Giáo án Âm nhạc lớp 4 Kết nối tri thức Đọc nhạc: Bài số 4

Tiến trình bài dạy

Hoạt động của GV và HS

1. Mở đầu:

- Khởi động: “Nghe và vận động theo nhịp điệu bản nhạc Vũ hội Vơ-ni-dơ (Dân ca Ý)”

- Giáo viên mở file học liệu mp3/ mp4 cho HS nghe và yêu cầu HS vận động theo nhịp điệu.

- Học sinh thực hành theo yêu cầu. Khuyến khích HS sáng tạo các động tác vận động theo ý thích.

- HS nhận xét bạn/ nhóm bạn sau hoạt động.

- GV nhận xét, đánh giá, tuyên dương HS và liên kết giới thiệu vào bài mới.

2. Hình thành kiến thức mới

Đọc nhạc: Bài số 4

- Tìm hiểu bài đọc nhạc.

- Nghe giai điệu.

- Đọc cao độ.

- Gõ hoặc vỗ tay theo tiết tấu.

+ Giới thiệu dâu chấm dôi

- Gõ/ vỗ tay theo hình tiết tấu

- Đọc tên nốt.

+ Chia câu (2 câu)

- Tập đọc nhạc từng câu.

+ Câu 1:

+ Câu 2:

- GV yêu cầu HS quan sát bản nhạc và giới thiệu về bài đọc nhạc Số 4.

- GV đàn giai điệu/ mở file mp3/ mp4 bài đọc nhạc cho HS nghe một vài lần. Gợi ý cho HS nêu cảm nhận ban đầu về bài đọc nhạc.

- GV đàn, HS đọc cao độ gam Đô trưởng.

- HS thực hành bằng nhiều hình thức cá nhân/ nhóm/ tổ.

- GV gợi mở cho HS nhận biết cần khi thể hiện nốt có dấu chấm dôi là như thế nào.

- GV yêu cầu HS thực hiện một cao độ bất kì với hình nốt trắng chấm dôi kết hợp vỗ tay/ gõ nhạc cụ.

- HS nhận xét, khen ngợi và sửa sai cho bạn (nếu có).

- GV nhận xét, tuyên dương và sửa sai cho HS (nếu có).

- GV hướng dẫn HS gõ bằng nhạc cụ hoặc vỗ tay theo hình tiết tấu. Khuyến khích HS tự gõ/ vỗ tay theo hiểu biết cá nhân.

- HS thực hiện theo nhiều hình thức cá nhân/ nhóm/ tổ.

- HS nhận xét bạn/ nhóm bạn sau mỗi hoạt động.

- GV nhận xét, tuyên dương và điều chỉnh cho HS (nếu cần).

- GV chia bài đọc nhạc làm 2 câu, hướng dẫn để HS đọc tên nốt nhạc có trong bài đọc nhạc.

- HS đọc theo tổ/ nhóm/ cá nhân.

- GV nhận xét, tuyên dương và điều chỉnh cho HS (nếu cần).

- GV đàn giai điệu một vài lần và bắt nhịp cho HS đọc từng câu.

- HS tập đọc tiếp nối cho đến hết bài.

- GV yêu cầu HS thực hiện đọc lại theo tổ/ nhóm/ cá nhân trong quá trình tập đọc từng câu.

- HS nhận xét, khen ngợi và sửa sai (nếu có) cho bạn/ nhóm bạn sau mỗi phần trình bày.

- GV nhận xét, tuyên dương và sửa sai cho HS (nếu có).

3. Luyện tập – thực hành.

- Đọc với nhạc đệm.

- Đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách.

- Đọc nhạc theo nhóm

- Tổng kết và nhận xét tiết học.

- GV đàn/ mở file mp3/ mp4 và hướng dẫn HS đọc bài đọc nhạc số 4 theo nhạc đệm.

- HS thực hành theo nhiều hình thức cá nhân/ nhóm/ tổ.

- GV nhận xét, tuyên dương và điều chỉnh cho HS (nếu cần).

- GV yêu cầu HS quan sát và hướng dẫn HS đọc nhạc kết hợp vỗ tay theo phách (1 mạnh – 2 nhẹ).

- Khuyến khích HS sử dụng nhạc cụ để gõ đệm.

- HS thực hành bằng nhiều hình thức cá nhân/ nhóm/ tổ.

- GV nhận xét, tuyên dương và điều chỉnh cho HS (nếu có).

- GV hướng dẫn HS chia nhóm và thực hành đọc nhạc kết hợp gõ đệm.

+ Nhóm 1: Đọc nhạc

+ Nhóm 2: Vỗ tay/ gõ đệm

Hoặc ngược lại

- Các nhóm thực hành theo yêu cầu. Khuyến khích các nhóm trình diễn sáng tạo theo ý thích.

- GV nhận xét, tuyên dương và điều chỉnh cho HS (nếu có).

- GV nhận xét tiết học, dặn dò HS về nhà chia sẻ những cảm xúc sau tiết học Âm nhạc.