Giáo án Hóa học 8 Bài 33: Điều chế khí hiđro - Phản ứng thế mới nhất

Tải app VietJack. Nhận đề thi học kì miễn phí!

Giáo án Hóa học 8 Bài 33: Điều chế khí hiđro - Phản ứng thế mới nhất

Xem thử Giáo án KHTN 8 KNTT Xem thử Giáo án KHTN 8 CTST Xem thử Giáo án KHTN 8 CD

Chỉ từ 500k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án KHTN 8 cả năm (mỗi bộ sách) bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I.MỤC TIÊU:

1. Kiến thức : HS biết được:

- Cách điều chế H₂ trong công nghiệp và trong phòng thí nghiệm;

- Cách thu khí H₂

- Thế nào là phản ứng thế trong hóa học vô cơ.

2. Kĩ năng :

-Quan sát thí nghiệm, hình ảnh... rút ra được nhận xét về phương pháp điều chế và cách thu khí hiđro. Hoạt động của bình Kíp đơn giản.

-Viết được PTHH điều chế hiđro từ kim loại (Zn, Fe) và dung dịch axit (HCl, H₂SO₄ loãng)

- Nhận biết phản ứng thế trong các PTHH cụ thể

-Tính được thể tích khí hiđro điều chế được ở đkc

3. Thái độ : kiên trì trong học tập và yêu thích bộ môn

4. Năng lực cần hướng tới :

- Năng lực tự học

- Năng lực giải quyết vấn đề thông qua môn Hóa học

- Năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào cuộc sống

- Năng lực giao tiếp

- Năng lực hợp tác

- Năng lực nghiên cứu và thực hành Hóa học

- Năng lực sử dụng ngôn ngữ Hóa Học

II. TRỌNG TÂM:

-Phương pháp điều chế hiđro trong phòng TN và CN

-Khái niệm phản ứng thế

III. CHUẨN BỊ

1. Giáo viên

-Hoá chất: Zn, dd HCl.

-Dụng cụ: Bình kíp đơn giản, ống nghiệm, ống vuốt nhọn nối ống dẫn khí, chậu nước, diêm, nút cao su, đèn cồn, kính đồng hồ, kẹp gỗ, ống nhỏ giọt, giá sắt.

