Giáo án KTPL 10 Kết nối tri thức Bài 18: Đặc điểm, cấu trúc và nguyên tắc hoạt động của hệ thống chính trị nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Giáo án KTPL 10 Kết nối tri thức Bài 18: Đặc điểm, cấu trúc và nguyên tắc hoạt động của hệ thống chính trị nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Xem thử

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Kết nối tri thức (cả năm) bản word phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức:

- Nêu được đặc điểm, cấu trúc, nguyên tắc hoạt động của hệ thống chính trị nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam.

- Nêu được vai trò và mối quan hệ của các tổ chức trong hệ thống chính trị của nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam: Đảng cộng sản Việt Nam; Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam; Mặt trận Tổ quốc Việt Nam.

2. Về năng lực:

- Năng lực chung:

Tự chủ và tự học; Giao tiếp và hợp tác; Giải quyết vấn đề và sáng tạo.

- Năng lực đặc thù:

+ Năng lực điều chỉnh hành vi: Phân tích, đánh giá được thái độ, hành vi của bản thân và người khác đối với hệ thống chính trị.

+ Năng lực cập nhật và thích ứng: Tìm kiếm, tổng hợp thông tin về các biến động và cải cách trong các thành tố của hệ thống chính trị.

- Năng lực số: (Miền 2.4.TC1c; 5.3.TC1c) Hiểu được vai trò của công nghệ thông tin trong hoạt động của các tổ chức trong hệ thống chính trị; Hợp tác trực tuyến để phân tích, tổng hợp thông tin về các hành vi chống đối hệ thống chính trị và đề xuất giải pháp đấu tranh, phê phán.

3. Về phẩm chất:

- Trung thực và có trách nhiệm công dân khi thực hiện pháp luật.

- Yêu nước, tin tưởng và chấp hành nghiêm chỉnh các quy định của pháp luật.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- Đối với giáo viên: Sơ đồ hệ thống chính trị Việt Nam; các đoạn video, hình ảnh, tin tức thời sự về hoạt động của các thành tố trong hệ thống chính trị; các tình huống thực tiễn; Công cụ số (Padlet/Google Docs cho hoạt động hợp tác).

- Đối với học sinh: Đọc trước SGK, tìm kiếm các thông tin thời sự liên quan; Thiết bị kết nối internet.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

1. Mục tiêu

Kiến thức: Nhận diện nhanh các thành phần cơ bản của hệ thống chính trị Việt Nam thông qua logo và tên gọi.

2. Chuẩn bị (Trước tiết dạy)

Bảng lớp: Chia làm 3 cột lớn bằng phấn màu:

+ Cột 1: Hệ thống các cơ quan Đảng.

+ Cột 2: Hệ thống các cơ quan Nhà nước.

+ Cột 3: Mặt trận Tổ quốc và các tổ chức chính trị - xã hội.

Bộ thẻ (12 thẻ): Giáo viên in hoặc viết tay lên bìa cứng (có dán sẵn nam châm hoặc băng dính 2 mặt ở sau).

Nội dung thẻ (Chữ/Logo)	Nhóm tương ứng
Đảng Cộng sản Việt Nam (Logo Búa Liềm)	Đảng
Ban Chấp hành Trung ương Đảng	Đảng
Quốc hội (Hình tòa nhà Quốc hội)	Nhà nước
Chính phủ (Quốc huy)	Nhà nước
Chủ tịch nước	Nhà nước
Tòa án nhân dân / Viện kiểm sát nhân dân	Nhà nước
Ủy ban nhân dân các cấp	Nhà nước
Mặt trận Tổ quốc Việt Nam (Logo Hoa Sen)	Tổ chức CT-XH
Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (Huy hiệu Đoàn)	Tổ chức CT-XH
Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam	Tổ chức CT-XH
Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam	Tổ chức CT-XH
Hội Nông dân / Hội Cựu chiến binh	Tổ chức CT-XH

3. Tổ chức thực hiện (5 phút)

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

Dẫn dắt: "Đất nước chúng ta giống như một chiếc đồng hồ khổng lồ, mỗi bánh răng đều có một tên gọi và nhiệm vụ riêng. Hôm nay, chúng ta sẽ cùng tham gia cuộc đua mang tên 'Mắt xích quyền lực' để xem ai hiểu rõ bộ máy này nhất!"

Luật chơi: Chia lớp thành 2 đội (Đội A và Đội B), mỗi đội cử 6 bạn tham gia thi tiếp sức. Nhiệm vụ là lấy thẻ từ bàn giáo viên và dán vào đúng cột trên bảng. Đội nào hoàn thành nhanh và chính xác nhất sẽ chiến thắng.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

Giáo viên hô "Bắt đầu!".

Học sinh lần lượt chạy lên thực hiện. (Nếu không có nhạc, giáo viên bắt nhịp cho cả lớp vỗ tay theo nhịp để tạo không khí).

Quy tắc: Mỗi lượt chỉ được dán 1 thẻ. Người sau có quyền sửa lại vị trí thẻ của người trước nếu thấy sai.

Bước 3: Báo cáo và Thảo luận

Giáo viên cùng cả lớp kiểm tra chéo kết quả trên bảng.

Hỏi nhanh:

"Tại sao em dán 'Đoàn Thanh niên' vào cột số 3 mà không phải cột số 2?"

