Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Tuần 25 Chân trời sáng tạo (Bản 2)

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

a) Mục tiêu

– Học sinh hào hứng, chú ý lắng nghe những tác phẩm tự sáng tác theo chủ đề “Lời nhắn nhủ yêu thương” từ đó học thêm được cách thể hiện tình yêu thương, lòng biết ơn với những người thân trong gia đình

– Học sinh chủ động chia sẻ về những tác phẩm yêu thích trong chương trình

b) Tiến trình hoạt động

– GV tập trung HS tham gia buổi sinh hoạt dưới cờ đúng giờ, ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ.

- GV hỗ trợ HS trình bày các tác phẩm tự sáng tác (đọc thơ, kể chuyện,…) trong chương trình “Lời nhắn nhủ yêu thương”

- GV yêu cầu HS lắng nghe và cổ vũ cho các tiết mục tham gia chương trình

- GV hướng dẫn HS tham gia chia sẻ về những tác phẩm yêu thích trong chương trình.

- GV tổ chức cho HS chia sẻ về những điều mình học được để thể hiện tình yêu thương, lòng biết ơn với những người thân trong gia đình sau khi tham gia chương trình.

- GV nhắc HS gửi lời nhắn nhủ yêu thương tới các thành viên mỗi ngày bằng những hành động, việc làm cụ thể

- HS tập trung và ổn định trật tự theo hướng dẫn của GV

- HS trình bày các tác phẩm tự sáng tác

- HS lắng nghe và cổ vũ cho các bạn

- HS chia sẻ về tác phẩm mình yêu thích

– HS chia sẻ những điều mình học được với các bạn sau khi tham gia chương trình.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV

1. Khởi động

a) Mục tiêu

– Tạo hứng thú cho HS và kết nối vào tiết hoạt động

b) Cách tiến hành

- GV tổ chức cho học sinh hát và vận động theo nhạc của bài hát: “Chung sống” của nhạc sĩ Ý Vũ

- GV tổ chức cho HS trao đổi sau khi hát:

+ Bạn nhỏ trong bài hát đã làm gì để cùng xây dựng mái ấm gia đình?

+ Em cần làm gì để thể hiện tình yêu thương, tạo sự gắn kết với các thành viên trong gia đình?

– GV nhận xét và kết nối vào chủ đề: Những việc các em làm chính là thể hiện tình yêu thương và tạo sự gắn kết giữa các thành viên trong gia đình. Trong tuần vừa qua, các em đã làm được những gì thể hiện trách nhiệm, lòng biết ơn với những người thân trong gia đình rồi? Cùng chia sẻ với các bạn ở hoạt động tiếp theo nhé!

Thực hành – Vận dụng

2. Hoạt động 4 : Báo cáo kết quả việc làm thể hiện trách nhiệm, lòng biết ơn với các thành viên trong gia đình

a) Mục tiêu

- HS chia sẻ được việc mình đã làm thể hiện trách nhiệm, lòng biết ơn của bản thân với các thành viên trong gia đình

b) Cách tiến hành

– GV yêu cầu HS đọc nhiệm vụ 1 của hoạt động 4 ở trang 67, SHS HĐTN5 và hỏi:

+ Nhiệm vụ 1 yêu cầu điều gì?

- Giáo viên hướng dẫn HS làm cuộn phim để báo cáo kết quả việc làm thể hiện trách nhiệm, lòng biết ơn với các thành viên trong gia đình

+ GV cho HS quan sát một cuộn phim và tổ chức cho HS trao đổi:

• Cuộn phim có những bộ phận nào?

• Trên cuộn phim có những thông tin gì? (việc làm thể hiện trách nhiệm, lòng biết ơn với các thành viên trong gia đình)

• Các thông tin được trình bày như thế nào?

+ GV nhận xét và cho HS trao đổi về cách làm cuộn phim

+ GV chiếu slide hướng dẫn cách làm cuộn phim:

+ Làm phần máy ảnh

+ Làm phần cuộn phim

+ Viết, vẽ việc em đã làm thể hiện trách nhiệm, lòng biết ơn với các thành viên trong gia đình

- HS hát và vận động theo nhạc

- HS trả lời theo suy nghĩ

– HS trả lời theo suy nghĩ

- HS trả lời dựa trên quan sát:

+ Cuộn phim có phần thân máy; có thước phim với nhiều ảnh

+ Ảnh trên phim là những việc làm thể hiện trách nhiệm, lòng biết ơn với các thành viên trong gia đình.

+ Mỗi việc làm được vẽ, dán ảnh vào từng khung hình. Mỗi việc làm là một khung hình.

- HS trả lời theo suy nghĩ cá nhân:

Làm phần thân máy và phần thước phim. Số lượng khung hình trên thước phim phụ thuộc vào số lượng việc đã làm.

- HS theo dõi hướng dẫn của GV và đặt câu hỏi làm rõ thêm  (nếu cần)