-Phiếu học tập

2. Học sinh

- Ôn tập bài cũ và chuẩn bị bài mới

IV.TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG

1. Ổn định trật tự và kiểm tra bài cũ

Kiểm tra bài cũ lồng vào trong tiết học.s

2. Hoạt động dạy học

GIÁO VIÊN	HỌC SINH	NỘI DUNG
Hoạt động 1: Khởi động 5p Hoàn thành các sơ đồ phản ứng sau? Mỗi phương trình thuộc loại PUHH nào đã học? Giải thích? HS1: (1) KClO₃ KCl + O₂. (2) Fe(OH)₃ Fe₂O₃ + H₂O. HS2: (1) H₂ + O₂ + H₂O (2) H₂ + CuO ? + H₂O Đáp án: -HS1: (1) 2KClO₃ 2KCl + 3O₂. (2) 2Fe(OH)₃ Fe₂O₃ + 3H₂O. Hai PTHH trên thuộc phản ứng phân hủy vì có 1 chất tham gia tạo thành hai chất mới. HS2: (3) 2H₂ + O₂ + 2H₂O (4) H₂ + CuO Cu + H₂O PTHH (3) là phản ứng hóa hợp vì có 1 chất sản phẩm được tạo thành từ hai chất ban đầu PTHH (4): Không biết. 2. Hoạt động dạy học :* GV: PTHH (4) có 2 chất tham gia và 2 chất sản phẩm thuộc loại phản ứng hóa học nào? Phản ứng đó có gì khác với các loại phản ứng đã học. Hiđro được điều chế từ nguyên liệu nào? Ta cùng nghiên cứu nội dung tiết học hôm nay. Tiết 49: ĐIỀU CHẾ HIĐRO – PHẢN ỨNG THẾ.
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức 30p
Tìm hiểu cách điều chế Hiđro
-Giáo viên phát PHT + Đọc cách tiến hành thí nghiệm GV: Làm thí nghiệm theo các bước trong PHT. ? Nêu hiện tượng xảy ra bằng cách hoàn thành PHT trong vòng 2 phút -Đại báo cáo theo PHT. -Ngoài Zn, có thể thay thế bằng các kim loại khác như Fe, Mg,...Ngoài dd HCl cũng có thể thay thế bằng dd H₂SO₄. ?Người ta điều chế H2 từ những nguyên liệu nào? ?Viết PTHH Zn + HCl → ?Viết PTHH Fe + H₂SO₄(l) → -Gọi 2 hs khác viết phương trình của Al, Fe lần lượt với HCl. GV:Để điều chế H₂ với lượng lớn hơn trong PTN người ta sử dụng bình kíp để điều chế . - GV cung cấp hình ảnh: ? Có mấy cách thu khí H₂ ? Kể tên ?Dựa vào TCVL nào mà người ta có thể thu khí H₂ bằng cách đẩy nước? ?Dựa vào TCVL nào mà có thể thu khí H₂ bằng cách đẩy không khí? ?Muốn nhận biết khí H₂ người ta làm như thế nào? -Chiếu slide 7: -Chiếu từng hình và cho hs mô tả hình ảnh đó mô tả gì? ?Em có nhận xét gì về phương pháp thu khí oxi và hiđro bằng pp đẩy nước? ?Em có nhận xét gì về phương pháp thu khí oxi và hiđro bằng pp đẩy không khí? ?Vì sao?	-Đọc thí nghiệm. HS quan sát. -Hội ý theo bàn trong 2’ -Kim loại: Zn (Al, Fe,…) -Dd axit: HCl hoặc H2SO4(l) -Zn + 2HCl → ZnCl₂ + H₂. Fe + H₂SO_4(l) → FeSO₄ + H₂ -Quan sát bình kíp. -2 cách: Đẩy nước và đẩy không khí. -H2 rất ít tan trong nước -H2 nhẹ nhất trong tất cả các chất khí (nhẹ hơn không khí) - Đốt. -H1: Đ/c và thu khí oxi bằng pp đẩy nước. -H2: Đ/c và thu khí hiđro bằng pp đẩy nước. -H3: Đ/c và thu khí oxi bằng pp đẩy không khí. -H4: Đ/c và thu khí H₂ bằng pp đẩy không khí. -Giống nhau. -Khác nhau	I. Điều chế khí Hiđro. 1.Trong phòng thí nghiệm : -Nguyên liệu: + Kim loại: Zn (hoặc Al, Fe, Mg,…) + Dd axit: HCl hoặc H₂SO_4(l) - PTHH: Zn + 2HCl → ZnCl₂ + H₂ Fe + H₂SO_4(l) → FeSO₄ + H₂ -Có 2 cách thu khí: Đẩy nước và đẩy không khí
Tìm hiểu về: Phản ứng thế
GV: cho HS nhận xét các phản ứng ở phần I. ? Các nguyên tử Zn đã thay thế cho nguyên tử nào của axit? GV: dùng phấn màu để giúp HS nhận biết. Phản ứng như trên gọi là phản ứng thế ? Vậy thế nào là phản ứng thế? GV: Bổ sung và kết luận Gọi hai hs lên bảng viết phản ứng thế với Al, Fe với H₂SO₄.	-Zn đã thay thế cho nguyên tử H của axit. -Là phản ứng trong đó nguyên tử của đơn chất thay thế nguyên tử của một nguyên tố trong hợp chất 2 HS viết 2 PTHH. 2Al + 3H₂SO₄ → Al₂(SO₄)₃ + 3H₂ Fe + H₂SO₄ → FeSO₄ + H₂	II.Phản ứng thế là gì? -Phản ứng thế là phản ứng trong đó nguyên tử của đơn chất thay thế nguyên tử của nguyên tố khác trong phân tử hợp chất VD: 2Al + 3H₂SO₄ → Al₂(SO₄)₃ + 3H₂ Fe + H₂SO₄ → FeSO₄ + H₂
Hoạt động 3: Củng cố, luyện tập (5p)
-Hệ thống kiến thức - Cho các phương trình sau: Hãy chỉ ra đâu là phản ứng thế. Giải thích. a/ C + O₂ CO₂ b/ 2Al + 3Cu(NO₃)₂ → 2Al(NO₃)₃ + 3Cu c/ Zn + H₂SO₄ → ZnSO₄ + H₂ d/ Mg(OH)₂ MgO + H₂O e/ Na₂O + H₂O → NaOH	* Đáp án: Phương trình b,c là phản ứng thế vì: + Chất tham gia là một đơn chất và một hợp chất + Trong đó nguyên tử Al và Zn lần lượt thay thế cho nguyên tử Cu và H trong phân tử Cu(NO₃)₂ và H₂SO₄.
Hoạt động 4: Vận dụng 3p
Cho 3,6g kim loại magie phản ứng hoàn toàn với dd HCl thu được magie và khí H₂ a/ Viết PTHH. b/ Tính Thể tích khí H₂ thu được ở đktc?	-Tóm tắt: m_Mg = 3,6 (g) a/ Viết PTHH. b/ V_{H₂ (đktc)} = ? (l) -Giải: a/ PT: Mg + 2HCl → MgCl₂ + H₂ b/ → V_{H₂ (đktc)} = n.22,4
Hoạt động 5: Tìm tòi, mở rộng 2p
- Học bài giảng và làm bài tập 1,2,3,4,5 sgk trang 116. - Tiết sau luyện tập

