Giáo án Chuyên đề Công nghệ 11 Kết nối tri thức Bài 10: Triển vọng và xu hướng phát triển công nghệ in 3D

Giáo án Chuyên đề Công nghệ 11 Kết nối tri thức Bài 10: Triển vọng và xu hướng phát triển công nghệ in 3D

Xem thử

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Chuyên đề Công nghệ 11 Kết nối tri thức chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

1. Kiến thức

Sau bài học, HS sẽ:

- Phân tích được triển vọng và xu hướng phát triển của công nghệ in 3D.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Năng lực tự học: Lựa chọn được các nguồn tài liệu học tập phù hợp.

- Năng lực giải quyết vấn đề: Xác định và tìm hiểu được các thông tin liên quan đến vấn đề, đề xuất giải pháp giải quyết vấn đề trong bài học.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thực hiện việc tìm hiểu kiến thức thông qua việc chia nhóm nhỏ, cùng tìm hiểu, trao đổi và trình bày ý tưởng với các câu hỏi và vấn đề được đặt ra.

Năng lực riêng:

- Năng lực nhận thức công nghệ: Trình bày các kĩ thuật cơ bản cần chú ý trong quá trình in để đảm bảo chất lượng của mẫu in.

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm trong học tập và thực hành.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- SGK Chuyên đề học tập Công nghệ 11 – Công nghệ cơ khí, SGV Chuyên đề học tập Công nghệ 11 - Công nghệ cơ khí, Giáo án (kế hoạch dạy học).

- Video, clip và hình ảnh minh họa về triển vọng công nghệ in 3D trong nghiên cứu và phát triển sản phẩm (R&D), trong sản xuất, trong y học và thực phẩm.

- Video, clip và hình ảnh minh họa về xu hướng phát triển công nghệ in 3D trong công nghệ 4.0, công nghệ in 4D,...

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

- SGK Chuyên đề học tập Công nghệ 11 – Công nghệ cơ khí.

- Đọc trước bài học trong SGK, tìm kiếm và đọc trước tài liệu có liên quan đến bài học theo yêu cầu của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế sẵn sàng học tập và gợi mở nhu cầu nhận thức, kích thích sự tò mò, hứng thú của HS trong việc tìm hiểu tiềm năng và xu hướng phát triển của công nghệ in 3D.

b. Nội dung: GV tổ chức cho HS quan sát Hình 10.1 SGK trang 47 và trả lời câu hỏi mở đầu.

c. Sản phẩm học tập: HS mô tả được cách thức kết nối của máy in 3D trong dây chuyền sản xuất tự động.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS quan sát Hình 10.1.

- GV đặt câu hỏi: Mô tả cách thức kết nối của máy in 3D trong dây chuyền sản xuất tự động ở Hình 10.1.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát hình, suy nghĩ để trả lời câu hỏi.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 2 – 3 HS xung phong trả lời:

+ Máy in 3D trong dây chuyền sản xuất tự động thì toàn bộ khâu lấy sản phẩm ra đều được thực hiện tự động nhờ sự trợ giúp của robot vận chuyển, băng tải. Các chức năng và thao tác điều khiển máy cũng được thực hiện nhờ hệ thống điều khiển trung tâm.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện

- GV nhận xét câu trả lời của HS và dẫn dắt vào bài: Các dây chuyền sản xuất tự động với máy công cụ CNC khá phổ biến hiện nay trong các nhà máy gia công chế tạo máy. Tuy nhiên, các dây chuyền sản xuất tự động với máy in 3D là một thành phần cơ bản trong đó còn chưa nhiều. Khi máy in 3D trong dây chuyền sản xuất tự động, các máy cũng cần có sự giao tiếp truyền thông trực tuyến với nhau, các hệ thống vận chuyển như robot công nghiệp hay băng tải cũng cần được trang bị để phục vụ cho quy trình chuẩn bị và kết thúc quá trình in. Trong bài học hôm nay - Bài 10: Triển vọng và xu hướng phát triển của công nghệ in 3D chúng ta sẽ tìm hiểu triển vọng và một số xu hướng phát triển của công nghệ in 3D trong đời sống sản xuất hiện đại.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Hoạt động tự học của học sinh

a. Mục tiêu:

- HS biết được triển vọng của công nghệ in 3D.

- HS trình bày được xu hướng của công nghệ in 3D.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS tìm hiểu về triển vọng và xu hướng phát triển của công nghệ in 3D.

c. Sản phẩm học tập:

- HS liệt kê được các triển vọng và tiềm năng ứng dụng của công nghệ in 3D.

- HS liệt kê được các xu hướng phát triển của công nghệ in 3D trong tương lai.

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu các nhóm HS tự tìm hiểu nội dung Bài 10 SGK trong giờ tự học và ngoài giờ lên lớp. - GV hướng dẫn các nhóm HS kết nối năng lực, tìm hiểu thông tin trên Internet theo các chủ điểm, mỗi chủ điểm 1 – 2 nhóm cùng tìm hiểu theo nội dung triển vọng và xu hướng của công nghệ in 3D. - GV hướng dẫn các nhóm trình bày thông tin tìm hiểu được trên GoogleDocs, Excel, PowerPoint để GV có thể theo dõi tiến độ của các nhóm, các thành viên trong quá trình tự học. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS chia thành các nhóm, tự tìm hiểu Bài 10 SGK trong giờ tự học hoặc ngoài giờ lên lớp. - GV định hướng, góp ý, khuyến khích các nhóm, có thể cho hai nhóm cùng tìm hiểu một nội dung rồi đánh giá để thấy ưu, nhược điểm của từng nhóm. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV yêu cầu HS cóbáo cáo định kì (lớp tự quy ước trong kế hoạch học tập). Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá tinh thần, thái độ chuẩn bị bài của HS.

HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA HỌC SINH HS chuẩn bị bàitrong giờ tự học hoặc ngoài giờ lên lớp.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Chuyên đề Công nghệ 11 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Chuyên đề Công nghệ lớp 11 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

• Giáo án Chuyên đề Công nghệ 11 Bài 11: Dự án: In vật thể 3D cơ bản

• Giáo án Chuyên đề Công nghệ 11 Bài 1: Bài mở đầu

• Giáo án Chuyên đề Công nghệ 11 Bài 2: Một số ứng dụng phổ biến của công nghệ sinh học trong chọn tạo giống vật nuôi

• Giáo án Chuyên đề Công nghệ 11 Bài 3: Một số ứng dụng phổ biến của công nghệ sinh học trong nhân giống vật nuôi

• Giáo án Chuyên đề Công nghệ 11 Bài 4: Một số ứng dụng phổ biến của công nghệ sinh học trong phòng, trị bệnh cho vật nuôi

---