"Trong các hình ảnh này, biểu tượng nào các em thấy xuất hiện nhiều nhất ở trường học hoặc nơi cư trú?"

Học sinh trả lời ngắn gọn tại chỗ.

Bước 4: Kết luận, nhận

Giáo viên chốt kiến thức: "Tất cả những tổ chức này không tồn tại rời rạc mà gắn kết chặt chẽ trong một chỉnh thể thống nhất là Hệ thống chính trị Việt Nam. Để hiểu rõ hơn về cấu trúc và nguyên tắc vận hành của 'chiếc đồng hồ' này, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu trong bài học hôm nay."

Tuyên dương đội thắng cuộc bằng một tràng pháo tay.

Lưu ý:

Nếu không kịp chuẩn bị hình ảnh: Chỉ cần viết tên các tổ chức lên các mẩu giấy màu khác nhau.

Tăng độ khó: Giáo viên có thể trộn thêm 1-2 thẻ "nhiễu" (ví dụ: Công ty Samsung, Hội người hâm mộ bóng đá...) để học sinh loại bỏ những tổ chức không nằm trong hệ thống chính trị.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾNTHỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm, cấu trúc của hệ thống chính trị nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam.

a. Mục tiêu: HS nêu được đặc điểm, cấu trúc của hệ thống chính trị nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam.

b. Nội dung:

- Học sinh nghiên cứu tài liệu, thảo luận nhóm để xây dựng "Hồ sơ đặc điểm" của hệ thống chính trị thông qua các sơ đồ tương tác và ví dụ thực tiễn.

a. Sản phẩm học tập:

- Sản phẩm số: Sơ đồ tư duy "3 đặc điểm vàng" của Hệ thống chính trị Việt Nam.

- Phiếu phân tích ví dụ minh họa cho từng đặc điểm.

b. Tổ chức hoạt động:

- Đọc nội dung trong tài liệu và tra cứu Điều 4 Hiến pháp (cho nhóm 1) hoặc các quy định liên quan trên mạng.

- Thiết kế một biểu tượng (Icon) hoặc sơ đồ hình khối đại diện cho đặc điểm của nhóm mình trên công cụ thiết kế số.

- Tìm một ví dụ thực tế minh chứng cho đặc điểm đó (Ví dụ: Nhóm 3 tìm thông tin về việc người dân tham gia đóng góp ý kiến xây dựng Luật).

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập Giáo viên chia lớp thành 3 nhóm chuyên gia tương ứng với 3 đặc điểm: Nhóm 1: Chuyên gia về "Tính nhất nguyên chính trị". Nhóm 2: Chuyên gia về "Tính thống nhất". Nhóm 3: Chuyên gia về "Tính nhân dân". Nhiệm vụ: Đọc nội dung trong tài liệu và tra cứu Điều 4 Hiến pháp (cho nhóm 1) hoặc các quy định liên quan trên mạng. Thiết kế một biểu tượng (Icon) hoặc sơ đồ hình khối đại diện cho đặc điểm của nhóm mình trên công cụ thiết kế số. Tìm một ví dụ thực tế minh chứng cho đặc điểm đó (Ví dụ: Nhóm 3 tìm thông tin về việc người dân tham gia đóng góp ý kiến xây dựng Luật). Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập (Tích hợp năng lực số) Khai thác dữ liệu: Học sinh sử dụng thiết bị truy cập trang dangcongsan.vn hoặc chinhphu.vn để trích dẫn các câu nói, nghị quyết minh chứng cho tính lãnh đạo của Đảng và tính nhân dân.

1. Đặc điểm, cấu trúc của hệ thống chính trị nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam. a, Đặc điểm của Hệ thống chính trị Việt Nam Hệ thống chính trị nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam có những đặc điểm như: – Tính nhất nguyên chính trị: Hệ thống chính trị Việt Nam chỉ tồn tại một đảng chính trị duy nhất là Đảng Cộng sản Việt Nam và Đảng Cộng sản Việt Nam là tổ chức lãnh đạo toàn bộ hệ thống chính trị. – Tính thống nhất: Hệ thống chính trị Việt Nam thống nhất về tổ chức lãnh đạo, thống nhất về mục tiêu chính trị, thống nhất về nguyên tắc tổ chức and hoạt động. – Tính nhân dân: Tất cả các tổ chức trong hệ thống chính trị gắn bó mật thiết với nhân dân, phục vụ cho lợi ích của nhân dân và chịu sự kiểm tra, giám sát của nhân dân.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án KTPL 10 Kết nối tri thức mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Kinh tế Pháp luật lớp 10 Kết nối tri thức chuẩn khác:

• Giáo án KTPL 10 Bài 16: Nội dung cơ bản của Hiến pháp về quyền con người, quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân

• Giáo án KTPL 10 Bài 17: Nội dung cơ bản của Hiến pháp về kinh tế, văn hóa, xã hội, giáo dục, khoa học, công nghệ, môi trường

• Giáo án KTPL 10 Bài 19: Quốc hội, Chủ tịch nước và Chính phủ nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

• Giáo án KTPL 10 Bài 20: Tòa án nhân dân và Viện kiểm sát nhân dân

• Giáo án KTPL 10 Bài 21: Hội đồng nhân dân và Uỷ ban nhân dân

---