GIÁO VIÊN

HỌC SINH

NỘI DUNG

Hoạt động 1: Khởi động 5p

Hoàn thành các sơ đồ phản ứng sau? Mỗi phương trình thuộc loại PUHH nào đã học? Giải thích?

HS1: (1) KClO₃ Giáo án Hóa học 8 Bài 33: Điều chế khí hiđro - Phản ứng thế mới nhất KCl + O₂.

(2) Fe(OH)₃ Giáo án Hóa học 8 Bài 33: Điều chế khí hiđro - Phản ứng thế mới nhất Fe₂O₃ + H₂O.

HS2: (1) H₂ + O₂ + H₂O

(2) H₂ + CuO Giáo án Hóa học 8 Bài 33: Điều chế khí hiđro - Phản ứng thế mới nhất ? + H₂O

*Đáp án:

-HS1: (1) 2KClO₃ Giáo án Hóa học 8 Bài 33: Điều chế khí hiđro - Phản ứng thế mới nhất 2KCl + 3O₂.

(2) 2Fe(OH)₃ Giáo án Hóa học 8 Bài 33: Điều chế khí hiđro - Phản ứng thế mới nhất Fe₂O₃ + 3H₂O.

Hai PTHH trên thuộc phản ứng phân hủy vì có 1 chất tham gia tạo thành hai chất mới.

HS2: (3) 2H₂ + O₂ Giáo án Hóa học 8 Bài 33: Điều chế khí hiđro - Phản ứng thế mới nhất + 2H₂O

(4) H₂ + CuO Giáo án Hóa học 8 Bài 33: Điều chế khí hiđro - Phản ứng thế mới nhất Cu + H₂O

PTHH (3) là phản ứng hóa hợp vì có 1 chất sản phẩm được tạo thành từ hai chất ban đầu

PTHH (4): Không biết.

2. Hoạt động dạy học :

GV: PTHH (4) có 2 chất tham gia và 2 chất sản phẩm thuộc loại phản ứng hóa học nào? Phản ứng đó có gì khác với các loại phản ứng đã học. Hiđro được điều chế từ nguyên liệu nào? Ta cùng nghiên cứu nội dung tiết học hôm nay.

Tiết 49: ĐIỀU CHẾ HIĐRO – PHẢN ỨNG THẾ.

Hoạt động 2: Hình thành kiến thức 30p

Tìm hiểu cách điều chế Hiđro

-Giáo viên phát PHT + Đọc cách tiến hành thí nghiệm

Giáo án Hóa học 8 Bài 33: Điều chế khí hiđro - Phản ứng thế mới nhất

GV: Làm thí nghiệm theo các bước trong PHT.

