Giáo án Chuyên đề Công nghệ 11 Kết nối tri thức (năm 2026 mới nhất) | Giáo án Chuyên đề học tập Công nghệ 11

Tài liệu Giáo án Chuyên đề Công nghệ 11 Kết nối tri thức mới, chuẩn nhất theo mẫu Kế hoạch bài dạy (KHBD) chuẩn của Bộ GD&ĐT giúp Thầy/Cô dễ dàng soạn giáo án Chuyên đề học tập Công nghệ 11 theo chương trình sách mới.

Giáo án Chuyên đề Công nghệ 11 Kết nối tri thức (năm 2026 mới nhất)

Xem thử Giáo án Chuyên đề Công nghệ 11 KNTT Xem thử Giáo án điện tử Chuyên đề Công nghệ 11 KNTT

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Chuyên đề Công nghệ 11 Kết nối tri thức chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

CHUYÊN ĐỀ 1: DỰ ÁN NGHIÊN CỨU LĨNH VỰC KĨ THUẬT CƠ KHÍ

BÀI 1: TỔNG QUAN VỀ DỰ ÁN NGHIÊN CỨU THUỘC LĨNH VỰC CƠ KHÍ

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

1. Kiến thức

Sau bài học, HS sẽ:

- Mô tả được đặc điểm của một dự án nghiên cứu trong lĩnh vực kĩ thuật cơ khí.

- Liệt kê được một số nội dung kĩ thuật có liên quan trong thực hiện dự án nghiên cứu thuộc lĩnh vực kĩ thuật cơ khí.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Năng lực tự học: Biết chủ động tìm hiểu, lựa chọn các nguồn tài liệu về dự án nghiên cứu thuộc lĩnh vực kĩ thuật cơ khí; hứng thú tìm hiểu thông tin để mở rộng hiểu biết và ứng dụng vào giải quyết vấn đề.

- Năng lực giải quyết vấn đề: Chủ động, tích cực thực hiện những nhiệm vụ học tập trong quá trình khám phá kiến thức mới; Chủ động vận dụng các kiến thức, kĩ năng về các bước thực hiện một dự án nghiên cứu thuộc lĩnh vực kĩ thuật cơ khí để liên hệ thực tiễn.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Tự tin đóng góp ý kiến thảo luận, tích cực hợp tác nhóm để trình bày được nội dung học tập.

Năng lực riêng:

- Mô tả được đặc điểm của một dự án nghiên cứu trong lĩnh vực kĩ thuật cơ khí.

- Nêu được các bước thực hiện một dự án nghiên cứu thuộc lĩnh vực cơ khí.

- Liệt kê được một số nội dung kĩ thuật có liên quan trong thực hiện dự án nghiên cứu thuộc lĩnh vực kĩ thuật cơ khí.

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm trong học tập và thực hành.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- SGK Chuyên đề học tập Công nghệ 11 – Công nghệ cơ khí, SGV Chuyên đề học tập Công nghệ 11 - Công nghệ cơ khí, Giáo án (kế hoạch dạy học).

- Video hoặc hình ảnh minh họa trong SGK.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

- SGK Chuyên đề học tập Công nghệ 11 – Công nghệ cơ khí.

- Đọc trước bài học trong SGK, tìm kiếm và đọc trước tài liệu có liên quan đến tổng quan về dự án nghiên cứu thuộc lĩnh vực cơ khí.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động này, GV nêu ví dụ về việc bê đồ từ tầng 1 lên các tầng cao rất bất tiện và vất vả để thu hút HS vào nội dung của một dự án nghiên cứu thuộc lĩnh vực cơ khí.

b. Nội dung: GV cho HS quan sát hình ảnh và phân tích hình ảnh đề cập đến vấn đề gì, đề xuất phương án giải quyết.

c. Sản phẩm học tập: HS đưa ra được các vấn đề cần giải quyết ở mỗi bức ảnh để thảo luận về các dự án nghiên cứu thuộc lĩnh vực cơ khí.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chiếu hình ảnh 1.1 cho HS quan sát và đặt vấn đề.

Nhà em có diện tích rất nhỏ, cầu thang dốc; nhà lại không có thang máy. Để đưa những vật nặng từ tầng 1 lên các tầng cao thì bố mẹ em phải mang lên theo cầu thang bộ, bất tiện và vất vả.

