm vụ 1. Luyện giọng Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS đứng tại chỗ, đứng đúng tư thế, miệng mở tự nhiên, cơ thể được thả lỏng thoải mái. - GV chọn các mẫu âm đơn giản, liền bậc. Luyện thanh đi lên, đi xuống liền bậc một quãng 2 thứ trong tầm âm phù hợp, nên bắt đầu từ âm Đô (quãng tám thứ nhất), luyện lên cao tới âm Pha (quãng tám thứ 2) và luyện đi xuống tới âm Son (quãng tám nhỏ). Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS lắng nghe yêu cầu của GV, thực hiện theo sự hướng dẫn của GV. - GV quan sát và hỗ trợ HS trong quá trình luyện giọng. Bước 3, 4: Báo cáo, đánh giá kết quả hoạt động, thảo luận - GV nhận xét, đánh giá thái độ học tập của HS, chuyển sang nhiệm vụ 2.   *Nhiệm vụ 2. Học hát hợp xướng Cho tôi yêu Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV cho HS nghe trước ca khúc Cho tôi yêu: https://youtu.be/3KO-lngJxYc - GV phân công các nhóm hát bè, chọn HS có chất giọng tốt làm nòng cốt. - GV hướng dẫn các nhóm thể hiện phần bè được phân công. - GV yêu cầu các nhóm thể hiện phần bè được phân công. - GV yêu cầu các nhóm luyện tập chính xác từng câu, đoạn của phần bè được phân công; hỗ trợ đàn giai điệu và yêu cầu HS hát theo chính xác cao độ và tiết tấu. - GV yêu cầu từng bè thể hiện. - GV yêu cầu các nhóm ghép cả bài. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS lắng nghe yêu cầu của GV, thực hiện theo sự hướng dẫn của GV. - GV hướng dẫn HS tập hát hợp xướng bài hát Cho tôi yêu. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời một số nhóm trình bày kết quả. - GV mời HS khác nhận xét, bổ sung ý kiến cho bạn (nếu có). Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét và củng cố bài học.

Hát – Cho tôi yêu a. Luyện giọng - Đặt âm nhẹ nhàng, miệng mở tự nhiên, hàm dưới thả lỏng mềm mại. - Luyện mẫu âm đi lên, đi xuống liền bậc theo quãng hai thứ trong tầm âm phù hợp.                   b. Hát hợp xướng

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: HS hát thuần thục trích đoạn hợp xướng Cho tôi yêu và thể hiện được đúng tính chất của ca khúc đó.

b. Nội dung:

- Luyện giai điệu, tiết tấu trong trích đoạn ca khúc Cho tôi yêu.

- Nêu cảm nhận về tính chất âm nhạc trong ca khúc được học.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Âm nhạc 11 Kết nối tri thức mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng Xem thử.

Xem thêm các bài soạn Giáo án Âm nhạc lớp 11 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

• Giáo án Âm nhạc 11 Bài 4: Nhạc cụ: Bài nhạc cụ số 4 giọng Rê thứ

• Giáo án Âm nhạc 11 Bài 1: Kĩ thuật hát liền tiếng

• Giáo án Âm nhạc 11 Bài 2: Kĩ thuật hát lướt nhanh

• Giáo án Âm nhạc 11 Bài 3: Kĩ thuật hát nảy tiếng

• Giáo án Âm nhạc 11 Bài 4: Kĩ thuật hát luyến âm

---