? Nêu hiện tượng xảy ra bằng cách hoàn thành PHT trong vòng 2 phút

-Đại báo cáo theo PHT.

-Ngoài Zn, có thể thay thế bằng các kim loại khác như Fe, Mg,...Ngoài dd HCl cũng có thể thay thế bằng dd H₂SO₄.

?Người ta điều chế H2 từ những nguyên liệu nào?

?Viết PTHH Zn + HCl →

?Viết PTHH Fe + H₂SO₄(l) →

-Gọi 2 hs khác viết phương trình của Al, Fe lần lượt với HCl.

GV:Để điều chế H₂ với lượng lớn hơn trong PTN người ta sử dụng bình kíp để điều chế .

- GV cung cấp hình ảnh:

Giáo án Hóa học 8 Bài 33: Điều chế khí hiđro - Phản ứng thế mới nhất

? Có mấy cách thu khí H₂ ? Kể tên

?Dựa vào TCVL nào mà người ta có thể thu khí H₂ bằng cách đẩy nước?

?Dựa vào TCVL nào mà có thể thu khí H₂ bằng cách đẩy không khí?

?Muốn nhận biết khí H₂ người ta làm như thế nào?

-Chiếu slide 7:

Giáo án Hóa học 8 Bài 33: Điều chế khí hiđro - Phản ứng thế mới nhất

-Chiếu từng hình và cho hs mô tả hình ảnh đó mô tả gì?

?Em có nhận xét gì về phương pháp thu khí oxi và hiđro bằng pp đẩy nước?

?Em có nhận xét gì về phương pháp thu khí oxi và hiđro bằng pp đẩy không khí?

?Vì sao?

-Đọc thí nghiệm.

HS quan sát.

-Hội ý theo bàn trong 2’

Giáo án Hóa học 8 Bài 33: Điều chế khí hiđro - Phản ứng thế mới nhất

-Kim loại: Zn (Al, Fe,…)

-Dd axit:

HCl hoặc H2SO4(l)

-Zn + 2HCl → ZnCl₂ + H₂.

Fe + H₂SO_4(l) → FeSO₄ + H₂

-Quan sát bình kíp.

-2 cách: Đẩy nước và đẩy không khí.

-H2 rất ít tan trong nước

-H2 nhẹ nhất trong tất cả các chất khí (nhẹ hơn không khí)

- Đốt.

-H1: Đ/c và thu khí oxi bằng pp đẩy nước.

-H2: Đ/c và thu khí hiđro bằng pp đẩy nước.

-H3: Đ/c và thu khí oxi bằng pp đẩy không khí.

-H4: Đ/c và thu khí H₂ bằng pp đẩy không khí.

-Giống nhau.

-Khác nhau

Giáo án Hóa học 8 Bài 33: Điều chế khí hiđro - Phản ứng thế mới nhất

I. Điều chế khí Hiđro.

1.Trong phòng thí nghiệm :

-Nguyên liệu:

+ Kim loại: Zn (hoặc Al, Fe, Mg,…)

+ Dd axit: HCl hoặc H₂SO_4(l)

- PTHH:

Zn + 2HCl → ZnCl₂ + H₂

Fe + H₂SO_4(l) → FeSO₄ + H₂

-Có 2 cách thu khí: Đẩy nước và đẩy không khí

Tìm hiểu về: Phản ứng thế

GV: cho HS nhận xét các phản ứng ở phần I.

? Các nguyên tử Zn đã thay thế cho nguyên tử nào của axit?

GV: dùng phấn màu để giúp HS nhận biết.

Phản ứng như trên gọi là phản ứng thế

? Vậy thế nào là phản ứng thế?

GV: Bổ sung và kết luận

Gọi hai hs lên bảng viết phản ứng thế với Al, Fe với H₂SO₄.

-Zn đã thay thế cho nguyên tử H của axit.

-Là phản ứng trong đó nguyên tử của đơn chất thay thế nguyên tử của một nguyên tố trong hợp chất

2 HS viết 2 PTHH.

2Al + 3H₂SO₄ → Al₂(SO₄)₃ + 3H₂

Fe + H₂SO₄ → FeSO₄ + H₂

II.Phản ứng thế là gì?

