Giáo án Âm nhạc lớp 4 Kết nối tri thức Thường thức âm nhạc: Kèn trôm-pét (trumpet)

 Tiến trình bài dạy

Hoạt động của GV và HS

1. Mở đầu:

- Trò chơi: “Ai nghe tài hơn”

+ Luật chơi: Nghe và đoán giai điệu sau là câu hát nào trong bài hát Miền quê em.

- GV mở file mp3/ đàn giai điệu cho HS nghe và trả lời.

- HS tham gia chơi trò chơi, khuyến khích HS hát lại câu nhạc vừa nghe.

- HS nhận xét bạn sau câu trả lời.

- GV nhận xét, tuyên dương HS và liên kết giới thiệu vào bài học.

2. Luyện tập, thực hành.

Ôn tập hát: Miền quê em

- Nghe bài hát.

- Hát theo nhạc đệm.

* Lưu ý: Lấy hơi đúng cách, không hát quá to, phát âm và điều chỉnh hơi thở đúng để thể hiện được sắc thái bài hát.

- Hát kết hợp gõ đệm.

- Hát kết hợp vận động cơ thể

- GV hát/ mở file hát mẫu để HS nghe lại bài hát. Yêu cầu HS nhẩm theo để nhớ lại giai điệu.

- GV yêu cầu HS hát theo nhạc đệm và thể hiện được sắc thái bài hát Miền quê em.

- GV nhận xét, tuyên dương và sửa sai cho HS (nếu có).

- GV hướng dẫn và yêu cầu HS hát kết hợp gõ đệm theo phách. Khuyến khích HS sử dụng nhạc cụ để gõ đệm cho bài hát.

- HS hát và gõ đệm bằng nhiều hình thức nhóm/ tổ/ cá nhân.

- Yêu cầu HS nhận xét bạn sau mỗi hoạt động. GV nhận xét, khen và sửa sai cho HS (nếu có).

- GV hướng dẫn HS chia nhóm và thực hành hát kết hợp vận động cơ thể theo ý thích.

- Các nhóm thực hành thảo luận và trình bày sản phẩm thực hành. Khuyến khích HS sáng tạo động tác vận động cơ thể theo ý thích phù hợp với tính chất của bài hát.

- GV yêu cầu HS nhận xét bạn/ nhóm bạn sau hoạt động.

- GV nhận xét, tuyên dương và điều chỉnh cho HS (nếu cần).

3. Hình thành kiến thức mới.

Thường thức âm nhạc: Kèn trôm-pét

- Giới thiệu kèn trumpet

+ Cấu tạo:

+ Phương thức diễn tấu:

- GV yêu cầu HS quan sát hình ảnh và thông tin trong SGK (trang 60) đặt câu hỏi và gợi mở để HS trả lời theo hiểu biết của bản thân.

+ Em đã từng thấy nhạc cụ trumpet chưa?

+ Nhạc cụ trumpet có những bộ phận nào? Xuất xứ từ đâu?

- HS trả lời câu hỏi theo hiểu biết. GV yêu cầu HS nhận xét câu trả lời của bạn.

- GV nhận xét, tuyên dương và bổ sung cho HS (nếu cần).

- GV mở file học liệu mp4 diễn tấu trumpet cho HS xem và trả lời câu hỏi.

+ Âm thanh kèn trumpet nghe như thế nào?

- HS trả lời câu hỏi theo hiểu biết.

- GV yêu cầu HS nhận xét câu trả lời của bạn.

- GV nhận xét, tuyên dương và bổ sung cho HS (nếu cần).

- GV nhận xét, tuyên dương và kết luận.

4. Luyện tập, thực hành.

- Nghe và cảm nhận âm sắc kèn trumpet qua giai điệu “Khúc nhạc chiều của người thổi trumpet”.

- GV mở file học liệu cho HS nghe và cảm nhận âm sắc kèn trumpet qua giai điệu Khúc nhạc chiều của người thổi trumpet.

- HS nghe và trả lời theo cảm nhận cá nhân. Khuyến khích HS vừa nghe vừa kết hợp gõ đệm/ vận động cơ thể như lắc vai, nghiêng đầu, nhịp nhân, …

- Yêu cầu HS nhận xét bạn sau hoạt động.

- GV nhận xét, tuyên dương và điều chỉnh cho HS (nếu có).