Giáo án Âm nhạc lớp 4 Kết nối tri thức Hát: Hạt mưa kể chuyện

Tiến trình bài dạy

Hoạt động của GV và HS

1. Mở đầu:

* Trò chơi: Ai nghe tài hơn!

- GV đàn 5 nốt Đô - Rê - Mi - Pha – Son và yêu cầu HS nghe để xác định tên nốt và đọc theo.

* GV có thể đàn theo tốc độ nhanh dần hoặc mẫu âm đàn nhanh, mẫu âm đàn chậm để HS nghe và làm theo.

- HS chơi trò chơi theo hướng dẫn của GV.

- GV có thể triển khai cho HS đọc kết hợp gõ đệm/ vận động.

- HS thực hành bằng nhiều hình thức cá nhân/ nhóm/ tổ.

- HS nhận xét bạn/ nhóm bạn.

- GV nhận xét, tuyên dương HS và liên kết vào bài học.

2. Luyện tập, thực hành.

Ôn đọc nhạc: Bài số 2

- Nghe giai điệu.

- Đọc với nhạc đệm.

- Đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo hình tiết tấu.

- Đọc nhạc kết hợp với vận động cơ thể.

- GV đàn/ mở file mp3 để HS nghe lại giai điệu và yêu cầu HS đọc nhẩm lại bài đọc nhạc.

- GV mở nhạc đệm  để HS đọc lại bài đọc nhạc 2-3 lần.

- GV nhận xét, tuyên dương và điều chỉnh cho HS sửa sai (nếu có).

- GV hướng dẫn và yêu cầu HS đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo hình tiết tấu.

- Khuyến khích HS sử dụng nhạc cụ để gõ đệm cho bài đọc nhạc.

- HS thực hiện theo nhiều hình thức: nhóm/ tổ/ cá nhân.

- GV yêu cầu HS nhận xét bạn/ nhóm bạn sau mỗi hoạt động.

-  GV nhận xét, tuyên dương và chỉnh sửa cho HS (nếu cần).

- GV Hướng dẫn HS đọc nhạc kết hợp vận động cơ thể body percussion.

- Khuyến khích HS sáng tạo động tác vận động khi đọc nhạc.

- HS đọc bằng nhiều hình thức tổ/ nhóm/ cá nhận.

-  GV nhận xét, tuyên dương và chỉnh sửa cho HS (nếu cần).

3. Hình thành kiến thức mới.

Hát: Hạt mưa kể chuyện

- Tìm hiểu tác giả, tác phẩm:

- Nghe hát mẫu.

- Đọc lời ca.

+ Chia câu (5 câu)

- Khởi động giọng.

- Tập hát từng câu.

+ Câu hát 1: Hạt mưa… ngả nghiêng cười.

+ Câu hát 2: Hạt mưa … suối nguồn.

+ Câu hát 3: Mưa qua … thuyền trôi.

+ Câu hát 4: mưa rơi … chiếc lá xanh.

+ Câu hát 5: Hạt mưa … em đọc bài.

* Lưu ý: những chỗ luyến láy

- GV yêu cầu HS quan sát bản nhạc, hình ảnh tác giả Huỳnh Ngọc La Sơn và giới thiệu bài hát Hạt mưa kể chuyện.

- GV hát/ mở file hát mẫu cho HS nghe và gợi mở để HS nêu cảm nhận ban đầu về bài hát.

- Đàn giai điệu cho HS nghe và yêu cầu HS nhẩm theo lời ca.

- GV hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu bài hát.

- HS nhận xét bạn đọc.

- GV nhận xét, tuyên dương và điều chỉnh cho HS (nếu cần).

- GV đàn và bắt nhịp cho HS khởi động giọng.

- GV có thể thay đổi các mẫu khởi động giọng tạo hứng thú cho HS.

- GV đàn giai điệu từng câu (mỗi câu 2 lần cho HS nghe) hát mẫu và bắt nhịp để HS hát.

- Trong khi tập từng câu GV có thể gọi HS hát lại bằng nhiều hình thức cá nhân/ nhóm/ tổ.

- Tập hát tiếp nối các câu cho đến hết bài.

- HS nhận xét bạn/ nhóm bạn sau mỗi hoạt động.

-  GV nhận xét, tuyên dương và điều chỉnh cho HS (nếu cần).

4. Luyện tập, thực hành.

- Hát với nhạc đệm.

* Thể hiện tính chất nhí nhảnh – hồn nhiên của bài hát.

- Hát kết hợp gõ đệm.

- Câu hỏi:

+ Nêu cảm nhận của em về bài hát Hạt mưa kể chuyện?

* Tổng kết và nhận xét tiết học

- GV mở file karaoke mp3/ mp4 và hướng dẫn HS hát theo nhạc đệm.

- HS lưu ý nghe nhạc đệm để vào đúng nhịp.

- HS hát bằng nhiều hình thức cá nhân/ nhóm/ tổ.

- Khuyến khích HS khi hát có thể kết hợp với vận động cơ thể theo ý thích như lắc lư, nghiên đầu, …

- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp.

- HS hát lại bài hát bằng nhiều hình thức cá nhân/ nhóm/ tổ.

- Khuyến khích HS sử dụng nhạc cụ để gõ đệm cho bài hát.

- GV yêu cầu HS nhận xét bạn/ nhóm bạn sau mỗi hoạt động.

- GV nhận xét, tuyên dương HS.

- Giáo viên gợi ý để HS trả lời theo hiểu biết của bản thân.

- Tương tác giáo dục HS biết yêu quý thiên nhiên. Có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường sạch, đẹp.

- GV tổng kết, đánh giá và khen ngợi HS cố gắng, tích cực học tập. Khuyến khích HS về nhà chia sẻ những cảm xúc sau khi học bài hát Hạt mưa kể chuyện cho người thân nghe.