-Phản ứng thế là phản ứng trong đó nguyên tử của đơn chất thay thế nguyên tử của nguyên tố khác trong phân tử hợp chất

VD:

2Al + 3H₂SO₄ → Al₂(SO₄)₃ + 3H₂

Fe + H₂SO₄ → FeSO₄ + H₂

Hoạt động 3: Củng cố, luyện tập (5p)

-Hệ thống kiến thức

- Cho các phương trình sau: Hãy chỉ ra đâu là phản ứng thế. Giải thích.

a/ C + O₂ Giáo án Hóa học 8 Bài 33: Điều chế khí hiđro - Phản ứng thế mới nhất CO₂

b/ 2Al + 3Cu(NO₃)₂ → 2Al(NO₃)₃ + 3Cu

c/ Zn + H₂SO₄ → ZnSO₄ + H₂

d/ Mg(OH)₂ Giáo án Hóa học 8 Bài 33: Điều chế khí hiđro - Phản ứng thế mới nhất MgO + H₂O

e/ Na₂O + H₂O → NaOH

* Đáp án: Phương trình b,c là phản ứng thế vì:

+ Chất tham gia là một đơn chất và một hợp chất

+ Trong đó nguyên tử Al và Zn lần lượt thay thế cho nguyên tử Cu và H trong phân tử Cu(NO₃)₂ và H₂SO₄.

Hoạt động 4: Vận dụng 3p

Cho 3,6g kim loại magie phản ứng hoàn toàn với dd HCl thu được magie và khí H₂

a/ Viết PTHH.

b/ Tính Thể tích khí H₂ thu được ở đktc?

-Tóm tắt:

m_Mg = 3,6 (g)

a/ Viết PTHH.

b/ V_{H₂ (đktc)} = ? (l)

-Giải:

a/ PT:

Mg + 2HCl → MgCl₂ + H₂

b/ Giáo án Hóa học 8 Bài 33: Điều chế khí hiđro - Phản ứng thế mới nhất

→ V_{H₂ (đktc)} = n.22,4

Hoạt động 5: Tìm tòi, mở rộng 2p

- Học bài giảng và làm bài tập 1,2,3,4,5 sgk trang 116.

- Tiết sau luyện tập

V. RÚT KINH NGHIỆM

............................................................................................................................................................

Xem thử Giáo án KHTN 8 KNTT Xem thử Giáo án KHTN 8 CTST Xem thử Giáo án KHTN 8 CD

Xem thêm các bài soạn Giáo án Hóa học lớp 8 theo hướng phát triển năng lực mới nhất, hay khác:

Tài liệu cho giáo viên: Giáo án, powerpoint, đề thi giữa kì cuối kì, đánh giá năng lực, thi thử THPT, HSG, chuyên đề, bài tập cuối tuần..... độc quyền VietJack, giá hợp lí

Tủ sách VIETJACK shopee lớp 6-8 cho phụ huynh và giáo viên (cả 3 bộ sách):

ĐỀ THI, GIÁO ÁN, SÁCH LUYỆN THI DÀNH CHO GIÁO VIÊN VÀ PHỤ HUYNH LỚP 8

Bộ giáo án, bài giảng powerpoint, đề thi, sách dành cho giáo viên và gia sư dành cho phụ huynh tại https://tailieugiaovien.com.vn/ . Hỗ trợ zalo VietJack Official

Tổng đài hỗ trợ đăng ký : 084 283 45 85

Giáo án, bài giảng powerpoint Văn, Toán, Lí, Hóa....

4.5 (243)

799,000đs

199,000 VNĐ

Đề thi, chuyên đề Cánh diều, Kết nối tri thức, Chân trời sáng tạo...

4.5 (243)

799,000đ

99,000 VNĐ

Sách Toán - Văn- Anh 6-7-8-9, luyện thi vào 10

4.5 (243)

199,000đ

99.000 - 149.000 VNĐ

xem tất cả

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.