Giáo án Âm nhạc lớp 4 Kết nối tri thức Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước và bài hát Reo vang bình minh

Tiến trình bài dạy

Hoạt động của GV và HS

1. Mở đầu.

- Trò chơi: “Câu hát quen thuộc”

* Nghe và đoán giai điệu vừa nghe là câu hát nào trong bài hát Tình bạn tuổi thơ.

- GV mở file học liệu/ đàn giai điệu 1 câu trong bài hát Tình bạn tuổi thơ  để HS nhận biết đó là câu hát nào trong bài.

- HS nghe và thực hiện theo yêu cầu của GV.

- GV yêu cầu HS nhận xét bạn sau hoạt động.

- GV nhận xét, tuyên dương HS và liên kết giới thiệu vào bài học.

2. Luyện tập, thực hành.

Ôn tập Hát: Tình bạn tuổi thơ

- Nghe bài hát.

- Hát theo nhạc đệm.

* Lưu ý: Lấy hơi đúng cách, không hát quá to, phát âm và điều chỉnh hơi thở đúng để thể hiện được sắc thái bài hát.

- Hát kết hợp gõ vận động cơ thể body percussion.

- GV hát/ mở file hát mẫu để HS nghe lại bài hát. Yêu cầu HS nhẩm theo để nhớ lại giai điệu.

- GV yêu cầu HS hát theo nhạc đệm và thể hiện sắc thái bài hát.

- GV nhận xét, tuyên dương và sửa sai cho HS (nếu có).

- GV hướng dẫn và yêu cầu HS hát kết hợp vận động cơ thể bodypercusssion.

- Khuyến khích HS sử dụng vận động cơ thể sáng tạo theo ý thích.

- HS thực hành bằng nhiều hình thức nhóm/ tổ/ cá nhân.

- Yêu cầu HS nhận xét bạn sau mỗi hoạt động.

- GV nhận xét, khen và điều chỉnh cho HS (nếu cần).

3. Vận dụng – trải nghiệm.

- Hát kết hợp vận động minh họa sáng tạo theo ý thích.

- GV hướng dẫn HS chia nhóm và gợi ý một số động tác minh họa cho bài hát. khuyến khích sự sáng tạo của HS.

- Các nhóm thực hành biểu diễn sau tập luyện.

- HS nhận xét bạn/ nhóm bạn sau hoạt động.

- GV nhận xét, tuyên dương và điều chỉnh cho HS (nếu cần).

4. Hình thành kiến thức mới.

TTAN:  Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước

     và bài hát Reo vang bình minh.

- Giới thiệu vài nét về nhạc sĩ Lưu Hữu Phước.

+ Thảo luận nhóm

+ Trình bày kết quả thảo luận.

+ Kết luận

- Nghe bài hát Reo vang bình minh.

+ Nghe nhạc kết hợp gõ đệm

- Nghe nhạc kết hợp vận động cơ thể theo ý thích.

- Tổng kết và nhận xét tiết học

- GV yêu cầu HS quan sát hình ảnh và thông tin về nhạc sĩ Lưu Hữu Phước trong SGK.

- GV hướng dẫn HS chia nhóm, đọc, thảo luận và trả lời câu hỏi:

+ Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước quê ở đâu? Ông sinh năm nào?

+ Ông đã được tặng những giải thưởng nào? Em đã nghe hoặc biết những bài hát của Ông?

+ Bài hát Reo vang bình minh có gì đặc biệt?

- HS thảo luận nhóm và trình bày kết quả thảo luận theo hiểu biết. Khuyến khích các nhóm mạnh dạn tranh luận, thảo luận.

- Các nhóm đại diện trình bày kết quả thảo luận.

- GV yêu cầu HS nhận xét câu trả lời của bạn/ nhóm bạn.

- GV nhận xét, tuyên dương và bổ sung cho HS (nếu cần).

- GV tương tác cùng học sinh để chốt các kiến thức cần ghi nhớ.

- GV mở file mp3/ mp4 cho HS nghe bài hát Reo vang bình minh.

- GV gợi ý để HS nêu cảm nhận của bản thân về giai điệu bài hát.

- HS nêu cảm nhận của bản thân.

- GV yêu cầu HS nhận xét bạn sau hoạt động.

- GV nhận xét, tuyên dương và bổ sung cho HS (nếu cần).

- GV cho HS nghe nhạc lần 2 và hướng dẫn HS vỗ tay theo nhịp điệu bài hát. Khuyến khích HS sử dụng nhạc cụ để gõ đệm.

- Đặt câu hỏi và gợi ý để HS trả lời.

+ Nội dung bài hát nói về điều gì? Em ấn tượng với ca từ nào trong bài hát?

- HS trả lời theo cảm nhận và hiểu biết.

- GV yêu cầu HS nhận xét bạn

- GV nhận xét, tuyên dương và bổ sung cho HS (nếu cần).

- GV cho HS nghe lần 3, gợi ý HS vận động cơ thể theo nhịp điệu bài hát. Khuyến khích HS sáng tạo các động tác vận động cơ thể theo ý thích.

- HS thực hành theo ý tưởng sáng tạo riêng.

- GV nhận xét, tuyên dương và điều chỉnh cho HS (nếu cần).

- GV nhận xét tiết học, dặn dò HS về nhà kể tìm hiểu thêm về nhạc sĩ Lưu Hữu Phước và các tác phẩm của Ông.