- GV đặt câu hỏi yêu cầu HS thảo luận: Em hãy cho biết bài toán kĩ thuật ở đây là gì? Em hãy đề xuất ý tưởng để khắc phục sự bất tiện này.

Bước 2: HS tiếp nhận và thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát hình 1.1 và nội dung phần mở đầu, thảo luận theo nhóm đôi để tìm hiểu về vấn đề được đặt ra trong bức ảnh và đề xuất ngắn gọn ý tưởng giải quyết vấn đề này.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời đại diện một số HS trình bày kết quả thảo luận.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV tiếp nhận câu trả lời dẫn dắt HS vào bài: Để trả lời câu hỏi này chúng ra vào bài học ngày hôm nay: Bài 1: Tổng quan về dự án nghiên cứu thuộc lĩnh vực cơ khí.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Hoạt động tự học của học sinh

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động này, HS sẽ:

- Mô tả được đặc điểm của một dự án nghiên cứu thuộc lĩnh vực kĩ thuật cơ khí.

- Nêu được các bước thực hiện một dự án nghiên cứu thuộc lĩnh vực cơ khí.

- Liệt kê được một số nội dung kĩ thuật có liên quan trong thực hiện dự án nghiên cứu thuộc lĩnh vực kĩ thuật cơ khí.

b. Nội dung: Tìm hiểu tổng quan dự án nghiên cứu thuộc lĩnh vực cơ khí.

c. Sản phẩm học tập:

- Bảng tóm tắt đặc điểm của một dự án nghiên cứu thuộc lĩnh vực cơ khí.

- Bảng tóm tắt các bước của một dự án nghiên cứu thuộc lĩnh vực kĩ thuật cơ khí.

- Bảng tóm tắt nội dung kĩ thuật có liên quan trong thực hiện một dự án nghiên cứu thuộc lĩnh vực kĩ thuật cơ khí.

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu các nhóm HS tự tìm hiểu nội dung Bài 1 SGK trong giờ tự học hoặc ngoài giờ lên lớp. - GV hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu nội dung mục I  và II (tr5,6,7 - SGK) theo nhóm để hiểu được tổng quan về dự án nghiên cứu. - HS đọc và tìm hiểu nội dung mục III (tr7,8 - SGK) về các bước thực hiện một dự án nghiên cứu thuộc lĩnh vực kĩ thuật cơ khí. - HS đọc và tìm hiểu nội dung mục IV (tr8,9 - SGK) về nội dung kĩ thuật có liên quan trong thực hiện một dự án nghiên cứu thuộc lĩnh vực cơ khí. - GV hướng dẫn các nhóm trình bày thông tin tìm hiểu được trên GoogleDocs, Excel, PowerPoint để GV có thể theo dõi tiến độ của các nhóm, các thành viên trong quá trình tự học. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS chia thành các nhóm, tự tìm hiểu Bài 1 SGK trong giờ tự học hoặc ngoài giờ lên lớp. - GV định hướng, góp ý, khuyến khích các nhóm thông qua các kênh quản lí, có thể cho hai nhóm cùng tìm hiểu một nội dung rồi đánh giá để thấy ưu, nhược điểm của từng nhóm. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV yêu cầu HS có báo cáo định kì (lớp tự quy ước trong kế hoạch học tập). Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá tinh thần, thái độ chuẩn bị bài của HS.

HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA HỌC SINH HS chuẩn bị bài trong giờ tự học hoặc ngoài giờ lên lớp.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Chuyên đề Công nghệ 11 Kết nối tri thức năm 2026 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử Giáo án Chuyên đề Công nghệ 11 KNTT Xem thử Giáo án điện tử Chuyên đề Công nghệ 11 KNTT

Xem thêm giáo án chuyên đề lớp 11 Kết nối tri thức các môn học hay khác:

• Giáo án Chuyên đề Ngữ văn 11 Kết nối tri thức
• Giáo án Chuyên đề Lịch sử 11 Kết nối tri thức
• Giáo án Chuyên đề Hóa học 11 Kết nối tri thức
• Giáo án Chuyên đề Vật lí 11 Kết nối tri thức
• Giáo án Chuyên đề Sinh học 11 Kết nối tri thức

Tài liệu giáo án lớp 11 các môn học chuẩn khác:

Xem thêm đề thi lớp 11 các môn học có đáp án hay khác:

---