Giáo án Âm nhạc lớp 4 Kết nối tri thức Nghe nhạc: Khúc nhạc mở đầu (U-ve-tu-re)

 Tiến trình bài dạy

Hoạt động của GV và HS

1. Mở đầu:

- Trò chơi: “Ai nghe tài hơn”

+ Luật chơi: Nghe và đoán giai điệu sau là câu hát nào trong bài hát Miền quê em.

- GV mở file mp3/ đàn giai điệu cho HS nghe và trả lời.

- HS tham gia chơi trò chơi, khuyến khích HS hát lại câu nhạc vừa nghe.

- HS nhận xét bạn sau câu trả lời.

- GV nhận xét, tuyên dương HS và liên kết giới thiệu vào bài học.

2. Luyện tập, thực hành.

Ôn tập hát: Miền quê em

- Nghe bài hát.

- Hát theo nhạc đệm.

* Lưu ý: Lấy hơi đúng cách, không hát quá to, phát âm và điều chỉnh hơi thở đúng để thể hiện được sắc thái bài hát.

- Hát kết hợp gõ đệm.

- Hát kết hợp vận động cơ thể

- GV hát/ mở file hát mẫu để HS nghe lại bài hát. Yêu cầu HS nhẩm theo để nhớ lại giai điệu.

- GV yêu cầu HS hát theo nhạc đệm và thể hiện được sắc thái bài hát Miền quê em.

- GV nhận xét, tuyên dương và sửa sai cho HS (nếu có).

- GV hướng dẫn và yêu cầu HS hát kết hợp gõ đệm theo phách. Khuyến khích HS sử dụng nhạc cụ để gõ đệm cho bài hát.

- HS hát và gõ đệm bằng nhiều hình thức nhóm/ tổ/ cá nhân.

- Yêu cầu HS nhận xét bạn sau mỗi hoạt động. GV nhận xét, khen và sửa sai cho HS (nếu có).

- GV hướng dẫn HS chia nhóm và thực hành hát kết hợp vận động cơ thể theo ý thích.

- Các nhóm thực hành thảo luận và trình bày sản phẩm thực hành. Khuyến khích HS sáng tạo động tác vận động cơ thể theo ý thích phù hợp với tính chất của bài hát.

- GV yêu cầu HS nhận xét bạn/ nhóm bạn sau hoạt động.

- GV nhận xét, tuyên dương và điều chỉnh cho HS (nếu cần).

5. Hình thành kiến thức mới.

Nghe nhạc:

Khúc nhạc mở đầu (U-ve-ru-re)

- Giới thiệu tác giả - tác phẩm

- Nghe nhạc và cảm nhận

- Nghe nhạc kết hợp vận động cơ thể.

- GV yêu cầu HS quan sát bản nhạc và hình ảnh tác giả Rô-xi-ni và giới thiệu tác phẩm U-ve-tu-re của vở nhạc kịch có tên Uy-li-am Theo (Gullaume Tell)

- GV mở file mp3/ mp4 cho HS nghe qua 1 lần và nêu cảm nhận ban đầu về bài hát.

+ Các em có cảm nhận gì khi nghe bản nhạc?

- HS trả lời theo cảm nhận cá nhân. HS nhận xét bạn.

- GV nhận xét, tuyên dương và bổ sung (nếu cần).

- GV cho HS nghe lần 2. Yêu cầu HS nghe và kết hợp vận động cơ thể theo ý thích như lắc vai, nghiêng đầu, nhún chân, …

- GV yêu cầu HS nhận xét bạn sau hoạt động.

- GV nhận xét, tuyên dương và bổ sung cho HS (nếu cần).

6. Vận dụng – trải nghiệm.

- Nghe nhạc kết hợp “sắm vai”.

* Tổng kết, nhận xét tiết học

- GV hướng dẫn, gợi ý cho HS sắm vai thành nhạc công biểu diễn trong dàn nhạc như: nhạc công trumpet, …

- HS nghe nhạc và thực hành sắm vai theo ý thích.

- HS nhận xét bạn sau hoạt động.

- GV nhận xét, tuyên dương và điều chỉnh cho HS (nếu cần).

- GV nhận xét tiết học. Dặn dò HS về nhà tìm hiểu thêm về kèn trumpet và nghe nhạc cùng người thân.